用一句俗語(yǔ)造句~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~十萬(wàn)火急

雙語(yǔ)教學(xué)應(yīng)因地制宜,不要“撿了芝麻，丟了西瓜.”

用一句俗語(yǔ)或名言寫(xiě)句子

1、光陰似箭，美好的時(shí)光不會(huì)再重來(lái)。我們每一個(gè)人都只有一次生命，對(duì)待我們的人生，一定要好好珍惜，把握住機(jī)會(huì)努力。少壯不努力，老大徒傷悲。只有年輕的時(shí)候付出了，長(zhǎng)大后才有回報(bào)。2、古人說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！彼晕覀円湎КF(xiàn)在的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。努力提高自身素質(zhì)，為將來(lái)能夠成為有用的人才而不懈努力！3、在這次文化節(jié)日慶典中，有許多外國(guó)游客慕名而來(lái)，中國(guó)志愿者熱情接待了他們，正所謂“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。4、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰'是一句俗語(yǔ)，出自《白鹿洞二首》，'讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋。”

用俗語(yǔ)造句？

用俗語(yǔ)造句:1. 俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。2. 靈魂如果沒(méi)有確定的目標(biāo)，它就會(huì)喪失自己，因?yàn)?，俗語(yǔ)說(shuō)得好，無(wú)所不在等于無(wú)所在。蒙田 3. 俗語(yǔ)說(shuō)：好學(xué)者如禾如稻，不好學(xué)者如篙如草。學(xué)習(xí)不是為別人，這里的“禾”和“篙”只在自己學(xué)習(xí)與否的一念之間，古今多少大學(xué)問(wèn)家沒(méi)有不主張學(xué)習(xí)的，又有俗語(yǔ)：活到老學(xué)到老嘛。4. 設(shè)使女人其身而男子其見(jiàn)，樂(lè)聞?wù)摱渍Z(yǔ)之不足聽(tīng)，樂(lè)學(xué)出世而知浮世不足戀，則恐當(dāng)世男子視之，皆當(dāng)羞愧流汗，不敢出聲矣。5. 靈魂如果沒(méi)有確定的目標(biāo)，它就會(huì)喪失自己，因?yàn)樗渍Z(yǔ)說(shuō)得好，到處在等于無(wú)處在，四處為家的人無(wú)處為家。賀拉斯 6. 凡事應(yīng)該用腦筋好好想一想。俗語(yǔ)說(shuō)“眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。”就是說(shuō)多想出智慧。7. 它在這里表示的意思跟英語(yǔ)俗語(yǔ)'虛有其表'和漢語(yǔ)中的'繡花枕頭'的意思一樣，'繡花枕頭'外表很漂亮，可里面卻只是填滿了干草而已。8. 俗語(yǔ)說(shuō)：'小時(shí)了了，大未必佳。'對(duì)于天才兒童更應(yīng)該注意后天的培養(yǎng)教育。9. 俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。”我如今知道了，你又該來(lái)支問(wèn)著我了！10. 教師常用'世上無(wú)難事，只怕有心人'這句俗語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我們克服學(xué)習(xí)中的困難。11. '一知半解是危險(xiǎn)的。'這句俗語(yǔ)確切地描述了這種情形。12. 俗語(yǔ)講百川歸海，終有盡時(shí)，千里長(zhǎng)筵，沒(méi)有不散的席。13. 俗語(yǔ)說(shuō)：'禮義生于富足，盜賊出于貧窮'，可謂一語(yǔ)破的。......