輕工衛(wèi)校教學檔案管理制度

衛(wèi)校教學檔案管理制度

(一)設立教學檔案管理的意義

教學檔案管理是考察教學質量和向師生進行教育的重要資料。設立教學檔案,不僅可以了解和掌握全校情況,而且能比較系統(tǒng)地給學校管理人員提供一些可靠的依據,以便學校領導、管理人員更有效的管理教學工作。

(二)教學文書檔案的主要內容

1、上級及學校有關教學工作的文件、決議、通報、指令、批復,條例、規(guī)定、制度等。

2、學校教學工作計劃和總結。

3、教務處和專業(yè)科的工作計劃與總結。

4、教學質量檢查和教學評估的總結。

5、學校教學工作的各種上報材料。

6、教學改革方案和總結。

7、其他有保留價值的教學管理材料。

教學文書檔案由教務處負責收集,按學年建檔、保管。

(三)教學業(yè)務檔案的主要內容

1、教學計劃。

2、教學大綱。

3、選用教材情況登記表。

4、校歷。

5、教學進程表。

6、選課指南。

7、學期授課計劃總表和教學實驗開出項目匯總表。

8、期末考試、畢業(yè)考試試題、參考答案。

9、畢業(yè)實習計劃和大綱及能反映實習科目和項目的其它原始資料。

10、各門課程的學生成績記載表。

11、學期授課計劃表、系部教研室各種活動記錄、集體備課記錄、教學日志、聽課記錄、教案等教學文件。

12、技能比賽和各種大賽的比賽通知、規(guī)程、參賽試題、比賽結果等;13、教學研討經驗交流,各類教學經驗總結材料;

14、教師的基本情況、工作計劃,教學總結,考評材料及進修情況;

15、教師發(fā)表的論文,編寫的教材及參考書、教科研成果情況;

16、教師受到的獎勵或處罰等情況;

以上內容,涉及教務處、實習就業(yè)處、教育研究室、系部教研室等科室的內容,分別由相關科室在學期末或年末整理歸檔。

教務處