職業(yè)中專校學生會建言獻策箱管理辦法

職業(yè)中專校學生會建言獻策箱管理辦法

學校以育人為本，應圍繞學生開展工作，認真傾聽學生意見，同時引導學生自我教育、自我管理、自我服務，使他們積極參與到學校各項決策中，發(fā)揮主人翁意識。以《德清縣教育局開展“十問德清、助推崛起”建言獻策活動》為載體，為了更好的體現全心全意為學生服務，維護廣大學生利益，反映學生意愿，實現學生與學校之間的溝通交流，參與學校民主管理。職業(yè)中專學生會發(fā)動全體學生開展“我為學校發(fā)展建言獻策活動”，在校學生會辦公室門口安放了建言獻策箱，從而為學生提供了一個無障礙的交流平臺，形成一種“建設改革示范學校，人人貢獻青春才智”的濃濃氛圍。

具體細則：

一、建議人必須在投信中注明本人真實姓名以及職務、日期，寫清楚建議意見理由（具體事件）。如果信件內容缺少上述要素，學生會有權利不接受建議意見。（原則上要注明真實姓名，如果有顧慮，可以匿名投訴）

二、經查實，如果建議人提出的意見情況不屬實，主席團會根據事件輕重，給予當事人教育提醒，警告，嚴重警告，記過，撤銷職務。如果是建議人惡意投訴，學生會將把整個事件以書面形式上交學校，由學校老師具體處理。

三、建言獻策箱由學生會辦公室管理。一個部門進行管理，較方便，利于建言獻策箱的管理。同時參與管理的學生會成員要遵循保密原則，不得將建言獻策箱內的信件內容在學生會內部或是同學之間宣揚和議論，如若發(fā)現，將追究該同學的責任，并責令退出學生會。對于投訴信，如果投訴內容是正確的，將要對結果向廣大學生公布，贏得大家好評。

四、建言獻策箱鑰匙由學生會辦公室管理，其他任何部門不準私自打開建言獻策箱。每個禮拜周一打開一次，對其內的建言獻策信和投訴信進行分類、匯總、調查核實，并將調查和處理結果及時、準確地反饋給各個部門和個人，然后從建言獻策信中選出好的幾封進行適當公布，將信逐封進行調查。具體事項可以找指導教師或主席商量溝通。

五、對于投信中涌現的“金點子”經校學生會采納，屆時將通過廣播、表彰、獎勵等形式予以鼓勵。

六、對于集中反映的重大、普遍問題，校學生會采用以下形式予以集中答復：發(fā)布會、聽證會、頭腦風暴等。

七、接受建議、意見范圍：

1、有助于全體學生自我教育、自我管理、自我服務；

2、有助于推動學生活動更好發(fā)展；

3.違反國家法律、校紀校規(guī)者；

4.不認真對待工作，工作不負責任者；

5.不熱情對待同學，對同學反映的事情處理不認真者；

6.利用職務徇私枉法者。

八、建議、意見路徑

以書面信件的形式投到校學生會辦公室門口建言獻策箱內或學生會指導教師處。

九、對以下建議、意見不予受理

1.建議者與被建議者個人糾紛問題；

2.建議對象不明確；

3.不屬于校學生會管理范圍。

本制度主要針對校學生會及全校所有同學。最終解釋權歸校團委、學生會所有。

職業(yè)中專團委、學生會