評優(yōu)秀演講稿 模板1

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尊敬的領導、老師，親愛的同學們,大家下午好!

歡迎大家走進08數本6的評優(yōu)視頻!

18數本6，在湛師的校園里已走過三年，在這三年里，我支部走出了一條獨具特色的成長之路，現(xiàn)在讓我們一起來共同見證!

我支部積極向黨組織靠攏，現(xiàn)已有17名黨員。

支部成員揮灑汗水，共同努力，并在各個方面，都收獲了豐碩而珍貴的成果。

1、在思想政治教育篇

如果人生是大海上遠航的船，那么正確的思想就是不可缺少的燈塔。在正確思想的熏陶下我支部不僅團結友愛，愛心洋溢，還開展各種志愿活動?；顒又饕?，牽手六一，呵護成長，以及清洗公交，為湛江市民創(chuàng)設良好出行環(huán)境。

2、組織建設篇

本支部有班團結合的龐大領導陣容。在他們的帶領下，我們取的了一個個驕人的成績。

學習是大學里永恒不變的主旋律，為此支部注重寢室文化建設，以宿舍為單元開展學風建設，營造良好的學習氛圍。

同時支部也注重知識與技能并重，并為此開展了各種試講訓練，三筆字訓練等一系列卓有成效的活動，并且成績斐然。

同時支部還開展了一次“試講迎亞運”試講比賽團活動，旨在讓支部成員在競技中提高師范生技能，以及激發(fā)教學創(chuàng)新意識。

不僅如此，支部還注重能力培養(yǎng)。去年5月份在嘉信茂門前成功主辦了校外大型公益活動，并得到湛江晚報，碧海銀沙等媒體的爭相報道。

本次活動的成功舉辦有賴于班團領導的統(tǒng)籌協(xié)調和有效組織。

3、校園文化建設與素質教育篇

此外，支部成員還積極參加校園文化活動，并屢屢獲獎。

辯論賽場，勇奪冠軍

七一大型歌詠比賽，高歌頌黨

音樂廳舞臺，舞動青春!

全國“岳陽樓杯”書畫大賽，書法泰斗黃安桂成為金獎得主。

支部成員在不同的舞臺上，盡顯08數本6的飛揚青春!

4.優(yōu)秀團員，模范團干

我支部還涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀團員團干。

有書法協(xié)會會長黃安桂、原實踐部部長秦家琪，<蓮山課~件 >;學工辦主助理莫劍云，校社聯(lián)會副主席李維維，數科院宣委會主任陳海燕，黨支部副書記蔡素珍以及原話劇隊隊長黃麗渝等等一批同學。正是他們譜寫了支部榮譽堂的美妙音符。

這些榮譽有：湛江師范學院星級志愿活動

__年先進班標兵

優(yōu)秀班活動評比一等獎等等

這些榮譽是我們智慧的結晶，拼搏的足跡。

18數本6，多么充滿激情、令人鼓舞的名字，三年來她不僅給予了我們自信與勇氣，還給予了我們彌足珍貴的記憶!

謝謝!

評優(yōu)秀演講稿 模板2

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其實我早就料到會有這么個時候，所以為了避免上臺時因為緊張而忘了想要說的話，所以就事先打好了草稿。在此我想談談我對這個班干部及一些關于學校的看法。

首先要感謝老師給了我這么一個當班干部的機會，而且還是當個大寢室長。班干部的責任大概就是協(xié)助老師監(jiān)督和管理同學了。我作為一個男生，有權利管理這么多女生寢室，看上去好像挺爽的。而事實上，管理是沒有過的，反倒是像個專門收水電費的。開個玩笑，呵呵。

其實任何一個男生當班干部管理這么多女生都是挺難的，打不得罵不得。管嚴了別人說你啰哩八嗦害怕老師沒有風度。不管吧別人說你這個班干部就是個擺設毫無用處像個慫包。

我讀了這么多年書了，我發(fā)現(xiàn)班干部其實是個很容易摧毀同學情誼的東西。同時也是個容易讓人自小就產生等級意識的東西。班干部，要么就是因為完全服從老師而變成學生公敵，要么就是因為完全不管不理放任自由最后被撤職。要么就是墻頭草兩別倒最后被發(fā)現(xiàn)搞得里外都不是人。而真正優(yōu)秀的班干部往往是那些在老師和同學之間找到了一個平衡點，既得了民心又順從了師意的人。這就自小便練就了一種處事圓滑的本領，自然前途無量。

但目前我還沒找到這個平衡點，所以我現(xiàn)在便顯得更傾向于學生這一方，所以常常被人說我包庇同學。對此我不想去反駁什么，說實話我覺得在學校里的這種同學感情是最純粹的，基本不會摻雜多少利益之類的東西。而出了學校踏入社會以后往往就很難碰到這種感情了，無論是友情或愛情。所以我不想去跟同學產生什么分歧裂痕什么的。我只想好好享受最后幾年在校園里的美好生活。

老師說的也對，班干部管理同學是為了同學著想，但是多數人不會這么認為，即使是這么認為的同學也不會完全服從什么，只會覺得我們瞎操心。所以，我覺得，那就隨便吧，我相信沒有哪個人以后混成一個慫樣會回過頭來怪在學校的時候哪個班干部或老師沒管好自己，如果真有這種傻逼到時候跑過來怪別人，那我都懶得理會，每個人的路都是自己選擇走的，任何結果也都是自己造成的，人的一些錯誤往往要自己體驗過才深刻，別人說什么都起不到多大用處。

因為每個人的想法都不一樣，所以任何一個人都無法強求別人做什么，老師或班干部什么的最多就是起到一個正確引導和灌輸理念的作用，告訴其他人哪些能做哪些不能做，但是別人聽不聽不是我們能管到的事，總不可能說不準學生半夜出去上網，寢室長就要隨時保持警戒，攔著別人，不讓他們出去吧，這無疑是攔不住的，而且還會被人認為是在裝逼。打電話給老師那更會被恥笑和排擠。我想就算真的有天他們出去上網在網吧被人揍了或是被人砍了，想上網的依然還是會去的。所以這是屬于個人的心理認識問題。而且無論怎樣，班干部都是學生，對這些事本來就是不用負半點責任的。

我佩服那些盡職盡責的班干部，因為他們完全在為別人著想，哪怕自己遍體鱗傷。但是我目前還做不到，我會虛心向他們學習，人終究會改變的，說不定多年以后我就是個優(yōu)秀的管理者，但是改變需要時間，所以暫且原諒我現(xiàn)在的不善言語不會管理且悶騷又猥瑣。

古今中外，大到民眾領導小到城管小販，管理者和被管理者都一直存在著或多或少的矛盾糾紛。歸根究底都是因為每個人的思想不同。當然，無規(guī)矩不成方圓，這個世界若沒有管理體系來約束人的一些行為，那就太容易亂套了。所以那些受到大家一直都認可的道德規(guī)范我們還是要去遵守的。

但我覺得只要是不違背道德，不侵犯他人的行為我覺得都屬于每個人的人身自由，哪怕真的有人說就是來學校混混日子什么的，這也是他有權力選擇的生活方式，把錢交給學校，學校提供平臺，至于最后結果是好是壞都是自己導致的。

現(xiàn)在越來越多的人在抨擊中國教育，覺著束縛太多，捆綁太多，應試教育什么的嚴重限制學生的潛能發(fā)展，只看重分數，不擅長發(fā)掘學生的特長，甚至不知道埋沒了多少人才，人在這種死板的教育體制下思想也越來越死板，缺少創(chuàng)新和獨立。所以他們說中國現(xiàn)在沒有真正的大師級人物。

很多人都在倡導減輕學生負擔，賦予學生更多的權力和人身自由，但是許久不見改觀，因為大部分觀念還是已成績論英雄，以死板的規(guī)章來管制學生。不過現(xiàn)在評定一個學校的教學質量和師生素質最好的方法好像也就是看成績好壞和是否遵守校紀校規(guī)了，除此之外，貌似也還真沒有什么其他更好的檢測方法。 其實縱觀歷來的那些傳奇人物，并沒有多少是高文憑高學歷的，甚至很多就是一些不受管束的所謂的劣等生。但他們卻找到了自己所熱愛的，刻苦專研，持之以恒，最后終成正果。

所以說別看有些人看上去好像不務正業(yè)一樣，別人想做什么真的沒有誰能干涉的了。就算是上網打游戲也確確實實有很多人就這么靠賣游戲裝備發(fā)家致富了，好，就算他現(xiàn)在走的是一條錯的路，別人同樣干涉不了，我們最多就是去善意的提醒，正義凜然的去勸導。哪怕真的有什么規(guī)定去約束，也還是會有人去鉆空子，一意孤行，那些違法犯罪的人就是這樣的。

其實很多時候錯事只有自己親身感受了那才會讓人足夠深刻，此后的懺悔才會足夠投入，才更會去反思自己的劣處，從而更好的一步步去完善自己，讓今后的自己更加完美。

當然，父母的錢賺的不容易，我們要體諒父母，要感恩父母。但在父母的能力承受范圍內選擇自己想要的生活這也無可厚非，不管怎樣，將來的幾十年里我們都是會報答父母的。除非是沒良心的人才會忘了父母對自己的恩惠，那種人肯定會遭天譴。

說回正題，我認為管理責任最終還是歸于學校和老師的，學生們大部分都還是心智尚未成熟還沒有社會經驗的人。學校不安排門衛(wèi)不建設圍墻不規(guī)定作息時間等等，不制定一套有效的管理方案落予實施的話，那即便發(fā)生了意外也只能是學校承擔責任。

當然，我不是在這里慫恿大家抵觸學校和紀律，更不是鼓勵大家去隨心所欲放蕩不羈。做人的基本道德和合理的社會制度我們是必須要遵循的。我只是想說，我們要有自己獨立的正確的思想，不要死扣一些死板的條條框框。我們每個人都肯定有自己的長處，只是可能尚未發(fā)覺而已。

是的，既然十幾年前，我們以一挑億，跑贏了其他所有的精子，那我們必然生來就是牛逼的。所以找到自己所熱愛的，正確的，那么就堅持吧。不過對于其他方面，我們能學還是要盡量的去學，多學點知識總歸是沒錯的。如果還沒有找到自己所熱愛所擅長的，那更加不能停止學習，不管學習哪一方面，只要是對的就行。

我承認很多時候我只會說，不會去做，但我覺得至少我是有自己的認識的，有了自己的認識才知道自己要去做什么。至于會不會真的去做，做不做得到，那就只能看自己的了。結果如何也都是自己一手造成的。

現(xiàn)在我有自己所熱愛的并且讓我能感到驕傲的東西，嗯，我覺得是寫作。在這方面我會堅持，繼續(xù)堅持，自從這個潛能在兩年前被充分發(fā)掘以后我便從沒放棄過，并且得到了身邊很多人的認可和欣賞，支持和鼓勵。至于否定我的，我不想去急著爭論什么，總之我不會讓他一直否定我的，而嘲笑我的，那就盡管笑吧，我大可跟著你們一起笑，只是你們要小心會笑的閃了腰，而我笑完了以后，依然會大步向前走，即使可能會摔幾個跟頭，我想我也不會退后。

可能這場面挺搞笑的，我一個涉世不深的小屁孩居然搞在這里跟大家說教。但這些都只是我想說的，對于一個愛好寫作的人來說，最痛苦的不是被口誅筆伐譴責批判，而是當他把自己的想法寫出來了卻沒有人能看到，這么憋在心里實在難受，所以我把想說的都說了。罵的就盡管罵，覺得好的意見我會虛心采納，而對于毫無根據莫名奇妙的傻逼評論我只笑笑不說話。

我想說我現(xiàn)在肯定不是一個盡職盡責的班干部，在這方面我不擅長，人不可能什么都面面俱到。當然，如果大家愿意給我一個磨練的機會我也是樂于接受的，畢竟人還是要多方面發(fā)展的，多幾方面的能力能更好的生存。所以如果我繼續(xù)當班干部，那我會向那些比我做得好的班干部學習，至于最后能不能做到，我也不知道。盡力改變就好。不過要是跟之前一樣帶領一幫女寢室長去菜市場買菜什么的我還是很樂意去的，現(xiàn)在這種上的廳堂下的廚房的男的已經不多了。據說都還挺搶手的，雖然我不怎么搶手。至于收水電費什么的，說實話我不那么情愿，因為錢太多揣在兜里怕會不小心弄丟了。

嗯，我確實有很多不足之處，也無法合所有人的胃口，每個人都是這樣的，我也確實不想去遮掩什么，我愿意把缺點袒露出來，任他人批判，因為我覺得批判比贊揚更能讓人成長強大。

同時我也可以面無表情，靜靜的看，看婊裝純，看人作死。不言不語，冷眼旁觀。

呃…抱歉，我寫文章有時候會越寫越偏題，但我所寫的都是我真正想去表達的東西，能這樣暢所欲言實在是讓我感覺頗為爽快。所以，就這樣吧。至于優(yōu)秀班干部評選的問題，說了這么多我想大家已經差不多知道我是個怎樣的人了。那大家就看著辦吧。

如果覺得我這人挺裝逼的，那也沒辦法，裝逼現(xiàn)在也是一種生存技能，說起來讓人感覺挺憤慨也挺無奈的。如果覺得我挺賤的，那好吧，賤就賤了，怎么著吧。

最后，我想效仿韓寒的雜文，引用一部電影的情節(jié)作結尾。

朋友們，愿你帶走我身上你們中意的那一部分，踩兩腳討厭的那部分。當你站在城墻上，擁抱著你所喜愛的那部分，回頭看到人群里轉身遠去的那個叫羅志偉的家伙，不妨說一句，那個人樣子好怪，他好像一個傻逼誒。

評優(yōu)秀演講稿 模板3

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尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是材料學院高分子082班的班長__，很高興能代表高分子082班站在這里參加省級優(yōu)秀班級的評選。在此，我將帶領大家走進團結、自信的高分子082班，使大家對我們班有一個更深入的了解。

一、思想上積極進取

我們班在思想政治方面緊緊圍繞“黨建”開展“團建”，依托各種活動，提高班內同學的思想政治水平。全班32名同學全部遞交了入黨申請書，到目前為止有正式黨員1名，預備黨員1名，積極分子8名。我們時刻以優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己，竭誠為大家服務。全班為此組織了多次團日活動，如抱犢寨環(huán)保之行，烈士陵園祭奠先烈等。全班還在一年之內多次去夕陽紅老年公寓進行志愿者服務，幫忙打掃敬老院衛(wèi)生，陪老人聊天、散步。同學們關愛老人、熱情奉獻的行動受到敬老院領導的一致好評。敬老院院長已向河北科技大學寫了一封感謝信，不日將寄至校團委。由于在團日活動中的出色表現(xiàn)，20__年，高分子082班被評為“志愿服務先進集體”。

二、學習上奮勇爭先

學習是學生的天職，學風建設也是校園建設的重要組成部分。優(yōu)良的學風是一個班集體最具有戰(zhàn)斗力、凝聚力的表現(xiàn)。一直以來，高分子082班以學習為中心進行班級建設，同學們刻苦學習，自強不息，這也反映到了成績上。大一時，全班綜合測評的平均分數為91.32.其中90分以上的21人，占總人數的63.64%;80分以上的32人，占總人數的96.97%。計算機一級一次性過級率為100%，計算機二級一次性過級率為71.9%。去年12月份的英語四級通過率也達到了87.5%。我們也在努力，爭取在今年6月的四級考試中全班的過級率達到100%。另外，在材料學院獲得團體第一名的數學競賽中，有高分子082班的9名同學參加。同時，本班同學還在校級英語單詞競賽，寫作和翻譯競賽中有過上佳表現(xiàn)。

三、活動和比賽方面

對于大學生而言，學好課本上的文化知識是遠遠不夠的。一個優(yōu)秀的大學生應該是德智體全面發(fā)展的新時代青年。因此，高分子082班除了以學習為中心進行班級建設外，還積極組織、參與了各項活動和比賽，并取得了不錯的成績。組織的活動有新生見面會，學習經驗交流會，植物園之游，封龍山之游等。除此以外，班內多名同學在代表材料學院參見的校級比賽中也獲得了優(yōu)異的成績。如：4人參加的合唱比賽榮獲二等獎;健美操大賽有兩人參加并獲得三等獎;新生杯足球賽有3人參加并獲得第四名;獲得團體第5名的學生手冊考試有11人參加;獲得第8名的新生杯女子籃球賽有3人參加。本班的___同學參加了20__年的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，最終榮獲個人三等獎。在院級比賽中，高分子082班也有不俗表現(xiàn)，曾獲得混合籃球賽第一名、辯論賽第二名、趣味運動會第二名、混合足球賽第三名等。正是由于同學們的全面發(fā)展，努力拼搏，高分子082班的各方面都很出色，學習、工作蒸蒸日上，使得我們這個集體充滿生機，充滿活力!

四、生活方面

高分子082班是一個團結的班集體，同學之間互幫互助，親如一家。上學期有一名同學因病休學，在臨別的前一天晚上，同學們自發(fā)組織為其送行，在送給她賀卡、禮品的同時，也捎去了我們的祝福，祝福她早日康復。如今，我們仍然盼望著她能健康地回到高分子082班這個大家庭中來!

通過全班同學的共同努力，高分子082班被評為為20__年度校級“優(yōu)秀班級”。但是，我們清醒的認識到，這些成績僅僅代表過去，不能代表未來，我們自身仍然存在著很多不足。不過，我們將繼續(xù)努力，樹立遠大理想，勇于進取，開拓創(chuàng)新。不斷開拓自己的人生視野，爭取早日成為祖國的棟梁之才。

最后，我衷心祝福各位領導、老師身體健康、工作順利;祝各位同學學業(yè)有成，萬事如意;?？拼蟮拿魈旄虞x煌，更加美好!

評優(yōu)秀演講稿 模板4

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尊敬的各位領導，評委老師們：

大家好！很榮幸參加優(yōu)秀青年教師的評選，彈指間，參加工作已有十年了，我很驕傲能把人生中最美好的時光獻給自己鐘愛的教育事業(yè)。借此機會，我向各位領導老師匯報自己的心得體會，請大家指正。

一我收獲了勤勉上進，樂于奉獻的精神。

為了成為一名優(yōu)秀的語文教師，練就過硬的教學本領，我養(yǎng)成了虛心學習的習慣，平日苦練教學基本功，潛心鉆研新課標理論，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，構建自主合作的課堂教學模式，并榮獲東港區(qū)青年教師大比武優(yōu)質課二等獎，先后四次被選派參加市級語文教研培訓學習活動。

因為年輕，所以敢挑重擔，責無旁貸，一直擔任班主任，從事語文教學，年被評為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師，其中先后五次任畢業(yè)班班主任，不惜犧牲節(jié)假日和課余時間，一心撲在工作上，所帶班級共計50余人升入重點高中，并被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任。

二我收獲了求真務實，坦誠待人的品質。

任職以來，我腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)教學，不斷增強個人對教育事業(yè)的使命感，內化自己的責任意識，始終保持高漲的工作熱情，不怕挫折，不畏困難，聽點聽調，尤其在班級管理工作上，凡事往積極方面考慮，對缺點和過失不隱瞞，不推諉，對成績從不虛夸，不貪功，不出風頭，不計較個人得失。

與同事相處謙虛謹慎，友好熱情，樂于助人，虛心聽取大家的意見。對待學生公平公正，耐心細致，有求必應，關心每一個學生的學習和生活。良好的道德品質讓我多次在師德考核中被評為優(yōu)秀等級。

三我收獲了善于教研，熱衷讀書的習慣。

近幾年，我校新課標引領下的課題研究成績斐然，校本教研成果豐富，在全市具有相當的知名度，借此優(yōu)勢條件，我更加努力鉆研課堂教學，堅持對"五環(huán)節(jié)課堂教學模式"的探究，積極參與"龍山文化探秘""經典誦讀"等校本教研的開發(fā)和利用，被評為鎮(zhèn)校本教研先進個人。__年，在全區(qū)以"讀書伴我成長"為課題的讀書活動現(xiàn)場會上，我作為教師代表在會上做了經驗介紹。

與此同時，我堅持作文教學的研究與實踐，開創(chuàng)"激發(fā)激活積累"為課題作文輔導模式，注重引導學生捕捉靈感，感受人生，發(fā)現(xiàn)生活之美，科學實施寫作訓練，創(chuàng)立班級文學刊物《心海帆影》，部分作文被作文網，語文教學網選登。上學期，我參與并責任編輯了龍山文學社社刊《兩城風》，得到領導的信任和師生的支持。

四我收獲了以生為本，素質為先的理念。

在教學中，始終明確學生的主體地位，確立為學而教的思想，課堂上保護學生的創(chuàng)新思維，采取多種措施進行引導、啟發(fā)或設計活動來創(chuàng)設學習情境，構建自主－合作－探究的教學模式。

在班級管理中，確立"一切為了每一個學生的發(fā)展"的理念，充分尊重學生的感情需要、人格獨立和個性自由，把學生作為班級管理活動的主體，增強學生自主、自律及民主參與意識，以情感人，使學生因感到溫暖而把班級當作自己的"家"，從而創(chuàng)造一種良好的和諧的積極向上的班級氛圍。在此理念的指導下，我班連續(xù)兩個學期被評為"優(yōu)秀班級"。

五我收獲了揮灑熱血，激蕩青春的記憶。

青年教師應該朝氣蓬勃，激情四射，才能為學生展現(xiàn)最陽光的一面。幾年來，我積極投身到教育團委組織的各項文體活動中，參與籌備并主持各類文藝匯演，并在"講師德，樹新風"演講比賽中獲獎，代表兩城鎮(zhèn)參加全區(qū)"五四青年節(jié)"登山比賽，和全區(qū)"園林杯"環(huán)城長跑比賽，在我校組織的乒乓球比賽中，榮獲團體第一和個人第二的好成績。今年，個人還被評為"東港區(qū)優(yōu)秀團干部"。

"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越"，青春點燃的激情，付出的無論是成功抑或失敗，都將激發(fā)我們不斷向前的勇氣和斗志，在兩城這片土地上，我愿繼續(xù)揮灑青春，我對自己充滿信心。

謝謝大家！

評優(yōu)秀演講稿 模板5

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我叫隋秉霖，1999.8.3生于山東煙臺。現(xiàn)就讀于山東省煙臺大學附屬中學初二三班。

我從__年春幼兒園大班時開始接觸鋼琴，當時我就被這龐然大物發(fā)出的天籟之音迷住了，回家跟爸爸媽媽說我想學鋼琴，爸爸媽媽很爽快的答應了。我的啟蒙老師是魯東大學剛畢業(yè)的孫靜靜老師。學鋼琴的孩子多，每天是大堂，每個孩子大約有10分鐘左右的練琴時間，我不滿足這點練琴時間，但是家里沒買鋼琴，只能每天傍晚媽媽去接我時再去幼兒園琴房練琴半個小時左右。

__年8月，我成為煙臺大學附屬中學的一名小學生，但是我的學琴生涯并沒有結束，每天放學后我都在小飯桌眼巴巴的等媽媽來接我，我們再去幼兒園的琴房去練琴，那年的雪下的特別大，天特別冷，我一天沒落的去琴房練琴，幼兒園的老師們很佩服我的毅力，爸爸媽媽也深受感染，決定傾其所有為我買琴。于是，__年的元旦，我擁有了我們家最昂貴的玩具---一架原裝的雅馬哈進口鋼琴，也從此拉開了我學琴生涯的新篇章。

__年夏，隨著我技藝提高的需要，我?guī)煆臒熍_市少年宮黃河鋼琴室的王鎮(zhèn)軍老師。在王老師這里我的進步很大，但是因為幼兒園時期的基礎太差，我付出了雙倍的努力來糾正那些不良習慣卻收效甚微，只是樂感和旋律有了新飛躍。

__年夏，師從德國慕尼黑音樂學院回國的煙臺大學鋼琴教授廖少斌老師，從基礎開始抓起，這才真正開始了我的鋼琴之旅。

__年4月，我參加了招商銀行舉辦的"金葵花杯全國少兒鋼琴大賽"，信心滿滿的我卻彈砸了，名落孫山，給了我很大的打擊，廖老師說我的上臺經驗太少，應該多參加比賽給自己積累豐富的舞臺經驗。

__年12月，我參加了煙臺日報社跟蒙牛公司聯(lián)合舉辦"蒙牛杯煙臺市少兒鋼琴大賽"。時隔一年，我沒有間斷的堅持每天練琴，因為刻意的鍛煉，每次的彈琴我都當成是在舞臺上，我沒有了以前上臺的緊張，有的全是自信，當我從容的演繹了我最拿手的《夕陽簫鼓》后，場下爆發(fā)出熱烈的掌聲，這次的比賽讓大家刮目相看，他們都不相信當年的錯音大王能取得如此喜人的成績，我獲得了比賽的第三名。這是我學琴后又一個新的開始。

__年元旦，我報名參加大連"科曼杯"國際少兒鋼琴大賽，參加比賽的各路高手有300多人，進入決賽的200多人，我是少年獨奏三組。為了這場比賽，我足足準備了差不多有半年時間，并四處參加比賽積累舞臺經驗，提升自己的臺上演奏水平。我原本信心十足，沖著金獎而來，可是連夜的漂洋過海，我發(fā)燒了。我在臺下聽著選手們的演奏，他們彈得都不錯，都屬于高手，高手過招才能發(fā)現(xiàn)自己的很多不足。評委們是全國各地請來的，每個賽場至少有一名外國評委參與評分，是一次非常公正公開的國際比賽。輪到我上臺了，因為發(fā)燒，渾身無力，我努力的調節(jié)自己達到最佳狀態(tài)，可是手臂手指不太聽我大腦的指揮，還是碰錯了幾個音，只取得了銀獎，與金獎無緣。雖然成績并不喜人，但是我學到了很多，不能好高騖遠，強中自有強中手，一山更比一山高，獲得金獎的選手，不論是演奏水平，還是彈奏技巧，還是心理素質，都在我之上，讓我心服口服。這次的比賽讓我認識到，自己對自己的要求太低，總是以差不多為借口，比之金獎的選手，我付出的可能只是皮毛。同時更加認識到了自己的欠缺，也認識到了不僅是對待音樂要嚴謹、精準，對待學習和生活中的任何事情都要用心琢磨，嚴肅對待，否則你怎么對待他們，他們就會怎么對待你。

學海無涯，我現(xiàn)在每周一節(jié)鋼琴課，每周一節(jié)音樂素養(yǎng)課，讓我學到了很多的知識，樂理知識和鋼琴知識都已經算的上專業(yè)級的了。雖然鋼琴占用了我大部分的業(yè)余時間，我比同齡人少了太多玩耍的時間，但是我的文化課依然在班級里占前十名，體育、美術也是很優(yōu)秀的，我的籃球、乒乓球都很好。我將自己的生活安排的充實并且豐富多彩，在以后的路上，我會更加努力，不久的將來，會有更大的成績！

評優(yōu)秀演講稿 模板6

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尊敬的各位領導、各位評委、各位在座的同行：

大家上午好！剛才聽了高一政治備課組許鵬老師和高一（5）班全體同學共同為大家呈獻的——《企業(yè)的經營與發(fā)展》一課。不知大家對這堂課的印象如何？我個人認為，許老師的這堂新課，至少有以下幾點很值得高一政治備課組學習，之所以之么講，是基于以下幾方面得出的結論。

第一、與初中水平接軌。

高一時間緊，任務重，高一學生思維窄，層次淺而且方法死板，高一教材抽象、注重理性認識，新課如何上，是每一位高一教師需要解決的話題，也是大多數剛從高三前線下來的教師需要思考和調整的話題。許老師的課遵行了認知規(guī)律，按照"是什么――為什么――怎么做？"的基本認知規(guī)律，由淺入深，層層推進，巧妙的過渡，既教給了學生知識，又傳授了學習方法。

第二、教材文本處理和再認識上有自己獨到的見解。

一節(jié)好課，必須要對原有教材文本進行鉆研，并根據個人的教學風格重新處理。許老師在處理時，打破原有教材的邏輯，把企業(yè)的知識提取出來，自成一課時；把公司的.分類及組織機構放在第二課時。這樣的處理本人認為是可以的。教材處理的一個重要原則就是"需要論"。這種需要既有教師個體的需要，如導入的需要、教學習慣的需要、、重難點設置的需要、教學形式的需要等，又有教學過程本身的需要。新穎的教材文本處理，會使人感覺耳目一新，也會使學生有一種新課的感覺，更好地融入學習之中。

第三、體現(xiàn)新課程的教學理念。

根據新課程理念：師為主導，這是高效課堂的核心；生為主體，這是高效課堂的根本。教師不再是過去主宰課堂的權威者，而只是學習知識的引導者，教學活動的參與者，因此，許老師在教學流程的安排上，充分考慮了讓每個學生有自主參與的機會，允許他們自由發(fā)揮。運用"情境"、"鼓勵"、"評價"等手段激發(fā)學生參與學習的熱情，整節(jié)課始終體現(xiàn)著"互動、合作與探究"的課堂教學氛圍，不少學生臉上始終洋溢著學習的快樂。

第四、教學的預設與生成相得益彰。

每一節(jié)課都有一個預案，即教學設計，它不同于房屋設計圖，可以在教學進程中不斷地加以修改、補充、調整。在教學實踐中，一位教師可能會擔任不同層次班級的教學，而教案往往只有一個。如何用同樣的教案去完成不同層次班級的不同的教學任務呢？這就要在上課時，針對不同層次班級，對教學預案作出適當地調整。正是有了教學的預設和在教學中的適時調整，這節(jié)課中，學生受益了，教師也在教學相長中獲益，而這也就是"教學的魅力"所在。

第五、情境材料的選用精而又精。

根據"三貼近"原則，高中政治課教學，離不開貼近學生、貼近實際、貼近生活。而選用什么樣的材料來支撐教學，這同樣體現(xiàn)了一位教師的選材能力。許老師在導入和背景材料的選擇上精心安排了本土優(yōu)秀企業(yè)的典型代表――涪陵榨菜，讓學生深刻感受到經濟生活就在我們身邊，激發(fā)了學生熱愛涪陵的自豪感，同時也在分析領悟中學到了企業(yè)應如何經營才能取得成功，為經后涪陵的發(fā)展埋下了希望的種子。

第六、任務目標定位準確，重點突顯，難點得以突破。

本課時的考試點是企業(yè)的經營，學生應掌握的是能識別企業(yè)，懂得企業(yè)應如何經營？重點是企業(yè)如何經營？難點是企業(yè)破產的積極意義？顯然，通過這堂教學合一的"講學稿"課堂模式，達成了既定目標，突顯了重點，突破了難點。

其他方面，從教學基本功來看，無論是板書，還是語言藝術，無論是教態(tài)，還是多媒體課件的制作與操作，都充分顯示了任課老師扎實的教學基本功。

"金無足金，人無完人。"教學本身就是一門有缺憾的藝術，因此我個人認為許老師的課堂上也存在一些值得商榷的地方，比如在整個授課過程中，對學生的點評上、授課的流暢性方面多下點功夫，這節(jié)課還會更加完美。

總之，許老師的這節(jié)政治課，教學理念新穎，教學方法科學，教學手段恰當，教學效果明顯，使我如浴春雨，如沐春風。高一政治備課組將以此為動力，不斷地學習，不滿足于墨守成規(guī)，致力于優(yōu)化教學模式，構建高效課堂，讓我們的教學生涯與眾不同！綻放光彩！謝謝大家!

評優(yōu)秀演講稿 模板7

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尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高三八班的班長演講稿。今天，我幸運的站在這里參加優(yōu)秀班長評選。我已經擔任了近3年的班長，又兼任體育委員的職務。這3年的經歷成為了我以后工作的寶貴經驗。它使我明白行動前的決策的重要，否者就會事倍功半，班長不能把無過就是功當做信條，而應該持無功就是過的工作態(tài)度。3年來我積極工作因此我的工作能態(tài)度和工作能力多次受到師生的好評。經歷使我有堅定的信心和足夠的能里參加這次評選。

班長是一個許多同學都向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，作為班長應做好以下幾點：

（1）以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定影響力。

（2）學習成績優(yōu)秀，至少在中等偏上。

（3）團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。

（4）不能包庇好朋友，公正嚴明。

（5）不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的建議。

（6）在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班集體的利益與老師的威信。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡內基說過"不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職位"。說以我相信我有能力贏得這是比賽。

首先我有信心當好班長，我的學習成績位居前列，在集體中有一定的威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責。在這三年里，我任勞任怨，嚴于律己管理好班級提高同學們的學習成績，讓我們班成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的的好性格，絕對滿足好班長平易近人的要求。我熱情開朗，熱愛集體，團結同學擁有愛心。在行使職權時，理性微笑服務，杜絕盛氣凌人，如此下來，良好的班風迅速形成各項工作進行的井然有序。我班學習成績自高一來一直遙遙領先，我班的早操已成為操場上一道亮麗的風景。

作為一個好班長，我是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。任何情況下，都應該是"想同學們之說想，及同學們之所急"。馬行千里之是否為良駒，人經百事知其實是否為棟梁。我會用自己的行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪路；既然是班長我就要做一名出色的領航員。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

我要和同學們共同努力將我們班打造成一只意志如鋼，紀律如軍隊，團結如手足，體魄文明全面發(fā)展的傳奇隊伍，我要帶領我們班塑造一個傳奇，一個只屬于我們班的傳奇，明天的高三八班將成為我們實中的驕傲，實中將為我們而自豪。

最后，我想告訴班長們兩句話。第一句是;班長的含義不是一班之長，而是如何學會帶領全班同學共同成長。第二句是，當班長不是一件難事，而是一種享受。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

評優(yōu)秀演講稿 模板8

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我叫隋秉霖，1999.8.3生于山東煙臺。現(xiàn)就讀于山東省煙臺大學附屬中學初二三班。

我從2005年春幼兒園大班時開始接觸鋼琴，當時我就被這龐然大物發(fā)出的天籟之音迷住了，回家跟爸爸媽媽說我想學鋼琴，爸爸媽媽很爽快的答應了。我的啟蒙老師是魯東大學剛畢業(yè)的孫靜靜老師。學鋼琴的孩子多，每天是大堂，每個孩子大約有10分鐘左右的練琴時間，我不滿足這點練琴時間，但是家里沒買鋼琴，只能每天傍晚媽媽去接我時再去幼兒園琴房練琴半個小時左右。

2005年8月，我成為煙臺大學附屬中學的一名小學生，但是我的學琴生涯并沒有結束，每天放學后我都在小飯桌眼巴巴的等媽媽來接我，我們再去幼兒園的琴房去練琴，那年的雪下的特別大，天特別冷，我一天沒落的去琴房練琴，幼兒園的老師們很佩服我的毅力，爸爸媽媽也深受感染，決定傾其所有為我買琴。于是，2006年的元旦，我擁有了我們家最昂貴的玩具---一架原裝的雅馬哈進口鋼琴，也從此拉開了我學琴生涯的新篇章。

2007年夏，隨著我技藝提高的需要，我?guī)煆臒熍_市少年宮黃河鋼琴室的王鎮(zhèn)軍老師。在王老師這里我的進步很大，但是因為幼兒園時期的基礎太差，我付出了雙倍的努力來糾正那些不良習慣卻收效甚微，只是樂感和旋律有了新飛躍。

2008年夏，師從德國慕尼黑音樂學院回國的煙臺大學鋼琴教授廖少斌老師，從基礎開始抓起，這才真正開始了我的鋼琴之旅。

2024年4月，我參加了招商銀行舉辦的"金葵花杯全國少兒鋼琴大賽"，信心滿滿的我卻彈砸了，名落孫山，給了我很大的打擊，廖老師說我的上臺經驗太少，應該多參加比賽給自己積累豐富的舞臺經驗。

學海無涯，我現(xiàn)在每周一節(jié)鋼琴課，每周一節(jié)音樂素養(yǎng)課，讓我學到了很多的知識，樂理知識和鋼琴知識都已經算的上專業(yè)級的了。雖然鋼琴占用了我大部分的業(yè)余時間，我比同齡人少了太多玩耍的時間，但是我的文化課依然在班級里占前十名，體育、美術也是很優(yōu)秀的，我的籃球、乒乓球都很好。我將自己的生活安排的充實并且豐富多彩，在以后的路上，我會更加努力，不久的將來，會有更大的成績！

評優(yōu)秀演講稿 模板9

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尊敬的各位領導、老師：

您們好！

我來自初4、11班，我叫畢愷藝，現(xiàn)任11班班長。

今天，幸運的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠；而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。

初中四年，我有兩年擔任學習委員，兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我no.1。雖說我的成績不全都是班上第一名，但追求卓越，做最好的自己一直是我的目標和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的苦行僧。當了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。

可是，我也曾有過棄官不做的念頭。因為當班干部也給我?guī)磉^煩惱。記得有一次，班主任老師當著全班同學的面重重地批評我，認為班級紀律不好主要原因在于我這個班長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害，決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉難眠之時，我心里想的盡是老師以往對我的好，我仿佛聽到同學們親切的喊我老班。我問我自己，你原來是這樣的脆弱嗎你的氣量就這樣狹小嗎這么一丁點的打擊你都承受不了，將來又能有什么大出息呢于是，我擦干眼淚，抬起頭來，在本上寫上不要緊三個大字，決定用微笑去面對困難。第二天，當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時，同學們向我投以熱烈的掌聲。當時，我只覺得自己是這個世界上最幸福的人！后來的日子，同學們表現(xiàn)得特別好，老師不在時，教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時，我都會深深地感動。

當班長的日子里，我感覺自己成熟了很多。雖然經常跑老師辦公室，經常被老師叫去做很多學習以外的事情，但我從來沒有抱怨，我把每一次經歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人，現(xiàn)在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂；以前我不敢表現(xiàn)自我，有一點害羞，現(xiàn)在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應歸功于我當班級干部的這種特殊經歷。我常常對教過我的老師和同學們心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子里，我會盡職盡責地做好班里的每一件事，我要讓我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。

在人生路上，每個人都會遇到各種機遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經有過的成功 ，也感謝 曾經遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點亮前程，無論生活給予我的是什么，都愿意滿含微笑踏歌而行！

最后，請讓我用李白的兩句詩作結束語：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

評優(yōu)秀演講稿 模板10

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尊敬的各位領導、親愛的同事們：

你們好!

首先衷心感謝各位領導和同事們給我一個展現(xiàn)自己的機會。能站在這里參加本次優(yōu)秀新人的競選，我深感榮幸。能與這么多的優(yōu)秀同事一同競選，我也感到了競爭的激烈和殘酷，然而我始終對自己充滿信心。因為我一直堅持端正自己的工作態(tài)度和作風，我對自己能競選成功充滿了信心。

我叫周海娟，來自瑪雅咖啡廳。誠懇，活波，開朗是我本有的個性。自信心，責任心，進取心以及交往能力是我在日常學習、工作和生活中努力培養(yǎng)的能力。在酒店工作的半年多里，我從一名實習生走到現(xiàn)在，我覺得我各方面能力都有了很大的提高。優(yōu)秀新人是一種榮譽，更是一種責任。但我自信我有能力勝任這一榮譽，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。假如我競選成功，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待自己的工作;進一步提高責任心，在工作中銳意進取，虛心地向別人學習;進一步的完善自己的服務能力與服務技巧。如果我競選失敗，我也不會灰心、氣餒，我將在今后的工作中努力提高自己的能力。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。正如我始終堅信的一樣，微笑的服務是對客人最真誠的回報。我的微笑則希望你們?yōu)槲彝渡险嬲\的一票。謝謝!

評優(yōu)秀演講稿 模板11

閱讀小貼士：模板11共計678個字，預計閱讀時長2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴肅場合朗讀需要7分鐘，有286位用戶喜歡。

兩分鐘，不短不長。如同一杯白水，加一點糖，它會變得甜美；滴幾滴果汁，它會變得酸澀。但愿我的演講不至于使之枯燥，就好。

人生，又何異于這杯白水，這兩分鐘？我們無法準確預判它的味道，它的模樣，但是，我相信：只要大方向不錯，那么無論向左走還是向右走，都無妨；只要大方向始終迎著陽光，我們總是走在通往夢想的路上。

我——一個不平凡，又平凡的女生；一個不普通，又普通的姑娘。我——與在場的諸位一樣，有過許許多多色彩斑斕的夢想：科學家、教師、畫家、調酒師、作家、天文學家、演員、生命科學研究者、建筑大師，等等。 日月更替，萬物生長，有多少來了，又有多少走了，不止在自然，也在我心。 小樓一夜聽風雨，夢里人，可知花落多少？在一個白霧茫茫的清涼早晨，我驀然回首，看到昨日如霧氣般裊裊婷婷而來，靜靜地凝視，而后微笑著揮手向我作別。我的朋友，霧里看花，你 可能看的清？忽然的，就那么悵惘起來，原來，我已漸漸走出了不斷幻想的年紀；忽然的，一切都簡單了起來，原來我的夢想不過是讓生活充實豐滿，讓我的家人幸福安康。

于是，我仿佛又融入了中國古老的文化，看到一位臉上洋溢著笑容的老人，用那飽蘸著墨汁的毛筆，用略帶顫抖的手，小心翼翼地寫下祈福的春聯(lián) 我，作為一代風華正茂的大學生，我，不必向天祈禱。對夢想的追求，要靠自己去努力。愿望，我只在心中，日日夜夜，向自己祈禱。

我，向往充實的生活，而這個愿望，這個夢想，將貫穿于我的一生。 我，并不急于將它完成，而是要細細過好每一天，就像仔細品味每一瓣橘子。 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

我的兩分鐘，結束了。謝謝大家。