教育局工作述職報告怎么寫
1. 工作概述：報告應(yīng)開始介紹縣教育局的主要職責(zé)和過去一年的工作重點，例如教學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)、教育資源配置等方面。
2. 工作成績：詳細(xì)列舉在各項工作中取得的具體成果，如提高的升學(xué)率、新增的教學(xué)設(shè)施、教師培訓(xùn)項目的效果等，用具體數(shù)據(jù)和事實支撐。
3. 問題與挑戰(zhàn)：誠實地提出工作中遇到的問題和面臨的挑戰(zhàn)，可以包括財政預(yù)算、教育公平、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面的困難。
4. 解決措施：針對上述問題，闡述已采取或計劃采取的解決策略，比如優(yōu)化資金分配、加強師資培訓(xùn)、推進(jìn)素質(zhì)教育改革等。
5. 未來規(guī)劃：展望下一年的工作計劃，設(shè)定明確的目標(biāo)，如提升教學(xué)質(zhì)量、擴大教育資源覆蓋范圍等。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
我代表縣教育局，向大家匯報過去一年的工作情況。我們始終秉持“以學(xué)生為本，以質(zhì)量為核心”的教育理念，全力以赴推動我縣教育事業(yè)的發(fā)展。
結(jié)尾：
回顧過去，我們深感責(zé)任重大，展望未來，我們充滿信心。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回應(yīng)社會的期待，為我縣教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)更大的力量。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的理解和支持，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)教育的美好明天。
教育局工作述職報告范文
第一篇 教育局工作述職報告2100字
教育局工作述職報告
在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局圍繞建設(shè)'教育強區(qū)'的戰(zhàn)略決策，堅持以辦人民滿意教育為目標(biāo)，真抓實干，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)了全區(qū)各類教育事業(yè)健康發(fā)展。
（一）堅持依法治教，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策。
一是深入開展普法教育。組織全系統(tǒng)3000多名干部教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，組織參加了“五五”普法考試。二是認(rèn)真貫徹《行政許可法》。兩次聘請專家、組織干部學(xué)習(xí)《湖南省行政程序規(guī)定》等行政法規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)法，在民辦學(xué)校審批、教師資格認(rèn)可等方面規(guī)范管理。三是針對教育熱點難點問題開展立法調(diào)研。配合省市人大對《湖南省實施<______義務(wù)教育法>辦法（修訂草案）》提出了4條具體修改意見。這兩年，共辦理人大代表建議和政協(xié)委員提案56件。
(二)堅持強化管理，不折不扣完成年初確定的工作目標(biāo)
1、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量
一是“普九”成果進(jìn)一步鞏固。小學(xué)、初中階段適齡兒童、三類殘疾少兒入學(xué)率、鞏固率均均為100%，初中輟學(xué)率一直控制在0.3%以內(nèi)。近兩年有21名教師在全國、全省教學(xué)比武中獲一等獎，89名學(xué)生在全國、全省各類競賽中獲一等獎。二是高中教育成績顯著。2024年，全區(qū)高考本科上線人數(shù)905人，上線率為27.09%。顏學(xué)之等4人被北大、清華錄取。2024年全區(qū)本科上線1769人，上線率為45.79%。李鑫等3人被清華北大錄取。三是成人教育穩(wěn)步推進(jìn)。國家教育部和省成人教育工作兩個調(diào)研組先后對我區(qū)成人教育工作進(jìn)行了調(diào)研，調(diào)研組對我區(qū)成人教育工作給予了高度評價。目前已有萬寶、杉山、雙江3所成為省示范成校。今年萬寶成校被教育部評為“全國農(nóng)村成人教育先進(jìn)學(xué)?！?。四是幼兒教育日趨規(guī)范。進(jìn)一步加強了對新辦幼兒園的審批程序，加強了對幼兒園校車安全隱患排查和食品衛(wèi)生等專項檢查，并組織對全區(qū)所有幼兒園進(jìn)行專門的督導(dǎo)評估。目前我區(qū)一年幼兒教育入園率為95%，三年學(xué)前教育入園率達(dá)到了82%。
2、狠抓教師隊伍建設(shè)
一是及時補充新鮮血液。我局爭取區(qū)委政府支持，公開招聘錄用了120名教師，進(jìn)一步優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)，提高了師資隊伍專業(yè)化水平。二是認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)。先后組織15長參加了省、市校長高級培訓(xùn)班，這兩年總計培訓(xùn)校長教師9969人次。三是大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。教師節(jié)表彰獎勵了75名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，組織十佳師德標(biāo)兵進(jìn)行了巡回演講。對在職教師從事有償家教進(jìn)行了專項治理，兩年共查處違規(guī)辦班教師9人，對違規(guī)收取的2.3萬元全部清退到了學(xué)生。
3、狠抓學(xué)校安全工作
提出了安全工作“組織責(zé)任到位、宣傳教育到位、隱患排查到位、整改措施到位、處置突發(fā)事件到位”“五個到位”基本要求。各學(xué)校針對火災(zāi)、地震、大型活動等進(jìn)行了應(yīng)急演練。配合區(qū)綜治委開展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理集中行動5次，整治校內(nèi)隱患12處，處理上級批轉(zhuǎn)信件20余件。認(rèn)真開展法制教育，預(yù)防校園暴力，確保了校園平安。
4、力促教育均衡發(fā)展
一是以布局調(diào)整為契機，大力改善辦學(xué)條件。兩年總計投入近4000萬元用于加強教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。先鋒學(xué)校籌資300萬元新建了教學(xué)樓、婁底五小籌資320萬元新建了科教樓；二中、三中分別投入1200萬元和1450萬元建成了綜合樓、塑膠田徑場和圖書館等項目。近兩年，共有11所學(xué)校列入合格學(xué)校建設(shè)項目，都已順利通過省市的評估驗收。二是加強科學(xué)管理，促進(jìn)教育公平。對初一、高一新生的編班，教育局采取分校集中進(jìn)行電腦隨機編班，任課教師均衡搭配、班主任抽簽確定班級的'做法，杜絕了學(xué)校巧立名目辦重點班的現(xiàn)象發(fā)生。
(三)堅持深化改革，大力加強教育干部隊伍建設(shè)
一是狠抓了機關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)。去年認(rèn)真開展了創(chuàng)人民群眾滿意機關(guān)滿意學(xué)校活動，今年又深入開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。廣泛聽取和收集意見180多條，針對存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真答復(fù)和整改。去年區(qū)政協(xié)對教育工作進(jìn)行了評議，評為“滿意”單位。今年區(qū)人大又組織進(jìn)行了評議，評為“合格”。二是積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革。今年暑假組織實施了教育系統(tǒng)第四輪人事制度改革。全區(qū)106名局管中層干部全部通過公開競聘產(chǎn)生，有效地激活了用人機制。
(四)堅持民主集中，大力加強勤政廉政建設(shè)
一是認(rèn)真貫徹民主集中制。堅持重大問題集體決策、民主決策、科學(xué)決策。堅持每年召開一次民主生活會。二是推行政務(wù)、校務(wù)公開，加強民主監(jiān)督。重點公開了“兩免一補”發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、基建工程、大宗物品采購等辦事程序。這兩年，通過筆試、面試、考察等程序，錄用了120名教師充實到農(nóng)村中小學(xué)校，選聘了30余名農(nóng)村教師充實到城區(qū)學(xué)校，全部做到了辦事依據(jù)、過程、結(jié)果三公開。三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。如機關(guān)車輛的使用，凡私事用車，局領(lǐng)導(dǎo)都按規(guī)定繳納油費和過路過橋費。從嚴(yán)要求自己與下屬及家人，兩年來局領(lǐng)導(dǎo)共拒收紅包禮金5萬多元，上交補助、紅包1.6萬多元。
兩年來，我們在履行職能、廉潔自律方面取得了一定的成績，但對照區(qū)委、政府的要求，人民群眾的期望，我們的工作還存在著差距。主要表現(xiàn)在：一是在推進(jìn)義務(wù)教育均衡上，我們的工作措施還要進(jìn)一步完善；二是一些干部的服務(wù)意識、服務(wù)能力和服務(wù)水平還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我們將深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強宏觀思考和戰(zhàn)略研究，用創(chuàng)新精神去做好教育工作，推進(jìn)婁星教育又好又快發(fā)展。
第二篇 教育局長年度工作述職報告1800字
主任、各位副主任、各位常委：
現(xiàn)在，我向區(qū)一屆人大常委會第12次會議報告本人任現(xiàn)職以來履行職務(wù)的情況，請予評議。
__年10月，區(qū)一屆人大常委會第一次會議任命我為區(qū)教育局局長。任職以來，在上級教育行政部門和區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大常委會的監(jiān)督和支持下，我恪盡職守，廉潔奉公，銳意創(chuàng)新，務(wù)實奮進(jìn)，把發(fā)展作為“執(zhí)政興教”的第一要務(wù)，致力于“強素質(zhì)，創(chuàng)示范，升品位，辦特色，育人才”的工作目標(biāo)，與班子成員和廣大教職員工一道，推進(jìn)了___教育的全面進(jìn)步。
一、認(rèn)真貫徹落實教育法律法規(guī)和各級人大常委會的決議決定，多元辦學(xué)格局初步形成，師生權(quán)利得到保障
作為一名教育管理者，我十分注重教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，把認(rèn)真貫徹、先后報道了我們的成功作法。今年暑期，我們正在進(jìn)行第二輪教育人事改革，各項工作正在如火如荼地進(jìn)行。
積極為教師辦實事，解憂愁，經(jīng)請示匯報后，在區(qū)委、區(qū)人大的關(guān)注與區(qū)政府的大力支持下，投入86.46萬元解決了全體教師的醫(yī)療保險，解除了全體教師的后顧之憂。我自己還親自到基層摸排特困教職工及“大病號”教師，組織成立了“吳天祥青年志愿者行動小組”，帶頭捐資、籌資近2萬元，累計幫助貧困教職工16戶次，慰問生并離退休教師50余人次，使他們感受到了組織的溫暖。
積極鼓勵社會力量辦學(xué)，發(fā)展成人職業(yè)教育，多元化辦學(xué)格局初步形成。
大力發(fā)展成人職業(yè)教育，鼓勵全區(qū)青年自學(xué)成才，先后組織培訓(xùn)班50個，培訓(xùn)各種經(jīng)濟實用人才__人次。鼓勵社會力量多元化辦學(xué)，審批合法私立學(xué)校20所，并在教育教學(xué)上給予了有力指導(dǎo)和有效監(jiān)管。嚴(yán)肅查處非法辦班、隨意辦班行為，查處了中南武校，取締違法辦班、隨意辦班11個，凈化了我區(qū)的教育市常
二、認(rèn)真辦理人大代表提出的建議、批評和意見，廣泛接受群眾和社會監(jiān)督，做到了限時辦結(jié)取信于民
自區(qū)一屆人大三次會議以來，我們共收到市、區(qū)人大代表的建議六件，具體為：區(qū)一屆人大一次會議第09號建議《白石坡中學(xué)學(xué)生宿舍改造》、第28號建議《修建___石小學(xué)綜合樓，緩解就學(xué)壓力，落實義務(wù)教育法》、區(qū)一屆人大二次會議第12號《關(guān)于認(rèn)真做好民師退養(yǎng)工作的建議》、第14號《關(guān)于審核聯(lián)村辦校財務(wù)的建議》、區(qū)一屆人大三次會議第008號《關(guān)于解決白廟中學(xué)運動場建設(shè)資金問題的建議》、市五屆人大三次會議第69號《關(guān)于解決白廟中學(xué)體育運動場建設(shè)的建議》。
為認(rèn)真做好區(qū)人大代表建議、批評和意見的辦理工作，我在局黨委會上提出、制定了《___區(qū)教育局人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理方案》，成立了工作專班，明確了辦理程序和要求。
根據(jù)代表意見和建議，我們采勸學(xué)校出地、政府減免配套費、開發(fā)商投資修建、返還校方1800平方米共14套學(xué)生用房”的辦法，建起了白石坡中學(xué)學(xué)生公寓。按照“引資100萬，新建1900平方米的綜合樓”的思路，建起了___石小學(xué)綜合樓。堅持民師工作政策，自__年起，退養(yǎng)民師已開始領(lǐng)取退養(yǎng)金。針對被辭退民師要求比照周邊地區(qū)補發(fā)辭退金的問題，我和人事師訓(xùn)科的同志多次下基層、到周邊地區(qū)進(jìn)行調(diào)查，在請示區(qū)政府批準(zhǔn)后，籌資8.6935萬元，于今年5月底全額補發(fā)到位。安排計財科的同志對譚店、交通、雙泉、楊店四所村聯(lián)辦學(xué)校1998—__年的經(jīng)費收支情況進(jìn)行了全面審計，形成了審計報告，一些突出問題得到處理。在白廟中學(xué)運動場的建設(shè)問題上，自己多次跑市局尋求資金支持，爭取市局資金20萬元，并全額撥付到學(xué)校，目前該校的運動場建設(shè)正按計劃進(jìn)行施工。
同時主動接受人大代表的監(jiān)督。聘請了12名區(qū)依法治教義務(wù)監(jiān)督員，多次上門征求代表們的意見和建議，受到了人大代表和人民群眾的好評。
三、認(rèn)真履行職責(zé)，推動了教育新體制的健康運行，各項工作取得了階段性成果
（一）、認(rèn)真貫徹各級基礎(chǔ)教育工作會議精神，義務(wù)教育管理新體制基本理順
全國基礎(chǔ)教育工作會議召開之后，我組織局機關(guān)各科室依據(jù)會議與文件精神，先后提請區(qū)政府出臺、印發(fā)了《關(guān)于___區(qū)“十五”期間中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整方案》、《關(guān)于___區(qū)中小學(xué)危房改造工程實施方案》、《關(guān)于___區(qū)教育人事制度改革實施方案》、《關(guān)于教師工資實行區(qū)級統(tǒng)一管理的實施辦法》、《___區(qū)農(nóng)村教育附加費征收管理辦法》，擬定了《___區(qū)關(guān)于進(jìn)一步深化農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革的實施意見》等政策法規(guī)性文件，為我區(qū)義務(wù)教育管理新體制的健康運行奠定了基礎(chǔ)；同時，明確辦學(xué)責(zé)任，落實責(zé)任目標(biāo)，進(jìn)一步理順了我區(qū)教育行政部門、鎮(zhèn)（街辦）、各級各類學(xué)校的管理關(guān)系，明確了區(qū)、鎮(zhèn)（街辦）、村三級辦學(xué)責(zé)任，明確了各教育干事、教學(xué)輔導(dǎo)員和各中小學(xué)校長的職責(zé)。
第三篇 xxxx年教育局黨委書記黨建工作述職報告1800字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
一年來，本人履行基層黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，圍繞教育治理轉(zhuǎn)型抓黨建，通過抓好黨建促教育治理轉(zhuǎn)型。述職如下：
一、履職情況
(一)深入開展'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育。本人始終把思想理論武裝放在首位，先后學(xué)習(xí)自學(xué)篇目50余篇，撰寫學(xué)習(xí)筆記2萬字，學(xué)習(xí)心得5篇。以普通黨員的身份2次參加支部組織的大討論活動，開展講黨課活動2場次。召開動員會、推進(jìn)會6場次，到雙語中學(xué)、縣中學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)督學(xué)辦公10余次，在可可托海鎮(zhèn)、曲庫爾特住村工作組蹲點20余天。通過群眾提、自己找、上級點、班子幫的辦法，查找問題清單5條，現(xiàn)已整改完成5件。
(二)落實主體責(zé)任，強化擔(dān)當(dāng)意識。作為全縣教育系統(tǒng)履職抓黨建的'第一責(zé)任人'，全年主持召開13次黨委會議，做到常研究、常部署。制訂了'績效黨建'責(zé)任清單，對黨委班子成員確定了具體績效黨建考核指標(biāo)，其中我認(rèn)領(lǐng)黨建指標(biāo)5項。加強和規(guī)范'三會一課'，在各學(xué)校劃分了20個黨小組。開設(shè)'道德講堂'、'微型黨課'及'晨學(xué)半小時'等經(jīng)常性教育平臺，實現(xiàn)教育系統(tǒng)298名黨員按需施教、全員覆蓋。深化黨員黨性實踐鍛煉，承諾事項600余條，進(jìn)一步強化黨性意識。
(三)強化服務(wù)功能，提升服務(wù)水平。圍繞'辦人民滿意教育'，深入推進(jìn)'我為素質(zhì)教育做貢獻(xiàn)'主題實踐活動，對全縣18所學(xué)校115名申報教師進(jìn)行評選，評出名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等84人;依托'3+n'項目，黨員教師帶頭開設(shè)美術(shù)、演講等特色項目班20余類187個班級;開展與青年教師、貧困學(xué)生結(jié)對子活動，幫助青年教師提高教學(xué)水平，資助貧困學(xué)生解決上學(xué)難問題;開展黨員志愿服務(wù)行動，將每周五定為服務(wù)日，黨員微心愿認(rèn)領(lǐng)15件。
二、存在的主要問題及原因
一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)重視不夠，形式單一。對有些支部黨員把學(xué)習(xí)當(dāng)成額外負(fù)擔(dān)的情況，我沒有予以足夠重視，甚至有時候認(rèn)為教育工作比較特殊，把主要精力應(yīng)該放在抓教育教學(xué)上，從而忽視了通過抓學(xué)習(xí)來抓黨員干部素質(zhì)提升。有時組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，也只是采取一人讀眾人聽的方法，學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式單一，活動方式和載體少，間接導(dǎo)致了黨員干部的積極性不高。二是保障機制落實不到位，缺少專職黨務(wù)工作者。由于全縣各學(xué)校教師隊伍不足，致使在各學(xué)校黨組織中從事黨務(wù)的干部均為兼職，沒有充足時間和精力去研究基層黨建工作，致使黨務(wù)干部變動頻繁，成為學(xué)校黨建工作的制約因素。三是個別黨員素質(zhì)不高，模范帶頭作用較弱。部分黨員宗旨意識不牢，黨性觀念不強，在日常工作上不能起到模范帶頭作用，遇到困難不能夠沖鋒在前;對此，我雖然也在不同會議上點出了問題，提出過要求，但沒能做到持續(xù)關(guān)注，深入基層跟蹤調(diào)研、幫助解決。
產(chǎn)生以上問題的原因：一是'抓好黨建工作是最大政績'的理念樹得還不牢，認(rèn)為自己即將退休，而且平時工作多，自己的精力就大多用于業(yè)務(wù)工作上，抓黨建工作就少了。二是缺乏有效的管理機制。對存在問題的黨支部多是以提醒教育為主，沒有形成管長遠(yuǎn)的督查問責(zé)機制，導(dǎo)致部分黨組織黨建工作只滿足于訂計劃、下任務(wù)，沒落實到行動上。三是科學(xué)統(tǒng)籌不夠。由于面臨創(chuàng)建教育強縣工作，事務(wù)繁瑣，沒有有效地把黨建工作與全面改革、促進(jìn)發(fā)展有機融合起來，同謀劃、共部署。
三、下一步工作思路
(一)強化履職抓黨建主業(yè)責(zé)任。加強學(xué)校黨組織書記對黨建重點工作研究，做好責(zé)任分解，細(xì)化責(zé)任到人。堅持黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同考核，將學(xué)校黨建工作考核納入年底學(xué)校整體績效考評工作，占15%的比例，形成'黨建促教學(xué)'的工作機制。各黨支部每年拿出至少5000元作為黨建經(jīng)費，為基層黨建工作創(chuàng)造必要的工作條件和物質(zhì)保障。
(二)加強隊伍建設(shè)，提高黨員干部綜合素質(zhì)。以支部書記能力培養(yǎng)、黨務(wù)干部業(yè)務(wù)增強、黨員教師素質(zhì)提高、后備干部水平提升為重點，計劃____年舉辦黨建工作培訓(xùn)班1期200人(次)以上。深入推進(jìn)干部掛職、交流制度，通過城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對子，互派中層以上管理人員參與學(xué)校管理，進(jìn)一步暢通城區(qū)與農(nóng)村、機關(guān)與學(xué)校之間的黨員干部合理流動。
(三)注重典型引領(lǐng)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。通過結(jié)對子、重幫扶、共提升的形式，帶動一批薄弱學(xué)校，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)更高水平的均衡發(fā)展。定期組織骨干黨員教師'送教下鄉(xiāng)'活動，提升農(nóng)村教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。全力打造'品牌支部建設(shè)'，爭取將富蘊縣中學(xué)打造為縣級黨建工作觀摩點。以'3+n'素質(zhì)教育活動為依托，組織黨員教師每周兩個小時進(jìn)'課外'活動，培養(yǎng)更多校園特長生。繼續(xù)深化'三聯(lián)共建'、'結(jié)對幫扶'和'在職黨員進(jìn)社區(qū)'活動。
述職完畢，謝謝大家。
述職人：
____年__月__日
第四篇 教育局局長任期工作情況述職報告3700字
本人于__年__月任__區(qū)教育局局長。任職以來，面對特殊的形勢和繁重的工作任務(wù)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人帶領(lǐng)教育一班人，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，積極克服種種不利因素的影響，推進(jìn)了教育事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。先后榮獲全國基礎(chǔ)教育、特殊教育、素質(zhì)教育、掃盲工作、成人教育等多項國家、省、市級榮譽。__年以來，共有__人考上清華北大，各項高考指標(biāo)連續(xù)__年名列全市前茅。教育工作成為我區(qū)的一大亮點。下面，按照審計局要求，我將任局長以來的工作情況述職如下。
一、抓投入，全面改善辦學(xué)條件
一是積極爭取財政投入按時足額到位。__年以來，我們以迎接省、市兩項督導(dǎo)評估為契機，積極向區(qū)委、政府領(lǐng)導(dǎo)反映教育的困難，使得我區(qū)在財力十分有限的情況下，區(qū)財政對教育的預(yù)算支出做到了優(yōu)先考慮、盡力保證、只增不減。__年－__年，財政對教育的投入累計達(dá)到__元，年均增長 __%，確保了教育經(jīng)費的“兩個比例“、“三個增長“。二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學(xué)校的辦學(xué)壓力，我局積極鼓勵社會力量投資辦學(xué)，致力發(fā)展民辦教育。近年來，由民營企業(yè)投資 萬元辦起了一批上檔次、上規(guī)模的中小學(xué)校和幼兒園。目前，全區(qū)民辦學(xué)校（幼兒園）總數(shù)達(dá)到 所，在校學(xué)生（幼兒）達(dá)到 人，民辦教育成為我區(qū)教育體系的重要組成部分。三是多元投入強硬件。為把公辦學(xué)校做大做強，我局采取多元投入的形式全面改善公辦學(xué)校的硬件設(shè)施。20 年以來，吸納社會資金 萬元，完成了 所學(xué)校的危房改造任務(wù)，徹底消除了d級危房。通過銀校合作、社會贊助和教師集資共籌措資金 萬元，建好了學(xué)生公寓、食堂、科教樓和體育館，城區(qū)教育布局調(diào)整取得實質(zhì)性進(jìn)展，大班額的緊張局面可望得到一定程度的緩解。
二、抓改革，積極推進(jìn)體制機制創(chuàng)新
改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動力。我區(qū)以小財政辦出大教育，改革創(chuàng)新是活教之源。一是課程改革創(chuàng)特色。我區(qū)作為全省第一批新課改實驗區(qū)，局里就優(yōu)先安排了 萬元專項資金，對 名教師進(jìn)行了課改培訓(xùn)，組織近 名青年骨干教師外出學(xué)習(xí)交流課改經(jīng)驗，先后有 個課題在國家、省級立項。體育教育、校園文化、家庭教育等校本教育獨具特色。近年來，有 名教師在全國、全省各類教學(xué)比武中獲一等獎， 名學(xué)生在全國、全省各類競賽中獲一等獎，我局連續(xù) 年榮獲教育部主題教育活動集體一等獎。成人學(xué)校堅持市場導(dǎo)向，致力培養(yǎng)技能型農(nóng)民，目前已有 所成校先后被評為省級示范性成校。二是人事改革添活力。從20 年起，全面實行教職工聘任制、行政干部競聘選拔制和全員績效工資制，徹底打破了“鐵交椅“、“大鍋飯“和“終身制“，切實增強了行政干部和教職員工的競爭意識、責(zé)任意識和效率意識。目前，全區(qū)共待崗培訓(xùn)教師 人，轉(zhuǎn)崗分流教師 人，并全部清退代課教師和臨時工；全區(qū) 名局管干部全部通過公開競聘產(chǎn)生， 名優(yōu)秀教師走上行政崗位， 名原有的行政干部被轉(zhuǎn)崗分流。三是體制改革提效益。20 年，我局在全市率先建立了教育資金管理中心，這不僅大大縮短了教育資金的運轉(zhuǎn)周期，而且大幅節(jié)約了公務(wù)費支出成本，切實提高了教育資金的使用效益。20 年全區(qū)中小學(xué)校的公務(wù)費支出只有 萬元，比20 年節(jié)減 萬元。
三、抓調(diào)整，努力構(gòu)建和諧教育
均衡發(fā)展是人們對教育的迫切要求。我區(qū)以小財政辦出大教育，均衡發(fā)展是穩(wěn)教之策。一是城鄉(xiāng)教育一體化。我局堅持城鄉(xiāng)教育一體化，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。20 年，通過資源整合，我局將原有的 所區(qū)屬中小學(xué)校調(diào)整優(yōu)化為 所。為有效緩解中心城區(qū)學(xué)校班額大、上學(xué)難問題，通過擴容提質(zhì)和新建學(xué)校，新增學(xué)位 個。近幾年，累計投入 萬元完成了農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程以及中心小學(xué)以上學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施裝備工作。目前，全區(qū)有 所學(xué)校成為省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。二是惠師政策人性化。20 年以來，全區(qū)每年安排 名專項編制用于招聘優(yōu)秀專任教師，新招聘的教師全部安排到師資薄弱的農(nóng)村學(xué)校任教，并規(guī)定 年之內(nèi)不許調(diào)動。同時，優(yōu)先保證師資培訓(xùn)經(jīng)費，努力提升專任教師的學(xué)歷層次。目前，全區(qū)小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到 %、 %、 %，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全省平均水平。通過實行工資統(tǒng)發(fā)、足額繳納“三金“、參照公務(wù)員津補貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放教師適當(dāng)補貼以及設(shè)立偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師專項津貼等，給全體教師以真情關(guān)懷。三是辦學(xué)行為規(guī)范化。我局從 年起即取消了小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試，并嚴(yán)格學(xué)籍管理，義務(wù)教育階段全部實行免試就近入學(xué)。從20 年起，全區(qū)停辦了“校中校“招生，取消了所有學(xué)校開辦的重點班、實驗班，所有新生一律實行電腦隨機編班、任課教師均衡搭配、班主任抽簽確定班級。認(rèn)真落實義務(wù)教育階段學(xué)雜費減免政策，全面推行學(xué)校收費公示制度，堅決杜絕亂收費行為。20 年以來，共免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)雜費 萬元，為貧困生提供生活補助和書籍費 萬元。對農(nóng)民工子女到城區(qū)學(xué)校就讀全部免收借讀費。嚴(yán)禁家教家養(yǎng)，對公辦教師以給學(xué)生補習(xí)為名亂收費的行為進(jìn)行了嚴(yán)肅查處。
四、抓管理，完善財務(wù)內(nèi)控制度
一是財務(wù)收支情況。在財務(wù)工作過程中，我局嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)法紀(jì)，按照《會計法》的規(guī)定，依法設(shè)置會計賬簿，并保證其真實完整，根據(jù)我局實際發(fā)生的業(yè)務(wù)事項進(jìn)行會計核算、填制會計憑證、登記會計賬簿、編制財務(wù)會計報告。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)法規(guī)，所發(fā)生的各項業(yè)務(wù)事項均在依法設(shè)置的會計賬簿上統(tǒng)一登記、核算，依據(jù)國家統(tǒng)一的會計制度的規(guī)定進(jìn)行會計核算，確保數(shù)據(jù)真實、有效。在大型投資決策及效益、基本建設(shè)、大額購置、發(fā)放錢物等工作中，嚴(yán)格實行民主集中制，分輕重緩急，保證常規(guī)和重點支出需要，既體現(xiàn)實際工作需要，又考慮財力可能，根據(jù)各項工作任務(wù)，在財力可能的情況下，有保有壓，確保重點，統(tǒng)籌安排，合理支出。在財政和審計等部門的多次檢查中，未出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問題。
二是內(nèi)部控制制度建立和執(zhí)行情況。根據(jù)我局工作實際，在建立并實施內(nèi)部監(jiān)督和控制制度過程中，制定了《財產(chǎn)管理制度》。在建立和完善各項制度的同時，相關(guān)人員在工作過程中嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度，有效地實施了內(nèi)部監(jiān)督和控制，保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產(chǎn)的安全，加強了對本單位財產(chǎn)物資的監(jiān)督和管理，杜絕了各種漏洞的發(fā)生，達(dá)到了三點要求，即明確了記賬人員與審批人員、經(jīng)辦人員的職責(zé)權(quán)限，使其相互分離、相互制約，以明確責(zé)任，防止舞弊，各項業(yè)務(wù)事項得以有序進(jìn)行；明確了財務(wù)收支審批程序和審批人的權(quán)限和責(zé)任，規(guī)范了各項資金的使用，提高了資金使用效益；明確經(jīng)費支出的范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)，采取各種有效措施控制經(jīng)費開支，杜絕了浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
三是固定資產(chǎn)管理和使用情況。為了加強固定資產(chǎn)管理和使用，在固定資產(chǎn)購置時，嚴(yán)格按照政府采購程序進(jìn)行采購，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定，建立了賬簿、款項和實物核查制度。通過建立健全制度，會計人員對各項財物、款項的增減變動和結(jié)存情況及時進(jìn)行記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關(guān)財物、款項的結(jié)存數(shù)同實存數(shù)一致；另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證，原始憑證的核對，保證賬賬相符。無固定資產(chǎn)不入賬，公物私用及其他違規(guī)問題。
五、抓廉政，嚴(yán)格約束自己
本人認(rèn)真履行班長職責(zé)，帶頭貫徹執(zhí)行中央和省、市關(guān)于加強廉政建設(shè)的各項規(guī)定，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，切實做到立黨為公，執(zhí)政為民。一是充分發(fā)揮班子成員的整體合力。始終緊緊地團結(jié)在區(qū)委、區(qū)政府周圍，在教育局班子中講團結(jié)，講風(fēng)格，互敬互諒，互幫互讓，嚴(yán)于律己，寬以待人，注意依靠集體的力量，調(diào)動方方面面的積極性，真正形成了既有民主、又有集中，既有自由、又有紀(jì)律，既有統(tǒng)一意志、又有個人心情舒暢，生動活潑的政治局面。二是主動接受各界監(jiān)督。勇于開展批評和自我批評，自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督，主動向人大報告工作，征求人大代表和政協(xié)委員的意見和建議，主動和班子成員、學(xué)校和基層干部談心交心，讓他們指出自己的缺點與不足。三是大力加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針，致力于建設(shè)成一個干凈干事的班子。按照創(chuàng)建“四好“班子的標(biāo)準(zhǔn)，提出抓具體、狠落實的工作思路，著力打造和諧班子。平時嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部，把住政治關(guān)口，講原則、守紀(jì)律；把住經(jīng)濟關(guān)口，不伸手、不貪占；把住生活關(guān)口，拒腐蝕、抗干擾；把住用權(quán)關(guān)口，不擅權(quán)、不謀私。要求職工做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先帶頭做好。本人能按照廉政責(zé)任制的要求，堅持廉潔自律，率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，牢固樹立廉政勤政意識，時時處處嚴(yán)格要求自己，時刻做到“自重、自省、自警、自勵“。生活上、工作上堅持做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不講排場，不揮霍浪費。經(jīng)常利用中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行廉政主題教育，“以案為鑒、“ “以身邊的教訓(xùn)教育身邊的人“形式，警鐘常敲，筑起黨員干部思想上__拒變的心里防線，筑起有職務(wù)人員在行動上防范違法犯罪防線，筑起有權(quán)力人員防范違紀(jì)防線。
按照黨的實事求是的思想路線，我經(jīng)常反思自己的工作?？偟膩碚f，通過近幾年的學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，自己的理論政治水平和工作能力有了很大提高。但在工作中自己還感覺到存在許多的不足。下步，我要進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，大膽實踐，努力工作，進(jìn)一步發(fā)揚成績，克服不足，完善自己，超越自我，完成黨和組織交給的各項工作任務(wù)，爭取更大成績，更好地回報組織關(guān)懷和群眾信任。
第五篇 教育局黨委書記履行基層黨建工作責(zé)任述職報告1950字
教育局黨委書記履行基層黨建工作責(zé)任述職報告
根據(jù)安排，現(xiàn)就我__年履行基層黨建工作責(zé)任情況述職如下。
一、主要工作
一是堅持書記抓，增強黨建工作壓力。針對理論學(xué)習(xí)不深入、系統(tǒng)和傳導(dǎo)壓力不夠的問題，深入推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)教育，開展中心組學(xué)習(xí)23次，干部集中學(xué)習(xí)23次，局機關(guān)上黨課__次，到聯(lián)系學(xué)校上黨課__次。嚴(yán)格落實“兩個責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”，向?qū)W校發(fā)送廉政預(yù)警短信十余批次，受預(yù)警教育對象__余人次。二是堅持抓規(guī)范，增強黨建工作活力。針對抓黨建缺乏統(tǒng)籌的問題，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨支部統(tǒng)一納入教育局黨委管理，形成黨委書記親自抓、各支部書記具體抓的工作格局。投入__萬余元加強各支部陣地建設(shè)，設(shè)立__個黨建示范點，指導(dǎo)__個基層黨支部換屆，進(jìn)一步優(yōu)化黨組織機構(gòu)。三是堅持補短板，增強黨建工作動力。針對激發(fā)黨員內(nèi)在動力問題，穩(wěn)步推進(jìn)合格學(xué)校、重點項目、教育信息化等方面的建設(shè)力度，教育質(zhì)量也穩(wěn)步提升。__年高考二本以上錄取__人，比去年增加約__人，其中211高校錄取__人，985高校錄取__人。素質(zhì)教育齊頭并進(jìn)，獲得省級以上獎十余個。四是堅持搭平臺，增強黨建工作生命力。針對教育扶貧主動性不夠的問題，主動加強與各部門的協(xié)調(diào)，將第一書記責(zé)任、項目、資金“三個捆綁”，建立健全貧困學(xué)生一戶一檔一幫扶臺賬，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)__余人次，生活幫助__余人次，談心談話__余人次，省教育廳對此予以高度評價，并作為全省教育扶貧典型推介。同時抓好本單位扶貧工作，扶貧聯(lián)系點投入資金__萬元，將__其作為全市農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)餐家禽供應(yīng)基地進(jìn)行包銷。
二、存在的主要問題及原因
一是黨員先鋒意識樹得不牢固。具體表現(xiàn)為：個別黨員的先進(jìn)性意識、黨員意識淡薄，責(zé)任感，使命感不強，把自己等同于一般群眾，缺乏發(fā)揮作用的勇氣和動力;個別黨員思想保守，觀念陳舊，不知道如何發(fā)揮作用，理論水平和實踐能力有待進(jìn)一步提高;部分黨員黨性意識不強，宗旨觀念不深，奉獻(xiàn)意識不高，黨員的愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨的意識正在退化，停留在“平平淡淡”，滿足于“既不出事、也不多事”，沒有注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。二是黨建工作特色立得不明顯。雖然在黨建分類指導(dǎo)、平臺搭建等方面做了一些積極探索和努力，但基層黨組織重業(yè)務(wù)、輕黨建的情況仍然存在，創(chuàng)造性地推進(jìn)各方面工作落實不力，尚未形成真正獨特、鮮明的黨建特色。對黨員思想政治教育，注重于視形式上安排部署，對學(xué)習(xí)內(nèi)容針對性、實效性研究不夠，致使一些學(xué)習(xí)教育流于形式。基層黨組織帶頭人隊伍建設(shè)有待加強，少數(shù)基層書記抓黨建工作主動性不夠，原則性不強，存在不想管、不敢管、不會管的現(xiàn)象。三是教師隊伍建設(shè)抓的不夠緊。黨建工作局限在黨員中開展，對更廣泛群眾的影響力還不夠。教育系統(tǒng)黨建工作支部多、隊伍大、事物雜，要將黨建工作抓常、抓細(xì)、抓長難以有時間、精力保障。面對農(nóng)村教師缺乏、留不住人，以及打好__教育翻身仗等現(xiàn)實問題，缺少有效的解決辦法。
存在問題的原因分析：一是思想認(rèn)識與履職盡責(zé)有遺漏。思想上認(rèn)為，__教育要重振昔日風(fēng)采，唯有千方百計抓質(zhì)量，沒有很好地處理黨建與改革發(fā)展的關(guān)系，沒有將抓黨建作為“第一首要任務(wù)”層層傳導(dǎo)壓力。部分基層黨組織對黨建的重要性缺乏認(rèn)識，認(rèn)為黨建工作就是開幾個會、發(fā)展幾個黨員，個別黨員干部認(rèn)為抓黨建是“潛績”，做好業(yè)務(wù)才“顯績”。二是黨員教育管理與作用發(fā)揮聯(lián)系不緊密。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會一課”制度堅持不好，少數(shù)支部黨員教育管理失之于寬、失之于軟，對黨員干部的教育監(jiān)督缺位，少數(shù)黨員沒有起到模范帶頭作用，甚至出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問題。抓黨建工作沒有創(chuàng)新，按部就班，重于形式，沒有把抓黨建同日常工作緊密結(jié)合起來，沒有變成推動實際工作的動力。三是作風(fēng)建設(shè)與從嚴(yán)從實有差距。少數(shù)單位負(fù)責(zé)人對黨建工作思想上不夠重視，存在等待、觀望情緒，個別單位的整改疲于應(yīng)付，流于形式，沒有真正落到實處，改到深處。
三、下一步工作打算
1.整改問題，提升黨員戰(zhàn)斗力。以“兩學(xué)一做”教育為抓手，把黨性教育、理想信念教育等納入各級學(xué)習(xí)活動。加強學(xué)校黨組織書記對黨建重點工作研究，做好責(zé)任分解，細(xì)化責(zé)任到人。
2.抓住重點，提升黨建影響力。圍繞《__市全面提升教育教學(xué)質(zhì)量五年行動規(guī)劃(2024--2024年)》的要求規(guī)劃工作思路，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，以深化新課程改革、創(chuàng)建特色學(xué)校為重點，推進(jìn)各中小學(xué)辦學(xué)品位提升。繼續(xù)通過“綠色通道”引進(jìn)985、211工程院校和“雙一流”建設(shè)院校的畢業(yè)生及研究生，解決教師“質(zhì)”的問題。
3.常態(tài)治理，提升組織凝聚力。強化師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、行業(yè)行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)查、重處教育領(lǐng)域損害群眾利益的問題，營造風(fēng)清氣正的行業(yè)行風(fēng)。抓好機關(guān)和學(xué)校黨務(wù)公開制度的落實，自覺接受群眾監(jiān)督。對侵害群眾合法利益的各類違紀(jì)違法事件嚴(yán)肅查處，形成常態(tài)管理。
第六篇 教育局綜治工作述職報告模板1200字
20__年，教育局在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)省委辦公廳、省政府辦公廳《__省社會治安綜合治理委員會關(guān)于新一輪“爭創(chuàng)全國社會治安綜合治理工作先進(jìn)省”活動的實施意見》和新?lián)釁^(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于開展新一輪“爭創(chuàng)全省平安區(qū)”活動實施意見》，緊緊圍繞教育中心工作，正確處理教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，以落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為龍頭，以排查化解矛盾為主線，以平安校園創(chuàng)建為載體，以解決突出問題消除安全隱患為重點，以建立綜治體制機制為支撐，緊緊圍繞“一個繼續(xù)堅持”、“三個不發(fā)生”和“五個明顯減少”的剛性目標(biāo)，通過扎扎實實的辛苦努力，實現(xiàn)了“大事不出，小事也不出，確保萬無一失”的綜治工作目標(biāo)，為我區(qū)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
現(xiàn)對照區(qū)綜治委《20__年年度全區(qū)綜治工作和新一輪“爭創(chuàng)”活動考評意見》，將一年來的我局綜治工作述職如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，切實履行綜治責(zé)任
年初，教育局加強了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的力量，強化了綜治領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，明確了相關(guān)人員的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督促職責(zé)，切實做到了有人管，有人抓；規(guī)范了檔案管理工作，制定了相關(guān)制度，在文件收發(fā)、保存建檔等方面做出了明確的規(guī)定；建立了群防群治防控體系和組建了群防群治工作隊伍。
在制定全年教育工作計劃時把綜合治理工作納入年度工作計劃，并制定了教育系統(tǒng)開展新一輪“爭創(chuàng)全省平安區(qū)”活動的實施方案。各基層學(xué)校也建立和完善了以校長為組長的學(xué)校治安綜合治理及安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組。教育局專門召開了基層學(xué)校綜治小組成員參加的綜合治理、安全穩(wěn)定工作會議，制定并下發(fā)了《__區(qū)教育局20__年年穩(wěn)定、信訪、社會治安綜合治理工作意見》，并與各校簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任狀。
局領(lǐng)導(dǎo)親自部署，研究工作，組織實施。局長王殿君親自帶領(lǐng)檢查組深入各校檢查、指導(dǎo)工作。各單位也制定了相應(yīng)的工作方案，為學(xué)校的安全穩(wěn)定提供了有利的組織保證。
二、提高認(rèn)識，加強督導(dǎo)，認(rèn)真落實部門工作責(zé)任
切實提高對綜合治理工作的認(rèn)識，大力加強工作督導(dǎo)，認(rèn)真落實工作責(zé)任。各基層學(xué)校將國慶安保、疫情防控和嚴(yán)防__分子的搗亂破壞納入學(xué)校工作日程，制定方案，強化措施，重點在領(lǐng)導(dǎo)、制度、人員、措施和成效上做到“五落實”。重視加強對師生的法制教育和道德建設(shè)，教師中沒有人與“______”有染，沒有去市、赴省、進(jìn)京上訪的，更沒有違法犯罪行為，全區(qū)師生犯罪率為零。
三、措施得當(dāng)，工作深入，務(wù)實高效，成績明顯
1、不斷加大綜合治理工作力度，不斷完善綜治工作規(guī)章制度，落實綜治工作責(zé)任，完善綜治工作機制，建立了教育系統(tǒng)綜治工作隊伍，強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識和職責(zé)意識。
建立和完善了學(xué)校法制副校長工作制度，各學(xué)校在原來配備法制副校長的基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確了職責(zé)，法制副校長積極開展工作，招之即來，幫助學(xué)校教育轉(zhuǎn)化雙差生，協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位和居民的關(guān)系，處理涉及學(xué)校安全穩(wěn)定的疑難問題。
第七篇 2024年教育局個人工作述職述廉報告3300字
__年，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，我以勤政、廉政和團結(jié)務(wù)實的工作態(tài)度，帶領(lǐng)分管科室和二級單位的同志認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力踐行服務(wù)理念，積極創(chuàng)新工作舉措。同時，做到嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，加強廉潔自律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，較為圓滿地完成了年度工作目標(biāo)。現(xiàn)將本人一年來工作以及廉政建設(shè)等方面情況報告如下：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強黨性鍛煉。
一年來，根據(jù)新的形勢與任務(wù)，結(jié)合本局工作特點，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會黨的群眾路線教育實踐活動的指導(dǎo)思想，積極參加教育系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，堅持集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，努力做到與時俱進(jìn)，不斷加強思想政治建設(shè)，不斷提高自身道德水平，做到在思想上、行動上同局黨組保持一致。工作中，我時刻牢記自己身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，一言一行代表著組織與集體的形象，始終把為民、務(wù)實、清廉作為自己工作的價值取向，把人民群眾是否滿意作為檢驗工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。堅持重實情，辦實事，不浮躁，不折騰，不懈怠。
二、改進(jìn)方法，提升工作效益水平
教育工作涉及面廣，頭緒繁雜，在組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)上有相當(dāng)?shù)碾y度。對分管的工作，我能始終牢記黨的宗旨，樹立“權(quán)為民所用，心為民所系，利為民所謀”的思想，始終保持清醒的頭腦，深入基層調(diào)查研究，認(rèn)真分析理出工作頭緒，作出較為正確抉擇，盡可能把矛盾問題解決在基層。
在工作方法上，我充分尊重領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)各科室負(fù)責(zé)人及機關(guān)工作人員的意見，對具體工作指導(dǎo)而不包攬；充分遵循黨政會議議事規(guī)則，大事先請示匯報，對分管工作則民主議事，集體決定；根據(jù)工作分工，盡職盡責(zé)，提倡互補，分工不分家。由于形成了良好健康的工作關(guān)系，大家心情舒暢，工作積極性得到充分發(fā)揮。
對分管科室的管理上，我能注意調(diào)動基層的積極性，不干涉具體事務(wù)的處理。平時注意精簡會議，杜絕文山會海。認(rèn)真貫徹上級精神，布置全局性工作及時準(zhǔn)確，講求高質(zhì)量。對基層負(fù)責(zé)同志的請示工作，及時給予回復(fù)，對基層在推進(jìn)各項工作時遇到的的困難，盡力多方協(xié)調(diào)，予以幫助解決。
三、勤政廉政，為基層做好表率
我始終把深入基層、面向基層作為工作的重心，認(rèn)真傾聽基層廣大干群的心聲，努力做到以基層實際為依據(jù)，以法規(guī)、政策、原則為準(zhǔn)則，行好政，辦好事。同時我注意加強____的自我教育和約束，嚴(yán)格遵守上級各項廉政規(guī)定，到基層單位盡量不給基層增添負(fù)擔(dān)，不收受禮物，力求工作有實效，以實績贏得基層的尊重、信任與支持。一年來，在公務(wù)活動和社交活動中嚴(yán)格遵守廉潔自律的規(guī)定，規(guī)范自己的從政行為，沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益，做到了勤儉節(jié)約、廉潔奉公、忠于職守，維護(hù)了局機關(guān)和個人的良好形象。
四、務(wù)實求新，全面抓好各項工作
一是抓好教師培訓(xùn)工作。今年我市共選派了___名教師參加了省、地級23個項目的集中培訓(xùn)；組織了____人參加了“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)；組織了____人次參加了__市級組織的各類集中培訓(xùn)。今年的三級集中培訓(xùn)，學(xué)員多、科目全、時間跨度長，組織管理難度較大。在各單位的緊密配合下，各類培訓(xùn)過程組織嚴(yán)密，嚴(yán)格管理，效果良好。特別是今年的__市級集中培訓(xùn)，我們在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上明確了各類培訓(xùn)需求后，依托省教研室、省幼兒教師培訓(xùn)中心、知名教育文化集團等機構(gòu)，精選培訓(xùn)師資，確定授課內(nèi)容。授課教師既有省內(nèi)外知名學(xué)者、專家、一線教師，還有課堂教學(xué)與基本功訓(xùn)練方面的本地。各類培訓(xùn)結(jié)束后，包括參訓(xùn)前對培訓(xùn)有一定抵觸心理的學(xué)員普遍反映培訓(xùn)開拓了眼界，轉(zhuǎn)變了觀念，增長了見識，增強了本領(lǐng)，促進(jìn)了交流。__年5月，我市的校長培訓(xùn)工作在省級表彰會上作先進(jìn)經(jīng)驗交流，市教育局被評為“中小學(xué)校長培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、“教育科研與學(xué)術(shù)交流活動先進(jìn)單位”；今年的遠(yuǎn)程國培結(jié)束后，又被省廳和承訓(xùn)網(wǎng)站評為“優(yōu)秀組織單位”。
二是抓好職業(yè)教育工作。今年我市的職業(yè)教育工作緊緊圍繞省、市關(guān)于職教工作的整體部署和《__市教育局__至2024年工作要點》中關(guān)于職業(yè)教育的總體目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實孝感市職業(yè)教育工作座談會的有關(guān)精神，以穩(wěn)定中職學(xué)校招生規(guī)模為重點，以創(chuàng)建省示范中職學(xué)校為動力，大力加強內(nèi)部管理，注重規(guī)模與內(nèi)涵同步發(fā)展。一年來，教學(xué)管理不斷加強，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，高考學(xué)生實現(xiàn)了由上大學(xué)向上好大學(xué)生的跨越；校企合作不斷深入，就業(yè)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)學(xué)生實現(xiàn)了由好就業(yè)向就好業(yè)的跨越；學(xué)校聲譽越來越好，社會評價越來越高，辦學(xué)水平初步實現(xiàn)了由上級認(rèn)可向社會認(rèn)可的跨越。__年，__中職學(xué)校實際招生1221人，連續(xù)四年突破千人大關(guān)；圓滿完成高考上線任務(wù)，其中46人上二本，比__年增加20人；參加__市第七屆中職學(xué)校技能大賽，22名學(xué)生人分獲一、二、三等獎，居孝感市第二；16名教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，居孝感市第一，__市教育局獲得“優(yōu)秀組織獎”，在隨后舉行的在省職業(yè)技能大賽上又有2名學(xué)生分別獲得省級一、二等獎。__年，我們啟動了“省級示范中職學(xué)?！钡纳陥髣?chuàng)建工作，進(jìn)一步完善了計算機中心，多媒體教室、電化教室、美術(shù)室、舞蹈房和琴房等教學(xué)設(shè)施；積極創(chuàng)造條件申報了三個省級重點專業(yè)；引進(jìn)工科及藝術(shù)類優(yōu)秀本科生4人，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了物質(zhì)和人才保障。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全市職業(yè)教育工作者的共同努力下，__中職成功創(chuàng)建省級示范中職學(xué)校。三是抓好學(xué)前教育工作。我市逐步建立完善民辦學(xué)校督促檢查機制，加強資質(zhì)審查，建立學(xué)前教育機構(gòu)進(jìn)入和退出申報機制，逐步規(guī)范民辦教育辦學(xué)行為，確保學(xué)前教育有序發(fā)展。上半年，組織專班對我市所公辦幼兒園和注冊民辦幼兒園認(rèn)真開展年檢工作，有力推動了全市幼兒園保教水平和規(guī)范辦園意識的提升；下半年，積極參與指導(dǎo)我市符合條件的幼兒園積極申報創(chuàng)建一級園和孝感市示范幼兒園。為了提高幼兒園的管理水平和師資水平，今年暑期至十二月份，共組織園長、幼兒教師220人次參加了國培、省農(nóng)培和我市在教師進(jìn)修學(xué)校組織的幼兒園園長和教師培訓(xùn)班。我市還注重加強公辦與民辦幼兒園、城鄉(xiāng)幼兒園之間的聯(lián)系，通過送教下鄉(xiāng)、教學(xué)比武、觀摩學(xué)習(xí)等形式開展互動交流，全市幼兒園以“公”帶“民”、以“強”帶“弱”共同提升的良好格局已經(jīng)形成。
四是抓好老干、工會和計生工作。一年來，我們加強離退休干部教師思想政治建設(shè)和老干黨支部建設(shè)，積極開展“為老服務(wù)”系列活動，進(jìn)一步豐富離退休干部教師精神文化生活，重點抓好重陽節(jié)等節(jié)日的慰問活動，努力營造“老有所依、老有所樂、老有所為”的良好環(huán)境，確保了老干部隊伍的穩(wěn)定。在工會工作方面，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，一是健全完善教代會制度，督促指導(dǎo)全市開展評估工作，提升教代會質(zhì)量和水平，推動學(xué)校民主理財和校務(wù)公開制度規(guī)范化建設(shè)；二是豐富教職工精神文化生活，如組織教職工參加市直機關(guān)羽毛球比賽獲得乙組第一名的好成績，展示了教育系統(tǒng)奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌；三是關(guān)愛教職工身心健康，落實教職工體檢制度，對今年各地教職工體檢情況進(jìn)行了通報；四是積極籌措資金實施醫(yī)療救助，讓困難教職工感受教育大家庭的溫暖和上級的關(guān)懷。這些工作對推動我市教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用。在計生工作方面，繼續(xù)與各單位簽訂計生工作目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格對照責(zé)任書落實好計生常規(guī)工作，特別是加強對進(jìn)修、病休等離崗育齡婦女的跟蹤服務(wù)與管理，確保無計劃外生育。
五是抓好教育技術(shù)裝備工作。今年年初，我們召開了__年全市教育裝備工作會，會議統(tǒng)一了思想，布置__年我市中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作。對我市中小學(xué)在教育技術(shù)裝備工作上“重建設(shè)、輕管理、弱應(yīng)用”的現(xiàn)象，要求各地重新認(rèn)識，增強在教育技術(shù)裝備工作上緊迫意識和責(zé)任意識，把“視裝備閑置為失職，視投入浪費為恥辱”和“寧可用壞、不可放壞”的思想宣講到學(xué)校每個領(lǐng)導(dǎo)、教師。同時規(guī)范教育裝備的管理，建立和完善裝備應(yīng)用的運行機制，加強中小學(xué)教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)與考核，開展教育技術(shù)教研活動，提高教師的教育信息技術(shù)運用能力。今年共組織400余人參加了__市舉辦的教育信息技術(shù)運用能力培訓(xùn)考試，一次性合格率達(dá)95%。
一年來，我雖然做了一些工作，取得了一些成績，但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有很大的差距。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，以飽滿的工作激情，扎實的工作作風(fēng)，創(chuàng)造性地開展工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和同志們的信任。
二○一四年十二月
第八篇 教育局綜治工作述職報告3000字
學(xué)校安全關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。20__年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)政法委、綜治委的精心指導(dǎo)下，我局按照全縣政法工作會議的安排部署，以和諧穩(wěn)定為總目標(biāo)，嚴(yán)格過程管理，狠抓制度落實、責(zé)任落實，確保了教育系統(tǒng)的平安穩(wěn)定?，F(xiàn)將相關(guān)工作開展情況報告如下：
一、20__年綜合治理工作開展情況
（一）完善制度促規(guī)范
在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，建立完善了學(xué)校安全工作區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點制度，區(qū)四大家領(lǐng)導(dǎo)入鄉(xiāng)進(jìn)校關(guān)心、指導(dǎo)學(xué)校綜治及安全工作成為常態(tài)。
教育系統(tǒng)內(nèi)部不斷完善各項制度、層層簽訂綜治工作責(zé)任狀，建立起＂縱到底、橫到邊＂的綜治工作體系，促進(jìn)了學(xué)校綜治工作的規(guī)范化。
深入推進(jìn)學(xué)校安全管理＂雙包三級＂責(zé)任制（即局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和股室負(fù)責(zé)人包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校，教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、學(xué)校三級負(fù)責(zé)的＂雙包三級＂責(zé)任制），成立了綜治維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了21項安全管理制度、7種安全應(yīng)急預(yù)案、10種日常督查登記表。
印發(fā)《_縣中小學(xué)幼兒園安全管理工作手冊》，明確了從局長到每一位教職工的崗位安全職責(zé)，細(xì)化了13項常規(guī)工作和16項操作流程；制訂了《_縣中小學(xué)安防工作明白卡》，明確了學(xué)校安全及綜治工作＂日常規(guī)＂、＂周常規(guī)＂、＂月常規(guī)＂、＂學(xué)期常規(guī)＂。
（二）改善條件保平安
我局將中小學(xué)技防、物防建設(shè)納入＂全面改?。㈨椖浚顿Y630萬元，為義務(wù)教育學(xué)校安裝高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)和一鍵報警裝置，購置安防器械和消防器材。培訓(xùn)了189名教師轉(zhuǎn)崗擔(dān)任學(xué)校兼職保安。
自籌資金提高了專職保安待遇，人均月資增258元，年初，為3所移民遷建學(xué)校安裝了視頻監(jiān)控設(shè)備，聘請了專職保安。
秋季開學(xué)后，督促各中小學(xué)幼兒園自費購置鋼叉、橡膠棒等防護(hù)器械總量達(dá)1500余件。投入500余萬元，對部分學(xué)校危舊大門、破損圍墻、隱患石坎等進(jìn)行修繕、改造，并全面拆除了d級危房。
20__年是建國以來全區(qū)學(xué)校安防建設(shè)投入力度的一年，不斷加強的＂人防、物防、技防＂建設(shè)，進(jìn)一步筑牢了學(xué)校安全防線。
（三）開展活動重常規(guī)
一是以＂平安校園＂創(chuàng)建活動為抓手，健全機制，強化措施，全面提升學(xué)校安全管理水平。目前，全縣已有117所學(xué)校達(dá)到＂平安校園＂標(biāo)準(zhǔn)并授牌。
二是強化安全教育。將《生命安全教育》和《心理健康教育》納入課堂教學(xué)，做到課時、教材、師資、教案、作業(yè)＂五落實＂；以＂安全教育宣傳周＂、＂5.12防災(zāi)減災(zāi)宣傳周＂、＂全國安全生產(chǎn)月＂等系列活動為載體，持續(xù)開展防火、防盜、防溺水、防傷害、防交通事故及＂文明消費＂等主題教育活動，強化對學(xué)生的安全教育和應(yīng)急演練，提高學(xué)生自護(hù)自救意識和能力。
三是定期開展＂四收繳、五防范、六落實＂工作，抓實常規(guī)管理。
（四）檢查督辦抓整改
一年來，我區(qū)先后迎接了省、市、區(qū)開展的學(xué)校安全檢查，我局也相繼開展了10次安全隱患大排查工作，不定期以暗訪方式到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)學(xué)校進(jìn)行檢查、通報、督辦。
督促各校按照＂兩化＂工作要求，每15天開展一次全面的安全隱患排查治理工作，對排查出來的問題和隱患，分別制訂了具體的整改方案，明確了整改要求和具體責(zé)任人，施行限期銷號制度。
（五）專題調(diào)研推重點
在全面調(diào)研、摸排的基礎(chǔ)上，4至12月，分別召開了學(xué)校及周邊環(huán)境集中整治部署會、重點問題督辦現(xiàn)場會和部門工作情況匯報會，對學(xué)校周邊安全隱患進(jìn)行了集中整治；3月，在縣幼兒園組織召開了全縣幼兒園安全工作現(xiàn)場會；針對外縣發(fā)生的安全事件及自查發(fā)現(xiàn)的問題，9-10月，多次召開學(xué)校安全工作專題會議；11至12月，先后兩次召開學(xué)校安全工作約談會，4位中心學(xué)校校長因校大門為及時上鎖等問題在大會上公開檢討；近期，對寒假前后學(xué)校安全重點工作做了部署。
（六）部門聯(lián)動治難點
一是重點加強校園及周邊治安管理。聯(lián)合公安部門加強對校園及周邊高危人員的管控和轉(zhuǎn)化，共排查涉校高危人員53名，對重點防范對象建立了專人＂包保＂措施。嚴(yán)厲打擊了2起擾亂學(xué)校正常秩序的不良行為。同時，加強對學(xué)校內(nèi)外暫住人口、出租房屋、網(wǎng)吧游戲廳等的清理整頓，使過去頻發(fā)的涉校事件逐年減少。
二是大力整治校園及周邊交通秩序。聯(lián)合交通、公安交警部門嚴(yán)格落實校園及周邊交通管理措施，經(jīng)常性摸排、打擊非法運營黑車接送學(xué)生上下學(xué)的交通違法行為和在校園周邊亂停亂靠等違章行為；強化了校車常態(tài)監(jiān)管和突擊檢查。翻新了城區(qū)學(xué)校門口警示牌、斑馬線、減速帶等交通安全設(shè)施，在實驗小學(xué)、新區(qū)小學(xué)及國道沿線規(guī)模較大學(xué)校增強警力，設(shè)置了＂交警護(hù)學(xué)崗＂。
三是重手整治校園及周邊經(jīng)營行為。聯(lián)合綜合執(zhí)法、工商、衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門聯(lián)合執(zhí)法，拆除校園及周邊亂搭亂蓋的違章建筑，規(guī)范了超范圍經(jīng)營、占道經(jīng)營、無證擺設(shè)飲食攤點、違規(guī)網(wǎng)吧等問題。
截止目前，20__年初集中督辦的38個重點問題和隱患，除10個需要長期落實管控措施、2個一時暫不能整治到位的隱患外，其余的都已基本整治到位。
（七）規(guī)范行為保穩(wěn)定
一是嚴(yán)格落實＂五包＂措施，做好信訪維穩(wěn)工作。
截止20__年12月底，受理信訪舉報48件，接待來人來訪57批171人，辦理縣長信箱、市政府網(wǎng)上問政事項302件，辦理綜治民情信息10件，治理安全專項整治局長批辦件3件，辦結(jié)率100%，滿意率100%。
二是圍繞省教育廳＂五項＂和＂六條禁令＂，全面開展轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、規(guī)范辦學(xué)行為、加強師德建設(shè)等方面自查、整改，查找并整改問題5大類44個。
三是堅持＂陽光考試＂，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，公開、公平、公正組織各類招生及招聘考試工作。
四是規(guī)范發(fā)放資助經(jīng)費，確保＂適齡兒童少年一個不漏地接受義務(wù)教育＂，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生一個不漏地享受營養(yǎng)改善計劃。
二、聯(lián)系點及＂屬地管理＂工作落實情況
常聯(lián)系，主動做好聯(lián)系點工作。
一是廣泛參與。發(fā)動局全體干部職工積極參與對__鄉(xiāng)__村的社會治安綜合治理及精準(zhǔn)幫扶工作，每名領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系2家貧困戶，一般干部聯(lián)系1家貧困戶，共聯(lián)系了41戶。
二是經(jīng)常聯(lián)系。開展＂周末住村活動＂，走村入戶＂認(rèn)親結(jié)對＂，為＂親戚＂排憂解難。不僅給幫扶對象送上了慰問金，還與聯(lián)系戶肩并肩干活，學(xué)農(nóng)技、學(xué)農(nóng)活，學(xué)生活常識。
三是注重實效。走訪慰問困難群眾61戶次，發(fā)放慰問資金1。2萬元，為4個村文化建設(shè)幫扶資金4萬元，為__鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校食堂協(xié)調(diào)改造資金107萬元，為__村、__村教學(xué)點協(xié)調(diào)維修資金6萬元，共計幫扶資金118。2萬元，還為__村、__村教學(xué)點招聘了2名學(xué)前教育老師。一定程度上扶持了基層需求，緩解了矛盾。
重創(chuàng)建，積極參于屬地管理。我們在做好系統(tǒng)內(nèi)部社會管理的同時，主動接受城關(guān)鎮(zhèn)綜合治理的管理，積極參于＂平安單位＂創(chuàng)建，積極配合社區(qū)的各項綜治檢查，為＂平安社區(qū)＂作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、20__年社會管理綜合治理工作的打算
（一）進(jìn)一步嚴(yán)格落實各項安全管理制度，規(guī)范學(xué)校安全管理行為，不斷加強對社會管理綜合治理工作的檢查和督導(dǎo)。
（二）積極爭取區(qū)委、區(qū)政府和各成員單位的支持配合，加強校園周邊環(huán)境集中整治和校園監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)。
（三）關(guān)注留守兒童、離退休教師的生活質(zhì)量、精神生活。
切實加強管理，努力保證教育師生不參與黃、賭、毒、非法宗教等違法活動，不越級上訪，不聚眾鬧事，保證治安狀況達(dá)到＂五無＂（無刑事案件、無群體鬧事事件、無嚴(yán)重抹牌賭博、無封建迷信活動、無影響治安的宗族活動）。
一年來，全區(qū)教育系統(tǒng)綜治工作取得了一定成績，廣大師生的安全責(zé)任意識和法制觀念得到增強，大局穩(wěn)定，學(xué)校安全，無重大治安案件發(fā)生，無刑事案件、火災(zāi)、交通、重大災(zāi)難事故發(fā)生。
20__年，我們將在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，嚴(yán)抓共管，努力確保中小學(xué)校園安全穩(wěn)定，為＂平安__＂建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。
第九篇 2024年5月教育局黨委書記抓基層黨建工作述職報告4050字
教育局黨委書記抓基層黨建工作述職報告(范文一)
一年來，我履行基層黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，圍繞教育治理轉(zhuǎn)型抓黨建，通過抓好黨建促教育治理轉(zhuǎn)型。
一、履職工作情況
(一)落實黨建工作責(zé)任。主持召開_次局黨委會，研究部署黨建工作。建立完善貫徹執(zhí)行民主集中制、“五個一”基層聯(lián)系點和落實“三重一大”事項集體決策等 _項制度。帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，到天元區(qū)、市一中、市二中等聯(lián)系點現(xiàn)場辦公_次，協(xié)調(diào)解決市二中原址移交給天元區(qū)辦學(xué)等__個突出問題。給基層黨組織書記講黨課，在茶陵大洲村蹲點，到天元區(qū)大嶺社區(qū)開展志愿服務(wù);籌措黨建幫扶資金__余萬元，支持幫扶點建設(shè)。牽頭在湖南志愿服務(wù)網(wǎng)注冊成立市教育局志愿服務(wù)隊。調(diào)研撰寫《市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部退出機制調(diào)查報告》。組織基層黨組織書記“雙述雙評”。
(二)提高黨組織服務(wù)水平。創(chuàng)新基層黨組織陽光服務(wù)模式，建市、縣、校三級聯(lián)動的服務(wù)實體平臺和網(wǎng)上辦事大廳，全年受理各類服務(wù)事項_件;這一做法被省委教育工委推廣到全省。拓寬黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾渠道，組織_名黨員進(jìn)_個社區(qū)，認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位_個;組織機關(guān)干部開展“五個一”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽，組織“五進(jìn)五訪”活動，創(chuàng)建“五型”機關(guān);在學(xué)校開展“家訪萬人行”、“教育懇談會”，收集建議_條。
(三)強化黨員教育管理。實施“雙培”工程，將_名優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)成為中共黨員。開展“三課一崗”競賽，樹黨員先鋒。組織_個基層黨支部_名黨員參加了組織生活會和民主評議。在八中、中職開展處置不合格黨員試點。落實黨建工作保障，_個直屬單位黨建工作經(jīng)費預(yù)算_萬元;有黨員活動場所_個，面積____方米。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制;開展廉政巡查_次，集體廉政談話_次，個人廉政談話_人次，誡勉談話_人次，內(nèi)部通報批評_個單位_人次。
(四)提升問題整改實效。制定_項措施，落實了中央、省、市專項整治任務(wù)。采取_項措施，整改了黨委查擺的_個黨建工作問題。已完成黨委班子查擺的_個整改任務(wù)。整改了_所“公民不分”的民辦學(xué)校，清理了_名“在編不在崗”公辦教師，黨員干部退出了在民辦教育機構(gòu)的股份_萬元，規(guī)范了教輔資料的選用，根治了“搭車收費”現(xiàn)象。建立了《市教育局公務(wù)接待與公務(wù)考察實施細(xì)則》等_項制度。
二、存在的問題及原因
(一)投入的時間和精力與履職盡責(zé)要求有差距。沒有把黨建工作列入考核目標(biāo)。重行政輕黨務(wù)，重教學(xué)輕黨建。黨建工作思考深度與調(diào)研力度不夠，工作與實際結(jié)合不緊密。沒有充分調(diào)動基層黨組織書記抓黨建工作的積極性、創(chuàng)造性，部分基層黨組織書記工作不在狀態(tài)。
(二)黨建工作保障與服務(wù)型黨組織標(biāo)準(zhǔn)有差距。基層黨組織帶頭人隊伍建設(shè)有待加強，少數(shù)基層書記抓黨建工作原則性不強，存在不想管、不敢管、不會管的現(xiàn)象。黨建工作主動性不夠，憑經(jīng)驗辦事，未能與時俱進(jìn)。_個直屬單位中有_個單位沒有書記職數(shù)。黨建工作經(jīng)費沒有列入預(yù)算。基層黨組織活動場所使用不充分。個別基層黨組織服務(wù)功能沒有得到發(fā)揮，聯(lián)系服務(wù)群眾制度不健全，黨員志愿服務(wù)與在職黨員進(jìn)社區(qū)工作還缺乏長效機制。
(三)黨員教育管理與作用發(fā)揮有差距。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會一課”制度堅持不好，個別支部存在著行政會、業(yè)務(wù)會與支部會兼顧開，支部大會不規(guī)范不嚴(yán)肅。有的班子民主生活會“辣味”不夠。有的支部開展民主評議黨員工作程序不到位，結(jié)果運用不充分。少數(shù)單位對黨員教育管理失之于寬、失之于軟，對黨員干部的教育監(jiān)督缺位。個別單位未按規(guī)定基數(shù)繳納黨費。少數(shù)黨員黨性意識淡薄，沒有起模范帶頭作用，甚至出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問題。對常住外地的退休黨員教育管理缺乏有效舉措。
(四)作風(fēng)建設(shè)與從嚴(yán)從實標(biāo)準(zhǔn)有差距。教育實踐活動總結(jié)大會召開后，少數(shù)單位負(fù)責(zé)人思想上有所放松，存在等待觀望情緒。個別單位的整改疲于應(yīng)付，流于形式，有些問題的整改還沒有真正落到實處、改到深處。
產(chǎn)生以上問題，從主觀上找原因，主要有三個，一是思想認(rèn)識不高。認(rèn)為黨建工作是“虛功”，是“軟指標(biāo)”，短期內(nèi)難以產(chǎn)生看得見、摸得著的政績。二是創(chuàng)新精神不強。滿足于以會議落實會議、以文件貫徹文件，缺乏一抓到底、追究問責(zé)的狠勁。三是督促落實不力?？荚u時看記錄、查資料、聽匯報較多，看現(xiàn)場、查實情較少，導(dǎo)致一些單位黨建工作圖形式、走過場。獎罰機制不健全，沒有真正起到鼓勵先進(jìn)和鞭策后進(jìn)的作用。
三、下一步推進(jìn)黨建工作的打算
(一)全面擔(dān)負(fù)黨建工作的第一責(zé)任。牢固樹立抓好黨建就是最大政績的理念。定期召開黨委會，研究和部署黨建重點工作，協(xié)調(diào)解決重點問題。完善黨建工作考核細(xì)則。抓好基層黨組織書記履行黨建工作責(zé)任述職評議后的整改落實，近期組織一次集中督查。建立完善局機關(guān)、二級機構(gòu)和直屬學(xué)校黨組織書記黨建工作述職評議制度。
(二)全面改進(jìn)黨員干部的工作作風(fēng)。組織黨員干部參加“五進(jìn)五訪”、志愿服務(wù)、教育懇談會、“家訪萬人行”活動;組織_期經(jīng)典誦讀、_期道德講堂、_期文化講壇。制定《教育局直屬單位黨員教育培訓(xùn)三年規(guī)劃(____-____年)》。舉辦_期建工作培訓(xùn)班，培訓(xùn)___名黨務(wù)工作者。加強業(yè)余黨校建設(shè)，籌建 “數(shù)字黨校”，開發(fā)一批優(yōu)質(zhì)微黨課，征集一批黨員教育創(chuàng)新案例。加強流動黨員的教育與管理。
(三)全面提升基層組織的服務(wù)水平。制定《教育局直屬單位基層服務(wù)型黨組織建設(shè)規(guī)劃(____-____年)》。配齊基層黨組織負(fù)責(zé)人?；I建學(xué)校黨建工作研究會。加大基層黨建工作保障力度，將黨建工作經(jīng)費列入年初預(yù)算，確保各級黨組織活動場所發(fā)揮效益。完善“三會一課”、民主評議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度。
(四)全面落實教育活動的整改舉措。整改工作實行“一周一小結(jié)、半月一報告、每月一通報”;實施項目管理，組織團隊攻堅。成立_個督導(dǎo)組，開展定期督查與隨機抽查相、重點督查與單位自查。定期公布整改落實情況，接受社會監(jiān)督。抓好“在編不在崗”、“公民不分”等問題整改的后續(xù)工作。
教育局黨委書記抓基層黨建工作述職報告(范文二)
一、工作職責(zé)履行情況
一是履職盡責(zé)，狠抓工作責(zé)任落實。年初，與各學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人簽訂了《____年度黨建工作目標(biāo)責(zé)任書》。多次召開黨委會議，及時學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市、縣委黨建工作要求，聽取和研究學(xué)校黨建工作。實行黨委委員包抓黨建工作機制，把黨建工作納入中小學(xué)、幼兒園目標(biāo)管理考核，有力促進(jìn)了黨建工作落實。
二是強化教育，提升黨員隊伍素質(zhì)。結(jié)合開展__活動，組織黨員干部扎實學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和各項理論創(chuàng)新成果，黨委中心組開展集中理論學(xué)____次，由局黨委委員擔(dān)綱授課，舉辦“干部夜校”_期。全年在骨干教師和優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員_名，轉(zhuǎn)正_名。
三是糾建并舉，加強基層組織建設(shè)?；I資_萬元，完善提升了局黨委黨建活動室。嚴(yán)格落實民主集中制，堅持重大事項民主決策，修訂制度_項、新建制度_項，確保了各項工作規(guī)范有序進(jìn)行。組織各總支(支部)扎實召開了專題民主生活會和組織生活會，民主評議黨員_名。對_個軟弱渙散黨組織進(jìn)行了集中整頓，全部轉(zhuǎn)化升級。集中開展了“三公”經(jīng)費、辦公用房、教育亂收費、教師有償家教、亂訂教輔讀物等專項整治活動_項，整改問題_條。
四是統(tǒng)籌兼顧，推動教育事業(yè)發(fā)展。把黨建工作和教育教學(xué)工作深度融合，深入開展先鋒引領(lǐng)行動，引導(dǎo)廣大黨員在工作中比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)“三優(yōu)示范崗”，評選“敬業(yè)標(biāo)兵”_名。扎實開展城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁式結(jié)對幫扶活動，結(jié)成學(xué)校幫扶對子_個、教師幫扶對子_個，開展送教下鄉(xiāng)等幫扶活動_多次。__年，全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展順利通過國家評估驗收，高考總上線率、重點本科、一般本科上線率均居全市第一名。
二、存在的主要問題及原因
一是局黨委抓農(nóng)村學(xué)校黨建工作用力不夠，全面抓、抓全面的工作格局還沒有形成，一些農(nóng)村學(xué)校黨支部“三會一課”等制度沒有得到嚴(yán)格落實。二是一些學(xué)校黨建和業(yè)務(wù)工作沒有做到融合共進(jìn)，沒有找準(zhǔn)黨建和教學(xué)工作的結(jié)合點，載體創(chuàng)新不夠，黨員的先鋒模范作用沒有得到充分發(fā)揮。三是部分學(xué)校黨組織生活僅局限于政治學(xué)習(xí)，對黨員干部疏于教育管理。
原因分析：一是局黨委抓基層黨建工作職責(zé)落實還不夠到位，尤其對農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校的黨建工作思考較少、指導(dǎo)不夠。二是抓基層黨建工作多重于開會安排，考核督促不夠，工作精細(xì)化程度不高，部分工作落得不實。三是部分學(xué)校仍然存在重教學(xué)輕黨建思想，黨組織書記職責(zé)履行不到位，工作中思路少、辦法少，黨建推動教學(xué)工作實效不明顯。
三、下一步工作思路和主要措施
一是強化工作責(zé)任，全面落實黨建目標(biāo)責(zé)任制。局黨委班子成員帶頭履行抓黨建工作責(zé)任，堅持與中心工作同安排、同檢查、同考核，建立半年觀摩交流、年終考核評議機制，力爭把包抓點建成示范點。
二是嚴(yán)格教育管理，切實加強黨員隊伍建設(shè)。嚴(yán)格落實“三會一課”制度，加強學(xué)校黨員教師思想政治教育，持續(xù)開展“三優(yōu)示范崗”、“敬業(yè)標(biāo)兵”評選活動，激發(fā)教師隊伍活力。認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于加強新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的實施意見》，堅持質(zhì)量優(yōu)先，嚴(yán)把黨員入口關(guān)，年內(nèi)力爭培養(yǎng)建黨對象__名。
三是夯實工作基礎(chǔ)，提升學(xué)校黨建工作水平。結(jié)合全縣學(xué)校黨建工作實際，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中和中心小學(xué)健全完善黨建活動室。開展先鋒引領(lǐng)活動，圍繞加強“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織建設(shè)，突出重點，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)，創(chuàng)建黨建工作示范點_個，整頓軟弱渙散黨組織_個，全面提高各級各類學(xué)校黨建工作水平。
四是注重作用發(fā)揮，凝聚教育科學(xué)發(fā)展合力。緊緊圍繞全縣教育改革發(fā)展大局，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，積極爭取實施“全面改薄”、教師周轉(zhuǎn)宿舍、職教中心續(xù)建、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃等項目__個，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，推動全縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
第十篇 縣教育局工作述職報告850字
縣教育局工作述職報告范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，各位委員：
現(xiàn)將我局有關(guān)工作情況匯報如下。
一、主要職能
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，我局的主要職責(zé)有：在黨和國家的教育方針的指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)研究制訂全縣教育體制改革的意見，提出全縣教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃并負(fù)責(zé)實施；指導(dǎo)和負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)校的辦學(xué)體制、基本建設(shè)、隊伍建設(shè)、教學(xué)管理、教育信息、教育質(zhì)量檢查和評估、招生考試及學(xué)校的思想政治、安全等工作；承擔(dān)縣委、縣政府和省、市教育主管部門交辦的其他事項。
二、重點工作推進(jìn)情況
在各方的努力下，我局承擔(dān)的重點工作“推進(jìn)教育現(xiàn)代化”和民生實事“按市政府標(biāo)準(zhǔn)，對全縣小學(xué)住宿生和初中住宿困難學(xué)生進(jìn)行伙食補助”均取得階段性成果。其中，通過推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化，加快項目建設(shè)、添置電教設(shè)備、做好逕頭鎮(zhèn)、水頭鎮(zhèn)、石角鎮(zhèn)省教育強鎮(zhèn)的復(fù)評迎評工作等措施，教育現(xiàn)代化建設(shè)成效明顯；已向1920名小學(xué)住宿生和初中住宿困難學(xué)生發(fā)放補助金57.6萬元，100%完成上半年工作任務(wù)。
三、主要工作成效
近幾年，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，我縣教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，共培養(yǎng)出4名__市高考狀元，實現(xiàn)了清華、北大學(xué)生零突破，于 2024年成功創(chuàng)建為廣東省教育強縣，“兩基”工作得到國務(wù)院的通報表揚，全國義務(wù)教育均衡發(fā)展縣已通過省級驗收，正待教育部審批確認(rèn)。全縣教育事業(yè)走在了全省縣域教育的前列。今年上半年教育工作的主要成效體現(xiàn)在以下六個“扎實推進(jìn)”和六個“不斷提升”：
（一）扎實推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化和教育現(xiàn)代化建設(shè)，確保教育公平不斷提升。
在推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化方面，我縣走在全市的前列。今年以來，我縣結(jié)合教育現(xiàn)代化建設(shè)，大力實施農(nóng)村中小學(xué)改造提升工程、教育信息化和裝備工程、學(xué)前教育工程、強師工程等工程，在各項工作上均取得了較大的成效。在推進(jìn)學(xué)前教育方面，縣政府已同意將10所鎮(zhèn)中心幼兒園__縣直屬小學(xué)附屬幼兒園辦為公辦幼兒園，普惠性、公益性幼兒園覆蓋面進(jìn)一步擴大。在教育經(jīng)費保障方面，成立了教育基金會籌備小組，以進(jìn)一步拓寬籌資渠道，緩解教育發(fā)展經(jīng)費不足問題。
第十一篇 2024年教育局局長綜治工作述職報告350字
學(xué)校是教書育人的地方，是人員密集的場所。廣大中小學(xué)師生的安全關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到經(jīng)濟的發(fā)展，關(guān)系到千家萬戶的幸福。做好學(xué)校安全工作，是教育主管部門義不容辭的責(zé)任。在縣綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣各學(xué)校牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，把強化學(xué)校安全責(zé)任放在首位，狠抓安全措施的落實，確保學(xué)校師生的安全和正常的教育教學(xué)秩序。
一、校園安全管理工作情況
(一)建章立制保障校園安全。教育局局長綜治工作述職報告為了進(jìn)一步做好校園安全管理工作，縣教育局下發(fā)了《關(guān)于開展“城管進(jìn)學(xué)?！被顒拥膶嵤┓桨浮?_教[2024]_號)、《關(guān)于全面加強校園安全大排查大整改的通知》、《__教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)月活動實施方案》(_教[2024]_號)。通過這些進(jìn)一步明確責(zé)任，強化措施，形成了一系列制度，為確保校園安全提供了文件依據(jù)。
第十二篇 教育局工作人員述職報告2800字
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、老師：
一年來，在教育局黨委和三十堡街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心與幫助下，本人能夠深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和三個代表重要思想，不斷地落實科學(xué)發(fā)展觀，一如既往地?zé)釔埸h的教育事業(yè)，作為校黨支部副書記始終配合書記、校長的工作，努力協(xié)調(diào)各部門的工作，以教育、教學(xué)為中心，堅持有效作業(yè)、有效課堂的研究落實，全面提高教育質(zhì)量，提升教育文化建設(shè)，和建立起現(xiàn)代的學(xué)校管理制度。堅持抓黨建工作，堅持關(guān)心、團結(jié)全體教職工，克己奉公，積極完成教育局及街道黨工委的工作部署，努力營造一種以學(xué)生為本、和諧、進(jìn)取、奮發(fā)向上的校園氛圍現(xiàn)將自己一年來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和老師作以匯報，不當(dāng)之處，敬請批評指正。
一、堅持理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
今年是教師素質(zhì)提高年，為了不斷地提高自身素質(zhì)，提高思想覺悟，增強大局觀，適應(yīng)自身所肩負(fù)工作的崗位要求，使自己能夠成為一個讓群眾滿意的稱職的干部，本人能夠帶頭參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組織的各種學(xué)習(xí)活動，積極參加上級組織開展的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，平日里能夠通過讀書、看報關(guān)心國內(nèi)外大事經(jīng)常為大腦充電，能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)鄧小平理論和___同志的“三個代表”的重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的工作觀，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以大局為重，以群眾為本，以團結(jié)為要，振奮精神，講究奉獻(xiàn)，能夠深刻領(lǐng)會明確我們金州區(qū)教育局提出的提升教育內(nèi)涵，辦人民滿意的教育這一工作目標(biāo)，結(jié)合自己分管的工作，卓有成效地開展各項工作。
二、堅持抓黨建工作，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。
我校的黨員大部分都是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，在教育教學(xué)工作中起領(lǐng)頭羊的作用，因此黨建工作不容忽視。一年來，在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，本人能夠協(xié)助校長抓好我校的黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，堅持“三會一課”制度，堅持黨員先進(jìn)性教育的長效機制，能夠及時組織黨員干部和全體教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，宣傳黨的路線、方針、政策。積極組織開展貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀活動。通過召開動員大會，樹立身邊典型，向身邊典型學(xué)習(xí)，向仁愛之師學(xué)習(xí)，使我校黨員干部心靈上受到了震撼，思想上受到了觸動。在學(xué)習(xí)實踐活動中，我們從課堂教學(xué)、文化建設(shè)、師德建設(shè)、管理制度等方面查找不足，邊學(xué)邊改，在一定程度上提高升我校教育內(nèi)涵。對提高全體黨員素質(zhì)和加強組織的凝聚力，以及服務(wù)群眾，促進(jìn)我校教育教學(xué)開展起到了保駕護(hù)航的作用。能夠以黨建帶團建，培養(yǎng)、幫助、團結(jié)年輕教師積極要求進(jìn)步，提高崗位意識，增強緊迫感、責(zé)任感、危機感，堅決抵制有償家教，體罰和變相體罰現(xiàn)象，為學(xué)校的發(fā)展弘揚正氣。在組織發(fā)展上，敢于堅持原則，以公心辦事，為黨組織負(fù)責(zé)。關(guān)心關(guān)工委的工作，注重調(diào)動發(fā)揮老同志的余熱作用，關(guān)心學(xué)校發(fā)展。在教育局關(guān)工委組織的“我的祖國”征文活動中，我校積極響應(yīng)號召，在語文組教師精心指導(dǎo)下，我校多人次獲獎。學(xué)生從中受益，也為學(xué)校爭得了榮譽。關(guān)心離退休老同志的生活，教師節(jié)、國慶節(jié)按上級要求在校長帶領(lǐng)下走訪慰問了離休老干部和退休有困難的老同志。
三、抓工會工作。
本人兼工會主席工作，一年來，自己能夠站在教職工的角度去思考問題，能夠協(xié)助行政抓好教師的師德建設(shè)。組織開展學(xué)習(xí)了___總理在北京35中看課之后與教師座談的講話精神，學(xué)習(xí)大連市有關(guān)規(guī)范辦學(xué)文件精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，做到警鐘長鳴，引以為戒。保護(hù)和培養(yǎng)教職工的工作熱情和積極性，今年是建國60周年，開學(xué)初，在行政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工會的組織下，我校教職員發(fā)揚了集體主義精神，通過共同努力，在三十里堡街道組織的慶建國60周年大合唱比賽中，我們的成績超過了兄弟學(xué)校，為我校爭得了榮譽，同時我們也把這種敢為人先的精神，這種集體主義榮譽感，轉(zhuǎn)移到了教育教學(xué)工作中，為本學(xué)期的工作起了好步、開了個好頭。加強崗位練兵，提高教師素質(zhì)。我校在教學(xué)上強調(diào)了板書設(shè)計、課堂容量、課堂氣氛等內(nèi)容。為此校長還組織全校教師到金州高中學(xué)習(xí)取經(jīng)，工會配合行政開展了板書過關(guān)活動，從板書內(nèi)容設(shè)計以及字跡的工整美觀都提出了要求，此活動推動了大家的學(xué)習(xí)熱情，在金州區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的第一屆書法比賽中，我校張遠(yuǎn)峰、呂萬里、于雪等多人次在毛筆、鋼筆、粉筆書法比賽中獲獎。能夠維護(hù)教職工的合法權(quán)益，敢于為教職工說真話，為教師辦實事，做好事，想教師之所想，急教師之所急，對需要幫助的教師，對有困難的教師，總是義不容辭的幫助他們。解決了教師的后顧之憂，使教師在學(xué)校工作有了一定的安全感，和歸宿感。
四、抓學(xué)生思想工作。
開學(xué)伊始，我校開展了“養(yǎng)良好習(xí)慣，樹美好形象”活動。首先從抓好學(xué)生習(xí)慣入手，召開了班主任工作會議，研究確立了三個年級在行為習(xí)慣培養(yǎng)方面?zhèn)戎攸c，明確了工作思路。堅持抓學(xué)生的政治思想工作，讓學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到有令要有禁。端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，在工作中，自己親臨指導(dǎo)，協(xié)助政教責(zé)任到人，責(zé)任到位。大家行動，學(xué)校的衛(wèi)生工作做到井然有序，一進(jìn)校門就給人耳目一新的感覺。抓好安全工作，學(xué)校無小事，事事是大事，安全工作牽涉到千家萬戶，牽動著每一位家長的心，因此，在工作中講交通安全，講防火安全等學(xué)生的安全意識都增強了，在對學(xué)生方方面面的教育的同時，也加強對班主任的培訓(xùn)，主要進(jìn)行如何管理班級各項工作，如何管理學(xué)生的方法，如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，如何做到家訪等方面的培訓(xùn)，學(xué)校的各項工作都卓有成效。我們學(xué)校組織經(jīng)典古詩詞誦讀活動被金州區(qū)教育局普教科評為三等獎。
另外，除了做管理的工作，自己還從事教學(xué)工作，擔(dān)任初三年級兩個班級的體育課。在教學(xué)工作中投入了很大的熱情和精力。平時能認(rèn)真分析學(xué)生的心理認(rèn)真研究每個學(xué)生的身體狀況，培養(yǎng)了學(xué)生的健體技巧和頑強意志。能夠協(xié)助體育組組織好大課間活動、學(xué)生球賽活動，幫助整理有關(guān)文字材料等，做到了團結(jié)協(xié)教。在日常生活中，自己能夠時刻注意為人師表的形象，在教師中注意自己的干部形象。嚴(yán)以律己寬以待人，與同志關(guān)系和睦。同時能協(xié)助校長做一些耐心細(xì)致的思想工作，積極引導(dǎo)教師把精力用在教育教學(xué)上來。在日常工作中，認(rèn)真協(xié)調(diào)黨政關(guān)系、校領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系、學(xué)校與上級教育部門的關(guān)系，以及學(xué)校與社會的關(guān)系。在協(xié)調(diào)中化解矛盾，優(yōu)勢互補，使我校在團結(jié)互助的氛圍下穩(wěn)步前進(jìn)。
總之，一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在全校師生的監(jiān)督幫助下，自己能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤懇工作。分管的黨務(wù)工作被評為三十堡街道先進(jìn)黨支部，本人被評為先進(jìn)黨務(wù)工作者。今年又被評為金州區(qū)優(yōu)秀教育工作者，感覺自己沒做多少，但卻得到了很高的榮譽和關(guān)懷。自身還有很多不足之處，執(zhí)政能力還需進(jìn)一步提高，工作還應(yīng)大膽創(chuàng)新，應(yīng)進(jìn)一步加強對年輕教師的思想上的引領(lǐng)和指導(dǎo)，不斷地克服工作中的為難情緒，自己有決心加強學(xué)習(xí)，不斷地克服不足之處，豐富工作經(jīng)驗，工作中繼續(xù)堅持發(fā)揚民主，虛心聽取群眾意見，完善自我，繼續(xù)樹立正確的工作觀，不辜負(fù)黨和群眾賦予的權(quán)力。
