第1篇 班組安全管理應(yīng)知應(yīng)會(huì)

(一)班組安全責(zé)任制

1.班組長(zhǎng)安全環(huán)保職責(zé)

1.1 堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家安全生產(chǎn)有關(guān)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)和本企業(yè)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)環(huán)保規(guī)章制度(安全管理標(biāo)準(zhǔn)),隨時(shí)隨地檢查和督促本班組員工嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程和各項(xiàng)安全生產(chǎn)環(huán)保規(guī)章制度,對(duì)本班組的安全生產(chǎn)環(huán)保工作負(fù)責(zé),對(duì)工人的安全負(fù)責(zé)。

1.2 根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)環(huán)境和職工思想狀況等特點(diǎn),具體布置安全生產(chǎn)工作,落實(shí)班組安全生產(chǎn)“五同時(shí)”,應(yīng)用班組安全工作手冊(cè),抓好班組的日常安全管理工作,長(zhǎng)期堅(jiān)持抓好班組安全建設(shè)。

1.3 組織本班工人學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程和有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度(安全管理標(biāo)準(zhǔn)),教育工人在任何情況下不違章作業(yè),發(fā)現(xiàn)違章作業(yè),立即制止。對(duì)新調(diào)入的職工進(jìn)行班組級(jí)新工安全教育并負(fù)責(zé)落實(shí)新工的崗位安全培訓(xùn),在其熟悉工作環(huán)境和操作前,指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)其勞動(dòng)中的安全監(jiān)護(hù);對(duì)變換工種工人和長(zhǎng)期離崗人員、工傷人員進(jìn)行班組級(jí)換工教育和復(fù)工教育。

1.4 認(rèn)真執(zhí)行交接班制度,交接安全生產(chǎn)情況。

1.5 按規(guī)定進(jìn)行班組安全周檢,堅(jiān)持崗位安全日查,對(duì)查出的各類(lèi)隱患和不安全因素及時(shí)安排整改,并做好記錄;對(duì)班組無(wú)能力解決的隱患,應(yīng)采取控制措施,及時(shí)上報(bào)車(chē)間或分廠安技員處。

1.6 定期組織班組安全活動(dòng),學(xué)習(xí)安全知識(shí),進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,提高本組成員的安全素質(zhì);加強(qiáng)安全操作訓(xùn)練,推行安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè);對(duì)班組活動(dòng)內(nèi)容做好記錄。

1.7 發(fā)生工傷、急性中毒、火災(zāi)(火險(xiǎn))等事故,應(yīng)立即采取果斷措施,組織搶救,并迅速上報(bào)分廠領(lǐng)導(dǎo)及安技人員;要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),如實(shí)向調(diào)查組提供事故情況;事故結(jié)案后應(yīng)組織工人認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào),吸取教訓(xùn),并落實(shí)事故防范措施、做好事故記錄;對(duì)于未遂事故也應(yīng)及時(shí)上報(bào)安技人員,并組織原因分析,提出防護(hù)措施。

1.8 積極支持本班組安全員開(kāi)展工作或做好兼職工作,把每年的安全生產(chǎn)環(huán)保目標(biāo)納入經(jīng)濟(jì)責(zé)任制承包實(shí)施考核。

2. 班組安全員安全生產(chǎn)職責(zé)

2.1 堅(jiān)持“安全第一, 預(yù)防為主”的方針,協(xié)助班組長(zhǎng)貫徹執(zhí)行國(guó)家安全生產(chǎn)有關(guān)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)和本企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程,協(xié)助組織班組職工學(xué)習(xí)安全知識(shí),進(jìn)行安全操作訓(xùn)練和交流安全操作技術(shù),實(shí)行安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。

2.2 協(xié)助班組長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)本班組人員,特別是對(duì)新工、變換工種、復(fù)工人員進(jìn)行安全教育,指導(dǎo)督促他們愛(ài)護(hù)和正確使用設(shè)備以及合理使用勞動(dòng)保護(hù)用品。

2.3 協(xié)助組織和參加班組安全檢查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)違章操作現(xiàn)象和不安全因素,立即予以糾正和提出整改意見(jiàn),對(duì)嚴(yán)重違章作業(yè)及險(xiǎn)情、隱患,有權(quán)制止操作,并立即報(bào)告組長(zhǎng)或本車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)、分廠安技人員處理。

2.4 協(xié)助做好本班組的安全生產(chǎn)環(huán)保工作,協(xié)助班組長(zhǎng)開(kāi)展日常安全管理,及時(shí)將各種安全信息反饋到車(chē)間(科室)或分廠(部門(mén))專(zhuān)兼職安技人員處。

2.5 經(jīng)常研究、分析本班組的安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài),協(xié)助制訂預(yù)防事故措施,通過(guò)投稿、板報(bào)等各種形式宣傳表?yè)P(yáng)堅(jiān)持安全生產(chǎn)的好人好事,做好安全宣傳工作。

2.6 本班組發(fā)生工傷或未遂事故,協(xié)助組長(zhǎng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和分廠安技人員報(bào)告,并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),如實(shí)提供事故情況,協(xié)助組長(zhǎng)和上級(jí)安技部門(mén)對(duì)事故做好“三不放過(guò)”。

3.班組工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)檢查員安全生產(chǎn)職責(zé)

3.1 堅(jiān)持“安全第一, 預(yù)防為主”的方針,配合班組長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),貫徹執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和本企業(yè)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,對(duì)班組勞動(dòng)保護(hù)和安全生產(chǎn)的督促檢查負(fù)責(zé)。

3.2 檢查督促本小組職工愛(ài)護(hù)和正確使用各種安全防護(hù)設(shè)施和勞動(dòng)保護(hù)用品。

3.3 發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在不安全因素,應(yīng)即時(shí)向班組長(zhǎng)報(bào)告,要求及時(shí)整改,對(duì)違章作業(yè)及險(xiǎn)情,應(yīng)及時(shí)加以勸阻,并立即報(bào)告組長(zhǎng)予以制止,或報(bào)告分廠安技人員處理。

3.4 督促本班組組長(zhǎng)和安全員做好勞動(dòng)保護(hù)工作,參加班組安全生產(chǎn)檢查,配合班組長(zhǎng)組織好班組安全活動(dòng)。

3.5 對(duì)班組的勞動(dòng)安全衛(wèi)生工作、女職工和未成年工的特殊保護(hù)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查,并將存在問(wèn)題向組長(zhǎng)或上級(jí)工會(huì)、安技部門(mén)反映或提出建議和意見(jiàn),確保職工在生產(chǎn)勞動(dòng)中的安全和健康。

3.6 協(xié)助班組長(zhǎng)組織班組的勞動(dòng)競(jìng)賽、安全生產(chǎn)競(jìng)賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等各種安全活動(dòng),提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和職工安全生產(chǎn)的保障,參與班組的各項(xiàng)安全評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)工作。

3.7 及時(shí)收集職工對(duì)搞好勞動(dòng)保護(hù),推動(dòng)安全生產(chǎn)的各種積極建議和意見(jiàn),并向安技部門(mén)、工會(huì)組織和行政領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

4.工人安全生產(chǎn)職責(zé)

4.1 堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,嚴(yán)格遵守企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,正確使用和保養(yǎng)各類(lèi)設(shè)備及安全防護(hù)設(shè)施,不準(zhǔn)亂開(kāi)、亂動(dòng)非本人操作的設(shè)備和電氣裝置。

4.2 上班前做好班前準(zhǔn)備工作,認(rèn)真檢查設(shè)備、工具及其安全防護(hù)裝置,發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告安全員或班組長(zhǎng)。

4.3 按規(guī)定認(rèn)真進(jìn)行交接班,交接安全生產(chǎn)情況,并做好記錄。

4.4 積極參加和接受各種形式的安全教育及操作訓(xùn)練,參加班組安全活動(dòng),虛心聽(tīng)取安技人員或安全員對(duì)本人安全生產(chǎn)的指導(dǎo)。

4.5 按規(guī)定正確穿戴、合理使用勞動(dòng)保護(hù)用品和用具,對(duì)他人的違章作業(yè)行為有責(zé)任規(guī)勸,對(duì)違章指揮有權(quán)拒絕執(zhí)行,并立即報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和廠安技人員。

4.6 經(jīng)常保持工作場(chǎng)地清潔衛(wèi)生,及時(shí)清除雜物,物品堆放整齊穩(wěn)妥,保證道路安全暢通。

4.7 發(fā)生工傷、未遂工傷等事故或發(fā)現(xiàn)事故隱患時(shí),應(yīng)立即搶救并及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和安技人員(安全員)報(bào)告,應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),積極配合事故調(diào)查,提供事故真實(shí)材料。

(二)班組安全責(zé)任職權(quán)

1. 班組長(zhǎng)、班組安全員的職權(quán)

1.1 對(duì)本班人員的違章行為有權(quán)制止、批評(píng)和處理。

1.2 對(duì)上級(jí)的違章指揮有權(quán)拒絕,并向各級(jí)安技部門(mén)報(bào)告。

1.3 發(fā)生危急情況有權(quán)停止作業(yè),指揮在場(chǎng)人員撤離危險(xiǎn)區(qū),并向上級(jí)和安技部門(mén)報(bào)告。

2. 班組工會(huì)場(chǎng)勞動(dòng)保護(hù)檢查員的職權(quán)

2.1 對(duì)本班組違章行為及險(xiǎn)情有權(quán)加以勸阻或做緊急處理,并報(bào)告組長(zhǎng)或安技部門(mén)處置,報(bào)告事故隱患或險(xiǎn)情,未被重視,有權(quán)向上級(jí)工會(huì)或安技部門(mén)反映。

2.2 對(duì)班組長(zhǎng)的違章指揮有權(quán)監(jiān)督制止,并向工會(huì)組織和安技部門(mén)報(bào)告處理。

2.3 有權(quán)對(duì)班組的勞動(dòng)安全衛(wèi)生工作進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)女職工和未成年工的合法權(quán)益受到損害時(shí),有權(quán)維護(hù),并要求組長(zhǎng)予以糾正,未被重視則有權(quán)向上級(jí)工會(huì)和安技部門(mén)反映。

3. 職工的職權(quán)

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的違章指揮、干部的違章管理有權(quán)予以拒絕,并向安全員和安技部門(mén)報(bào)告。

(三)班組安全管理的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)(制度)

1.安全教育制度

新工人安全教育:

新進(jìn)廠工人持行政部門(mén)開(kāi)出的《職工安全教育檔案卡》經(jīng)上級(jí)教育后到班組,班組長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行新工上崗前班組級(jí)安全教育,教育時(shí)間不少于15學(xué)時(shí),教育內(nèi)容主要有:介紹本班組安全生產(chǎn)情況、特點(diǎn),講解本工種崗位作業(yè)特點(diǎn)和安全操作規(guī)程,設(shè)備操作安全事項(xiàng),班組存在的危險(xiǎn)和有害因素,安全防護(hù)設(shè)施、勞動(dòng)防護(hù)用品(用具)的正確使用方法,指出要遵守哪些安全生產(chǎn)規(guī)章與制度,并指定專(zhuān)人監(jiān)護(hù)。教育完后,在教育卡上分別由教育者和受教育者簽字,由受教育者將卡片送回行政部門(mén)。

變換工種教育:

變換工種人員持行政部門(mén)的《職工安全教育檔案卡》到班組后,組長(zhǎng)及時(shí)安排對(duì)其教育,教育時(shí)間不少于10學(xué)時(shí),教育內(nèi)容和教育后手續(xù)與新工相同。

員工教育:

(1)工傷傷愈上崗,不論歇工時(shí)間長(zhǎng)短,一律要進(jìn)行復(fù)工安全教育,教育內(nèi)容是幫助傷者回顧事故是怎么發(fā)生的,要接受哪些教訓(xùn)等。

(2)離崗三個(gè)月的各種情況,回崗后,班長(zhǎng)要對(duì)其進(jìn)行收心教育,重溫安全生產(chǎn)紀(jì)律、制度、安全操作規(guī)程,穩(wěn)定其安全生產(chǎn)情緒,重新熟悉環(huán)境和設(shè)備。

(1),(2)兩種情況的復(fù)工教育,均應(yīng)先到分廠安技人員處接受教育質(zhì)詢(xún),再攜帶《職工安全教育檔案卡》到班組進(jìn)行教育。重傷、急性中毒(需要進(jìn)行工傷鑒定辦理工傷保險(xiǎn)的)應(yīng)到集團(tuán)安全辦接受教育和質(zhì)詢(xún)。

2.工傷、事故管理制度

發(fā)生事故后班組應(yīng)做到:

積極保護(hù)傷者,保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng);

立即派人報(bào)告車(chē)間和分廠主管領(lǐng)導(dǎo),并同時(shí)報(bào)告安技部門(mén)。

如實(shí)向事故調(diào)查組提供事故情況,事故結(jié)案后應(yīng)組織工人認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào),吸取教訓(xùn),落實(shí)班組的事故防范措施,并做好班組的事故記錄。

對(duì)于未遂工傷等事故也應(yīng)有分析記錄。

3.安全文明生產(chǎn)檢查制度

班組應(yīng)按公司“班組崗位安全日查登記本”做好每日班前、班中、班后的安全檢查。

班組設(shè)備設(shè)施較多并有a、b類(lèi)危險(xiǎn)控制點(diǎn)的應(yīng)根據(jù)需要堅(jiān)持班組安全周檢或其它專(zhuān)項(xiàng)檢查。

4.安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度

發(fā)現(xiàn)違章行為,每發(fā)生一次對(duì)責(zé)任部門(mén)、分廠(車(chē)間)、班組正職或主管領(lǐng)導(dǎo),扣罰其當(dāng)月工資3~10分,責(zé)任個(gè)人按情節(jié)輕重和造成損失大小,扣罰當(dāng)月工資5~20分。

5.危險(xiǎn)作業(yè)管理制度

高處作業(yè)、禁火區(qū)動(dòng)火、帶電作業(yè)、有中毒或窒息危險(xiǎn)或有易燃易爆、

爆破危險(xiǎn)的作業(yè)屬危險(xiǎn)作業(yè),凡危險(xiǎn)作業(yè)要報(bào)告分廠、公司安技人員(部門(mén)兼職安全員),并填寫(xiě)《危險(xiǎn)作業(yè)審批單》,經(jīng)安技人員審批檢查現(xiàn)場(chǎng)安全措施后方可作業(yè),并按審批內(nèi)容和要求作業(yè),做好現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)。

(四)班組“五同時(shí)”制度

班長(zhǎng)在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)的同時(shí)要計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全工作。

管理資料檢查考核依據(jù):班前會(huì)議記錄、《班組安全手冊(cè)》。

(五) 班組安全活動(dòng)制度

1.目的:

增長(zhǎng)職工安全知識(shí),提高安全素質(zhì),表?yè)P(yáng)先進(jìn),批評(píng)后劣,強(qiáng)化安全管理和安全意識(shí),約束和規(guī)范全體組員的安全行為。

2.內(nèi)容:

總結(jié)評(píng)比半月或全月的安全生產(chǎn)工作情況。

傳達(dá)上級(jí)文件、布置相關(guān)任務(wù)。

學(xué)習(xí)事故案例或下發(fā)的資料。

針對(duì)某些隱患進(jìn)行討論整改。

事故受傷者現(xiàn)身說(shuō)法。

學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識(shí)(管理知識(shí))、安全規(guī)程。

學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)。

閱讀安全雜志、報(bào)紙,了解安全生產(chǎn)信息和新聞。開(kāi)展危險(xiǎn)和事故預(yù)想預(yù)知活動(dòng)。

第2篇 冶金行業(yè)班組管理安全生產(chǎn)培訓(xùn)

一、班組崗位職工培訓(xùn)時(shí)間規(guī)定

1.一般崗位新上崗的人員，崗前培訓(xùn)的總學(xué)時(shí)不得少于24學(xué)時(shí)，其中班組級(jí)安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于8學(xué)時(shí)。每年接受再培訓(xùn)的時(shí)間不得少于8學(xué)時(shí)。

2.危險(xiǎn)化學(xué)品等特種崗位新上崗的人員，崗前培訓(xùn)的總學(xué)時(shí)不得少于72學(xué)時(shí)，其中班組級(jí)安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。每年接受再培訓(xùn)的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

二、班組級(jí)安全教育內(nèi)容

1.崗位安全規(guī)程。

2.工作崗位環(huán)境及危險(xiǎn)因素，崗位隱患排查與治理。

3.崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生注意事項(xiàng)。

4.有關(guān)的事故案例。

5.設(shè)備性能與安全裝置、工器具的使用方法。

6.勞動(dòng)防護(hù)用品(用具)的性能及正確使用方法。

7.事故應(yīng)急處理技能。

8.其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。

三、培訓(xùn)要求

1.新上崗職工班組級(jí)安全培訓(xùn)由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

2.班組職工轉(zhuǎn)崗或離崗一年以上重新上崗時(shí)，應(yīng)重新接受班組級(jí)安全培訓(xùn)。

3.崗位實(shí)施新工藝、新技術(shù)或者使用新設(shè)備、新材料的，班組應(yīng)對(duì)職工進(jìn)行有針對(duì)性的安全培訓(xùn)。

4.班組應(yīng)通過(guò)班前會(huì)、安全活動(dòng)日等形式開(kāi)展職工日常教育培訓(xùn)工作

第3篇 管理部門(mén)、基層班組安全活動(dòng)管理

1 目的

為使加油站安全活動(dòng)更有實(shí)效,真正達(dá)到員工自我教育、自我管理的目的,使安全活動(dòng)制度化,特制定本制度。

2 范圍

本制度適用于加油站的日常安全活動(dòng)管理。

3 職責(zé)

3.1班組長(zhǎng)組織開(kāi)展班組安全活動(dòng),每月二次,安全活動(dòng)時(shí)間不得挪作它用。

3.2加油站站長(zhǎng)制定年度安全活動(dòng)計(jì)劃,安全管理人員結(jié)合單位實(shí)際,開(kāi)展月度安全活動(dòng)計(jì)劃;做好日常檢查,將其納入安全責(zé)任制考核當(dāng)中,并組織本站各項(xiàng)安全活動(dòng)。編制《安全活動(dòng)計(jì)劃》。

3.3站長(zhǎng)參加班組活動(dòng),檢查安全活動(dòng)記錄情況并簽字。填寫(xiě)《班組安全活動(dòng)記錄》

4 工作程序

4.1安全活動(dòng)要求

4.1.1安全活動(dòng)要做到有領(lǐng)導(dǎo)、有內(nèi)容、有記錄,站長(zhǎng)和安全員要對(duì)記錄進(jìn)行檢查和簽字,并做總結(jié)。

4.1.2活動(dòng)形式要多種多樣,如收看安全教育錄像、分析事故案例和組織應(yīng)急演習(xí)等,通過(guò)開(kāi)展各種安全活動(dòng),達(dá)到教育員工的效果。

4.1.3站長(zhǎng)必須參加班組安全活動(dòng),具體規(guī)定為每月參加兩次。

4.1.4要充分發(fā)揮班組兼職安全員的作用,落實(shí)安全員的安全職責(zé),提高活動(dòng)效果。

4.2活動(dòng)內(nèi)容

4.2.1學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件、安全管理制度、安全操作規(guī)程及安全技術(shù)知識(shí),基本功訓(xùn)練項(xiàng)目、總結(jié)上階段的安全生產(chǎn)情況,提出進(jìn)一步搞好安全生產(chǎn)的對(duì)策和要求。

4.2.2結(jié)合上級(jí)下發(fā)的事故通報(bào),組織分析、討論事故原因和預(yù)防措施,舉一反三,吸取教訓(xùn)。

4.2.3根據(jù)事故應(yīng)急救援預(yù)案和安全操作規(guī)程的要求,進(jìn)行生產(chǎn)異常情況緊急處理能力的培訓(xùn)和演練,定期開(kāi)展防火、防爆、防中毒和自我保護(hù)能力的訓(xùn)練。

4.2.4進(jìn)行安全座談,就安全管理和隱患整改等內(nèi)容提出合理化建議。

4.2.5開(kāi)展安全標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)等。

4.3本制度自發(fā)布之日起施行。

5 引用文件

5.1《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》(中華人民共和國(guó)主席令第七十號(hào));

5.2《危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化通用規(guī)范》(aq3013-2008)。

6 記錄

《安全活動(dòng)計(jì)劃》aqbzh-jl/5-20;

《班組安全活動(dòng)記錄》aqbzh-jl/5-21;

第4篇 管理部門(mén)、基層班組安全活動(dòng)管理規(guī)定

第一條? 本規(guī)定適用于全公司。

第二條? 管理部門(mén)安全活動(dòng)每月不少于一次，每次活動(dòng)時(shí)間不少于2學(xué)時(shí)。生產(chǎn)班組安全活動(dòng)每?jī)芍芤淮?，每次時(shí)間不少于1學(xué)時(shí)。

第三條? 科室每月至少進(jìn)行一次安全活動(dòng)，車(chē)間每月至少進(jìn)行兩次安全活動(dòng)活動(dòng)，時(shí)間和內(nèi)容可根據(jù)本單位實(shí)際情況自行安排，每次時(shí)間2學(xué)時(shí)。

第四條? 班組安全活動(dòng)是班組的一項(xiàng)重要活動(dòng)，班組長(zhǎng)要認(rèn)真組織好，嚴(yán)格考勤制度，保證出勤率。班組成員不得無(wú)故缺勤，有事須向車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

第五條? 公司總經(jīng)理和車(chē)間負(fù)責(zé)人要定時(shí)、定點(diǎn)參加班組安全活動(dòng)，總經(jīng)理每月不少于1次，安環(huán)科每月不少于1次，車(chē)間主任每月不少于2次，對(duì)安全日活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行組織指導(dǎo)，并做到有記錄、有考核。

第六條? 安環(huán)科要結(jié)合本單位安全生產(chǎn)工作實(shí)際，制定《安全活動(dòng)計(jì)劃》，并做到計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容、人員和檢查五落實(shí)。

第七條? 班組安全活動(dòng)內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)國(guó)家和政府頒發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)法令和法規(guī)；

2.學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)文件、安全通報(bào)、安全技術(shù)規(guī)程、安全管理制度及安全技術(shù)知識(shí)；

3.討論分析典型事故，總結(jié)和吸取事故教訓(xùn)；

4.開(kāi)展防火、防爆、防中毒及自我保護(hù)能力訓(xùn)練，以及異常情況緊急處理和應(yīng)急預(yù)案演練；

5.開(kāi)展崗位安全技術(shù)練兵、比武活動(dòng)；

6.開(kāi)展查隱患、糾違章活動(dòng)；

7.開(kāi)展安全技術(shù)座談，觀看安全教育電影和錄相；

8.其他安全活動(dòng)。

第八條? 班組安全活動(dòng)記錄內(nèi)容要齊全，包括參加人數(shù)、參加領(lǐng)導(dǎo)（職務(wù)）、活動(dòng)內(nèi)容、車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)簽字，記錄要認(rèn)真、真實(shí)，防止走過(guò)場(chǎng)和弄虛作假。

第九條? 車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)每月要對(duì)班組安全活動(dòng)開(kāi)展情況和記錄情況進(jìn)行監(jiān)督檢查并簽字；安環(huán)科每月對(duì)活動(dòng)記錄要進(jìn)行抽查并簽字。

第十條? 本規(guī)定自公布之日起施行。

第5篇 班組長(zhǎng)安全管理素質(zhì)和職責(zé)

（一）班組長(zhǎng)是什么角色

班組長(zhǎng)是企業(yè)的重要骨干之一，歸納起來(lái)，班組長(zhǎng)在企業(yè)里的角色主要是以下幾個(gè)方面：

第一，班組長(zhǎng)是企業(yè)生產(chǎn)的一線指揮員。

第二，班組長(zhǎng)是企業(yè)管理的基層組織者。

第三，班組長(zhǎng)是企業(yè)改革的積極支持者。

第四，班組長(zhǎng)是班組員工的知心人。

第五，班組長(zhǎng)是不斷進(jìn)取的時(shí)代挑戰(zhàn)者。

（二）班組長(zhǎng)應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng)

素質(zhì)是指事物的物的要素和精神要素的規(guī)定性。班組長(zhǎng)素質(zhì)是指班組長(zhǎng)在先天的生理、心理基礎(chǔ)上，通過(guò)后天學(xué)習(xí)、實(shí)踐所獲得的，從事工作所必需的主觀條件的總和。

班組長(zhǎng)的素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面：

第一，思想政治素質(zhì)——有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的首要條件。

第二，專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)——熟悉生產(chǎn)工藝、技術(shù)較精，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的重要依據(jù)。

第三，管理素質(zhì)——會(huì)管理，有一定的組織能力，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的中心點(diǎn)。

第四，文化素質(zhì)——有一定的文化程度，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的文化基礎(chǔ)。

第五，心理、身體素質(zhì)——能團(tuán)結(jié)員工，年紀(jì)較輕，身體狀態(tài)良好，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的必要條件。

班組長(zhǎng)的修養(yǎng)包括以下幾個(gè)方面：

第一，勤奮學(xué)習(xí)。

第二，強(qiáng)化培訓(xùn)。

第三，勇于實(shí)踐。

第四，博采眾長(zhǎng)，以人為鏡。

第五，自我檢測(cè)。

班組長(zhǎng)應(yīng)具備的安全管理素質(zhì)：

1．要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度

安全生產(chǎn)工作是人命關(guān)天的大事，而且安全管理工作又是一項(xiàng)非常實(shí)際的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和虛假。因此，班組長(zhǎng)要有高度的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，時(shí)時(shí)、事事、處處想到職工的安全和健康。

2．要有比較豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

班組長(zhǎng)要熟知本組的生產(chǎn)工藝，懂得本組主要生產(chǎn)設(shè)備的性能，并能解決生產(chǎn)上出現(xiàn)的一般技術(shù)問(wèn)題，是本班組的多面手。

第6篇 班組兼職安全員安全管理責(zé)任制安全職責(zé)

班組兼職安全員安全職責(zé)(安全管理責(zé)任制)

1.班組安全員一般由副班(組)長(zhǎng)兼任,協(xié)助班組長(zhǎng)做好本班組安全工作,受車(chē)間安全員的業(yè)務(wù)指導(dǎo),協(xié)助班組長(zhǎng)做好班前安全布置、班中安全檢查、班后安全總結(jié)。

2.組織開(kāi)展本班組各種安全活動(dòng),認(rèn)真做好安全活動(dòng)日記錄,提出改進(jìn)安全工作的意見(jiàn)和建議。

3.對(duì)新工人進(jìn)行崗位安全教育。

4.嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)違章作業(yè)有權(quán)制止,并及時(shí)報(bào)告。

5.檢查督促班組人員合理使用勞保用品和各種防護(hù)用品、消防器材。

6.發(fā)生事故要及時(shí)了解情況,維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

第7篇 班組安全管理經(jīng)驗(yàn)與方法

在認(rèn)真學(xué)習(xí)《班組安全管理經(jīng)驗(yàn)與方法》以后，作為成型一組組長(zhǎng)我看到了自己的不足和差距。我認(rèn)識(shí)到，安全生產(chǎn)并不是空頭的口號(hào)，而是需要每個(gè)員工參與的系統(tǒng)工程，它涉及各類(lèi)人員、各個(gè)生產(chǎn)崗位、各個(gè)環(huán)節(jié)。只有每個(gè)人、每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了安全，才能保證整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)的安全。而本書(shū)教給了我們讓每個(gè)職工都意識(shí)到安全的重要性以及讓安全生產(chǎn)的各項(xiàng)制度得到有效執(zhí)行的具體方式和方法。也讓我更明確了作為一名組長(zhǎng)的工作職責(zé)--除了要完成公司交給我組的生產(chǎn)任務(wù)外，還應(yīng)做好對(duì)班組安全管理的工作，而做好安全管理工作還需要恰當(dāng)?shù)姆绞胶头椒?，才能更有效的開(kāi)展工作，讓全組人團(tuán)結(jié)起來(lái)，形成凝聚力，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，攻克難關(guān)。 這套方式方法不僅適用于安全管理，也適用于工作管理的各個(gè)方面。

本書(shū)秉遵安全第一的理念，執(zhí)守安全管理制度，任何情況下都把安全生產(chǎn)放在第一位，做到不安全絕不生產(chǎn)。要做到不安全決不生產(chǎn)，就要按本書(shū)所述做到：1、堅(jiān)持貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制，尤其明確班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)職責(zé)和班組員工的安全職責(zé)2、做好安全培訓(xùn)工作，尤其做好調(diào)崗，復(fù)崗前的安全培訓(xùn)工作，以避免安全盲點(diǎn)。3、做好設(shè)備使用前的檢測(cè)工作，以確保設(shè)備能正常運(yùn)行，杜絕安全隱患。4、做好6s管理。5、定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修，即使更換設(shè)備壞損零部件。6、嚴(yán)格按規(guī)章作業(yè)，戴好防護(hù)勞保用品。作為一名組長(zhǎng)，我不僅應(yīng)該自己認(rèn)真遵守以上要求，而且還要提醒和監(jiān)督組員做到。在目前的實(shí)際工作中，以上幾項(xiàng)做的還不夠好，在以后的工作中，我將按照本書(shū)所述的方法把工作做得更好。

通過(guò)本書(shū)，我也認(rèn)識(shí)到班組是企業(yè)的最基層組織。一方面，企業(yè)的大部分機(jī)械設(shè)備都集中在班組，企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)要靠班組去、完成，同時(shí)事故也多發(fā)生在班組，因此班組是企業(yè)安全管理的關(guān)注點(diǎn)；另一方面，先進(jìn)的管理制度，科學(xué)的施工方法，合理的勞動(dòng)組織，完善的安全措施，都要靠班組去貫徹、去落實(shí)，因此班組又是企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)。班組長(zhǎng)，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)安全文化建設(shè)在班組建設(shè)中的重要地位和作用，自覺(jué)抓好安全文化建設(shè)。另外，認(rèn)為班組只要按照上級(jí)的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建設(shè)是多此一舉，班組搞沒(méi)有多大必要的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。這種認(rèn)識(shí)是沒(méi)有看到安全文化建設(shè)對(duì)班組日常安全管理工作的指導(dǎo)作用。其實(shí)通過(guò)班組安全文化建設(shè)，可以營(yíng)造安全氛圍，宣傳和傳播安全知識(shí)，增強(qiáng)職工的安全觀念，把安全作為生活與生產(chǎn)的第一需要，自覺(jué)地保護(hù)自己和他人；通過(guò)班組安全文化建設(shè)，可以牢固掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的安全科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)安全技能；通過(guò)班組安全文化建設(shè)，可以實(shí)踐、開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新班組日常安全管理工作。因此加強(qiáng)安全文化建設(shè)與抓好班組日常安全管理工作是一致的。只有在意識(shí)上注意安全，才能在行為上也注意安全。 抓安全文化建設(shè)不僅僅是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的事，它也與班組密切相關(guān)。顯然，在企業(yè)安全文化建設(shè)中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)負(fù)有重大的責(zé)任，但這不等于說(shuō)班組負(fù)有的責(zé)任可以放棄或減輕了。因?yàn)槠髽I(yè)安全文化建設(shè)的基本要求，歸根到底要落實(shí)到班組，落實(shí)到每個(gè)職工，只有班組的安全文化建設(shè)加強(qiáng)了，整個(gè)企業(yè)的安全文化建設(shè)才會(huì)有牢固的基礎(chǔ)。更何況安全文化建設(shè)具有層次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企業(yè)安全文化的生機(jī)與活力。

班組猶如一個(gè)大家庭，是一個(gè)具有不同層次的群體。群體中每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，個(gè)性也不盡相同，都有自己特定的心理環(huán)境。這就要求班組長(zhǎng)在工作中不能以自己的處事標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求別人，要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處，因勢(shì)利導(dǎo)，尊重職工個(gè)人的興趣和愛(ài)好，并考慮到每個(gè)人的心理狀態(tài)，注意解決人們?cè)诮煌挟a(chǎn)生的矛盾。針對(duì)班組中青年人多，上進(jìn)心強(qiáng)，而且自尊心也較強(qiáng)的情況，應(yīng)鼓勵(lì)年輕人多學(xué)多問(wèn)，提倡有經(jīng)驗(yàn)有技術(shù)的同志多講多教，杜絕以往“留一手”、“一招吃遍天下”的保守做法，讓大家清楚這個(gè)教和問(wèn)的過(guò)程其實(shí)也是經(jīng)驗(yàn)交流的過(guò)程，在向別人講和教的同時(shí)也就是對(duì)自己知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的加深和鞏固。這樣，最大限度地把職工團(tuán)結(jié)在班組群體的周?chē)?，使職工感到班組中有關(guān)心、溫暖、理解和信任，從而產(chǎn)生一種依戀班組的真摯感情，把職工的個(gè)性發(fā)展寓于班組的共性之中，形成個(gè)性與共性相一致的共同利益，充分調(diào)動(dòng)全班的積極性，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的集體氣氛，齊心協(xié)力，更好地完成班組工作。

第8篇 建筑施工班組安全管理

班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組的安全管理水平直接影響企業(yè)的綜合素質(zhì);搞好班組安全管理，是保證企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

1.施工班組安全管理的重要性和迫切性

班組是企業(yè)的重要基層組織，是控制事故的前沿陣地，是企業(yè)完成各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的主要承擔(dān)者和直接實(shí)現(xiàn)者。而目前，建筑工地的班組人員絕大部分是民工，由于他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)較差，

一方面可能成為工傷事故的主體，另一方面往往又是事故的直接責(zé)任人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，廣州地區(qū)近年來(lái)發(fā)生的建筑死亡事故中，當(dāng)事者80%以上均為班組民工。表面原因是班組內(nèi)民工安全意識(shí)淡薄，并且缺乏最基本的安全知識(shí)及安全技能，導(dǎo)致了傷亡事故;其直接原因卻是班組在施工過(guò)程中違章指揮、違章作業(yè)，或者是各種隱患沒(méi)有及時(shí)被發(fā)現(xiàn)和消除所造成的。同時(shí)，反映出班組安全管理未能受到足夠的重視。班組能否長(zhǎng)期保持安全生產(chǎn)的局面，決定著企業(yè)整體的安全生產(chǎn)形勢(shì)。由此可見(jiàn)，班組的安全管理建設(shè)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

從現(xiàn)有的實(shí)際條件出發(fā)，只要重視和加強(qiáng)班組的安全管理工作，就可以使傷亡事故大幅度降下來(lái)，而注重班組安全管理建設(shè)則是關(guān)鍵所在。

2.目前施工班組安全管理的問(wèn)題和不足

2. 1班組結(jié)構(gòu)松.散，素質(zhì)低，安全知識(shí)少，安全意識(shí)淡薄，進(jìn)場(chǎng)民工相當(dāng)大一部分缺乏起碼的安全知識(shí)學(xué)習(xí)和崗前安全技能培講。

2.2班組安全管理流于形式，班組長(zhǎng)沒(méi)有負(fù)起安全責(zé)任人的職責(zé)，安全員沒(méi)有安全管理技能。

2.3班組安全活動(dòng)技術(shù)含量低，僅僅是學(xué)習(xí)文件、通報(bào)，對(duì)安全操作規(guī)程、崗位練兵、事故預(yù)防演練、安全技術(shù)培訓(xùn)等技術(shù)含量較高、難度較大的安全活動(dòng)開(kāi)展很少，甚至干脆放棄。

2.4記錄不規(guī)范、弄虛作假。班組安全活動(dòng)及學(xué)習(xí)教育記錄不及時(shí)，不認(rèn)真，學(xué)習(xí)者不簽名或代簽名現(xiàn)象普遍存在。

2.5互保意識(shí)不強(qiáng)。班組操作者在施工過(guò)程中，往往對(duì)物的不安全狀態(tài)及一些不安全行為不在意，甚至是習(xí)以為常，麻痹大意。

3.班組安全管理的幾點(diǎn)做法

3.1班組安全組織

企業(yè)的安全管理組織體系包括安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，分級(jí)管理，安全生產(chǎn)組織控制子系統(tǒng)及安全管理協(xié)調(diào)。班組是企業(yè)安全管理的分級(jí)管理中最基本的環(huán)節(jié)，班組有了完善的安全組織管理機(jī)構(gòu)，就能有計(jì)劃地在本崗位發(fā)揮作用。班組長(zhǎng)是班組的核心，既是生產(chǎn)者又是管理者，也是班組安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)班組安全工作負(fù)全責(zé);要促使班組長(zhǎng)在思想及管理上高度重視安全，保一班平安。班組設(shè)置1名兼職安全員，主要協(xié)助班組長(zhǎng)全面開(kāi)展班組的安全管理工作。安全員不在時(shí)，班組長(zhǎng)必須明確代管人員。班組長(zhǎng)不在時(shí)，安全員有權(quán)安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的工作?！鞍踩a(chǎn)，人人有責(zé)”，要調(diào)動(dòng)班組成員抓好安全生產(chǎn)的自覺(jué)性和積極性，形成一個(gè)“人人有責(zé)確保安全”的新局面。在班組分散作業(yè)時(shí)，每個(gè)部位工作的負(fù)責(zé)人即為安全負(fù)責(zé)人。實(shí)行安全輪流值日制度;安全值日員的主要任務(wù)是協(xié)助班組長(zhǎng)、安全員開(kāi)展好日、周的安全工作。

第9篇 班組安全管理—贊美下屬是一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

贊美，作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，在展示班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)魅力、諧調(diào)班組人際關(guān)系中有其獨(dú)特的功能。當(dāng)你贊美別人的時(shí)候，既展示了自己的善良、真誠(chéng)、坦蕩和高尚，也給予了他人最珍貴的禮物———自信，而當(dāng)他人接受這一禮物時(shí)，就會(huì)對(duì)贊美產(chǎn)生好感。如果下屬希望和班組長(zhǎng)愉快地相處，那么他一定會(huì)常常惦記著班組長(zhǎng)的態(tài)度。得到別人的贊美，他就會(huì)受到很大的鼓勵(lì)。對(duì)班組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，能夠通過(guò)自己的贊美達(dá)到鼓勵(lì)職工能夠按自己希望的去做的目的，也是一種藝術(shù)。因此，當(dāng)班組長(zhǎng)在某種作業(yè)中欣賞、喜歡下屬的時(shí)候，一定要及時(shí)將這種情感表達(dá)出來(lái)，千萬(wàn)別埋在內(nèi)心深處。不僅如此，班組長(zhǎng)還應(yīng)善于洞察下屬的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，能夠用恰當(dāng)、真誠(chéng)、適度的語(yǔ)言告知對(duì)方，使贊美成為溫暖下屬靈魂的陽(yáng)光，滋潤(rùn)下屬成長(zhǎng)的雨露。

一個(gè)班組成員個(gè)性的拓展、潛能的開(kāi)發(fā)，既需要自我開(kāi)發(fā)、自我定位、自我欣賞，更需要?jiǎng)e人的肯定、鼓勵(lì)和積極的心理暗示。在安全工作中，班組長(zhǎng)的贊美會(huì)使下屬感到自己具有能力、智慧，從而對(duì)今后的工作充滿信心。英國(guó)前首相丘吉爾曾說(shuō)：“讓人覺(jué)得他有某種長(zhǎng)處，他就會(huì)珍惜自己的長(zhǎng)處，并在那些長(zhǎng)處中求發(fā)展。”讓人覺(jué)得他有某種長(zhǎng)處的方法，就是及時(shí)地給予其肯定、鼓勵(lì)和贊美。其實(shí)，正常的人智商不分上下，正如同樣質(zhì)量的種子一樣，生長(zhǎng)在山之陽(yáng)則枝繁葉茂，生長(zhǎng)在山之陰則枝疏葉稀，缺乏生機(jī)與活力，難以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。贊美之所以對(duì)人的成長(zhǎng)如此重要，是因?yàn)橘澝澜o予人的是用之不竭的力量源泉———自信，會(huì)產(chǎn)生無(wú)往不勝的生命沖動(dòng)———勇氣，而自信和勇氣是可以創(chuàng)造出人才的。

在班組安全工作中，人際關(guān)系復(fù)雜多變，人際關(guān)系發(fā)生沖突司空見(jiàn)慣，針對(duì)某種習(xí)慣性違章操作，班組長(zhǎng)如果批評(píng)下屬，難免會(huì)造成關(guān)系緊張，使下屬不悅。時(shí)常會(huì)看到有的班組長(zhǎng)由于批評(píng)方式不當(dāng)，傷害了下屬的自尊和人格，損害了自己的形象和威信，批評(píng)的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離初衷。如果班組長(zhǎng)講究批評(píng)的方式，將逆耳之言放在贊美語(yǔ)言之后，先肯定別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，給他人以肯定，他就會(huì)高高興興地接受批評(píng)；若將其劈頭蓋臉一頓呵斥，否定得一無(wú)是處，他的抵觸和反抗自然就多了。如果說(shuō)贊美給人以自信的話，不講方式的批評(píng)則使人自卑、膽怯和無(wú)地自容，它無(wú)法使人們重視自己、喜歡自己，既傷害了他人的自尊，又影響了自己的形象，喪失自己在他人心中的好感。

第10篇 班組安全管理的六大要素

對(duì)于電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是頭等大事，因?yàn)榘踩a(chǎn)不僅是電力企業(yè)自身發(fā)展和提高經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)，而且是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和穩(wěn)定發(fā)展的重要因素，只要在發(fā)電，安全就永遠(yuǎn)是主題。班組是電力企業(yè)的基本單位，搞好班組安全管理就是電力企業(yè)發(fā)展的重要基石。就如何搞好班組安全管理，在此提出幾點(diǎn)拙見(jiàn)。

一、增強(qiáng)職工安全意識(shí)

安全工程專(zhuān)家海因里希說(shuō)過(guò)：８８％的事故是由人的不安全行為造成的，縱觀我們周?chē)囊恍┌踩鹿?，不難發(fā)現(xiàn)，人員安全意識(shí)淡薄正好應(yīng)驗(yàn)了海因里希的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，甚至于超過(guò)了這個(gè)比例，所以，強(qiáng)化人員安全意識(shí)是搞好安全的首要任務(wù)。

首先，要抓職工安全意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，特別是班長(zhǎng)一級(jí)的管理者，因?yàn)樗麄兪亲罨鶎勇毠さ墓芾碚?，他們的一舉一動(dòng)直接影響到職工的思想動(dòng)態(tài)。我們有些班長(zhǎng)恰恰忽略了這一點(diǎn)，忽略了自身的行為規(guī)范，比如班組長(zhǎng)分配工作時(shí)不交代安全措施；在安排臨時(shí)工搞工作時(shí)不指派監(jiān)護(hù)人，特別是一些簡(jiǎn)單的工作，更有甚者，臨時(shí)工的名字堂而皇之變成了工作負(fù)責(zé)人等諸如此類(lèi)的違章行為都反映出這些管理者安全意識(shí)之淡薄。所以，要提高職工安全意識(shí)，必須從班長(zhǎng)入手。

其次，還要加強(qiáng)工作人員的安全意識(shí)。人的行為受意識(shí)支配，安全意識(shí)強(qiáng)的人，必然會(huì)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程正確作業(yè)，而安全意識(shí)淡薄者，往往忽視安全，違章作業(yè)，最終導(dǎo)致事故發(fā)生。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，出了安全事故，不一定只是損壞某臺(tái)設(shè)備，還有可能直接威脅到我們的生命，最終結(jié)果還有可能會(huì)給家庭帶來(lái)痛苦。不出安全事故，不單單是對(duì)廠里負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)。

二、搞好班組安全活動(dòng)

安全活動(dòng)主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)各級(jí)事故通報(bào)或安全簡(jiǎn)報(bào)，分析生產(chǎn)中的不安全現(xiàn)象及設(shè)備隱患，制定相應(yīng)的防范措施，讓每個(gè)職工心中有數(shù)，防患于未然，安全活動(dòng)搞好了，安全生產(chǎn)也就有了基本保證。而現(xiàn)在許多班組都存在安全活動(dòng)質(zhì)量差的問(wèn)題，究其原因，主要有：

１、班長(zhǎng)不重視安全活動(dòng)

有些班長(zhǎng)認(rèn)為：安全活動(dòng)搞不搞都可以，為了應(yīng)付上級(jí)檢查，直接拿《簡(jiǎn)報(bào)》或其他報(bào)告內(nèi)容抄上去以充篇幅，甚至于直接指派一人“編寫(xiě)”安全活動(dòng)記錄，這實(shí)際上是對(duì)安全的極端不重視，所以，要搞好班組安全活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)從班長(zhǎng)的培訓(xùn)入手。

２、安全活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)

班組成員不愿搞安全活動(dòng)，大都因?yàn)榘鄦T覺(jué)得安全活動(dòng)內(nèi)容過(guò)于單調(diào)，對(duì)自己毫無(wú)益處。班組安全活動(dòng)不應(yīng)該局限于一個(gè)月一篇總結(jié)，一篇討論，一篇分析，一篇學(xué)習(xí)，而應(yīng)該依照每周實(shí)際情況，選擇一些較普遍的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習(xí)討論，讓班組成員覺(jué)得通過(guò)安全活動(dòng)自己能從中受益，這樣才能調(diào)動(dòng)班組成員的積極性，踴躍參與安全活動(dòng)，把班組安全活動(dòng)搞好。

三、安全管理，以人為本

１、重獎(jiǎng)重罰

為了安全，我們制定了一系列的考核制度對(duì)違章行為加以考核，其實(shí)，我們不應(yīng)該只重時(shí)候考核，等出了問(wèn)題，考核多少都為時(shí)已晚。應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，抓事前管理，不要讓職工覺(jué)得只要不出安全事故，考核制度就與自己無(wú)關(guān)，事不關(guān)己高高掛起，應(yīng)當(dāng)從充分調(diào)動(dòng)職工自覺(jué)查找隱患的積極性入手。在班組安全管理工作中，正確使用激勵(lì)機(jī)制，是一種行之有效的方式，但獎(jiǎng)和懲這兩種激勵(lì)方法都有其自身的特點(diǎn)及不同的使用效果，應(yīng)該突出重獎(jiǎng)重罰，獎(jiǎng)罰分明。發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時(shí)控制或處理者，或?qū)Π踩a(chǎn)作出重大貢獻(xiàn)者，就應(yīng)該得到重獎(jiǎng)，在給于精神獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，還給于一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣就會(huì)鼓舞士氣，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)，帶動(dòng)一片，取得良好的效果。當(dāng)然，我們也不能只談獎(jiǎng)勵(lì)不講懲罰，對(duì)違反安全規(guī)章制度，甚至釀成事故的責(zé)任者，則應(yīng)依據(jù)責(zé)任大小、認(rèn)識(shí)態(tài)度，給于嚴(yán)肅處罰。需要注意的是，處罰一定要以事實(shí)為依據(jù)，擺事實(shí)、講道理，使被批評(píng)、被處罰、被曝光者心服口服，達(dá)到既教育本人，又教育大家的目的，做到“三不放過(guò)”。

２、注意班組成員的精神狀況

班組成員是生產(chǎn)過(guò)程的直接參與者，他們的精神狀況如何，將會(huì)直接影響到安全生產(chǎn)。班組長(zhǎng)必須及時(shí)了解班組成員的精神狀況，根據(jù)相關(guān)人員的性格特征，來(lái)安排相應(yīng)的工種，多與班組成員溝通，讓班組成員盡快調(diào)整心態(tài)，積極投入到工作中去。只有善于分析個(gè)人的情緒、性格、氣質(zhì)特點(diǎn)，掌握職工的思想動(dòng)向，量人而用，合理調(diào)節(jié)，科學(xué)安排，才能使安全生產(chǎn)有備無(wú)患，變消極被動(dòng)為積極主動(dòng)，促進(jìn)安全管理工作再上新臺(tái)階。

四、開(kāi)好班前班后會(huì)

班組長(zhǎng)在班前會(huì)上安排工作時(shí)要結(jié)合當(dāng)天的運(yùn)行方式和工作任務(wù)，對(duì)工作人員詳細(xì)交代工作內(nèi)容和安全措施以及工作中的注意事項(xiàng)，最好是大家一起討論安全措施，作好危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控和事故預(yù)想，將責(zé)任落實(shí)到人。班后會(huì)總結(jié)每天工作，對(duì)工作中遇到的問(wèn)題提出解決方法，對(duì)出現(xiàn)的不安全因素加以批評(píng)指正，指導(dǎo)今后工作，避免出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)好人好事。

五、強(qiáng)抓危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控

危險(xiǎn)點(diǎn)，是指在工作中有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地點(diǎn)、部位、場(chǎng)所、工器具或動(dòng)作等。危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控則是在工作前通過(guò)一定的途徑，對(duì)工作中可能存在的危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分析判斷并采取響應(yīng)措施加強(qiáng)安全防范的一種方法。危險(xiǎn)點(diǎn)是一種誘發(fā)事故的隱患，在一定條件下，如不加防范治理就會(huì)演變成事故；如果事先進(jìn)行分析并采取措施加以防范，就會(huì)化險(xiǎn)為夷，確保安全。然而，在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，卻很少有人做危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控，有的人認(rèn)為開(kāi)了工作票就可以了，還作什么危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控，甚至于嫌搞危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控太花時(shí)間，壓根就不理會(huì)。其實(shí)，我們?cè)诠ぷ髌敝兴鶎?xiě)的安全措施，只是檢修人員及運(yùn)行人員在工作中要采取的隔斷與運(yùn)行設(shè)備相聯(lián)系的汽、水、油、煙、風(fēng)、電等，對(duì)那些可能在工作中出現(xiàn)的異常情況所要采取的安全措施卻無(wú)法寫(xiě)到工作票里。所以，作好危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控，提前對(duì)工作中的不安全因素作出預(yù)防措施，方能“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，將事故消滅于萌芽狀態(tài)。

六、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)

在電力生產(chǎn)中，安全與技術(shù)密不可分，沒(méi)有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)水平，安全管理就會(huì)一般化、表面化，就只能頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，不能從根本上解決安全生產(chǎn)上存在的問(wèn)題，最終不但不能取得好的安全管理效果，還可能造成事故。安全管理人員要搞好安全，沒(méi)有一定的技術(shù)是不可能的，因?yàn)槿绻夹g(shù)水平低，在生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)異常情況，往往會(huì)作出錯(cuò)誤的判斷和決策，處理措施不當(dāng)，而導(dǎo)致事故發(fā)生或擴(kuò)大，反之，技術(shù)水平高，熟悉系統(tǒng)，就會(huì)臨陣不亂，處理問(wèn)題得心應(yīng)手，問(wèn)題自然迎刃而解。

任何事故的發(fā)生都有其必然性，為了防止事故的發(fā)生，就必須對(duì)可能造成事故的各種危險(xiǎn)因素進(jìn)行分析，這就對(duì)人員技術(shù)水平提出了更高的要求，如果對(duì)本部門(mén)的生產(chǎn)過(guò)程，設(shè)備性能、原理一知半解甚至不知道，就很難將可能造成事故的現(xiàn)存的危險(xiǎn)因素分析出來(lái)，并正確地采取措施加以控制和消除，這就為事故的發(fā)生點(diǎn)燃了導(dǎo)火索。所以，工作人員必須具備一定的技術(shù)水平。

班組安全管理是發(fā)電企業(yè)管理的重要組成部分，加強(qiáng)班組安全管理是發(fā)電企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，夯實(shí)班組安全基礎(chǔ)，提高班組安全管理水平，是發(fā)電企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中取得良好經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步與發(fā)展的良策。

第11篇 班組安全管理的發(fā)展方向

作為企業(yè)文化的重要組成部分，安全文化從系統(tǒng)性、時(shí)代性高度，把企業(yè)安全工作提高到更高更規(guī)范的層面上。近幾年來(lái)，新華制藥１０２車(chē)間嘧啶酯組積極響應(yīng)公司狠抓雙基管理的號(hào)召，在切實(shí)抓好基礎(chǔ)管理的同時(shí)，以班組安全文化建設(shè)為載體，就加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了有益的探索。

確定班組安全理念。安全理念，是安全文化中全體職工共同遵守的至高無(wú)上的行為準(zhǔn)則。通過(guò)安全理念，把“安全第一”、“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”等思想貫徹到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程。結(jié)合嘧啶酯組的生產(chǎn)特點(diǎn)，經(jīng)討論，我們組的安全理念確定為“我安全，嘧啶酯安全”。這也符合今年安全生產(chǎn)月的主題“實(shí)施安全生產(chǎn)法，人人事事保安全”的要求。

明確班組安全目標(biāo)。“零事故原則”是安全工作中的一條重要原則，參照車(chē)間安全生產(chǎn)目標(biāo)，我們把班組安全目標(biāo)確定為“各類(lèi)微小事故為零”———這是班組安全的“大目標(biāo)”，又結(jié)合各崗位情況制定了安全分項(xiàng)目標(biāo)；在公司、車(chē)間開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng)如“安康杯”、“安全技術(shù)比武”時(shí)，我們還針對(duì)該活動(dòng)確定專(zhuān)題目標(biāo)；這樣，通過(guò)分項(xiàng)目標(biāo)與專(zhuān)題目標(biāo)等“小目標(biāo)”來(lái)保證“大目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn)。所有目標(biāo)考核都與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制掛鉤。

規(guī)范安全制度。安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，是制度層的內(nèi)容，是安全文化建設(shè)的重點(diǎn)，規(guī)范高效的規(guī)章制度是安全工作得以順利貫徹執(zhí)行的保證，班組安全文化必須建立規(guī)范化的安全制度的基本構(gòu)架。為全面貫徹落實(shí)公司安全生產(chǎn)方針政策，車(chē)間制定實(shí)施了《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《安全生產(chǎn)檢查制度》等十幾項(xiàng)安全管理制度，班組也結(jié)合生產(chǎn)特點(diǎn)制定了多項(xiàng)“班組安全規(guī)定”。在積極傳達(dá)、落實(shí)的同時(shí)，班組選擇其重點(diǎn)上墻上報(bào)，在工作中要求嚴(yán)格按“規(guī)范制度規(guī)范”行事，無(wú)論是安全檢查、檢修設(shè)備、動(dòng)火防火、事故預(yù)防、安全獎(jiǎng)懲等，都做到了規(guī)范化。

構(gòu)建雙向互動(dòng)的“大、小”安全網(wǎng)絡(luò)體系。即各級(jí)人員責(zé)任明確，各司其職，形成縱向到底、橫向到邊的安全管理組織網(wǎng)絡(luò)和“個(gè)人保班組、班組保車(chē)間、車(chē)間保公司”的安全管理“三保”體系。在這個(gè)大網(wǎng)絡(luò)中，再建立一個(gè)小網(wǎng)絡(luò)，由班組長(zhǎng)、班組安全員、組員“三級(jí)”組成，每一級(jí)各有明確的分工和負(fù)責(zé)對(duì)象，如班組長(zhǎng)統(tǒng)管班組全局對(duì)車(chē)間負(fù)責(zé)，安全員主抓班組安全對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組員抓本崗位對(duì)自身安全負(fù)責(zé)等。大、小網(wǎng)絡(luò)體系，相互獨(dú)立，又有機(jī)結(jié)合，共同作用。其最終目標(biāo)，都是確保安全生產(chǎn)。

嚴(yán)格安全措施。安全措施，是安全文化建設(shè)中“物質(zhì)層”的核心內(nèi)容。除正常的必須得到落實(shí)的生產(chǎn)操作、安全檢修等安全措施外，強(qiáng)化兩條措施：①事故預(yù)想與危險(xiǎn)預(yù)知。對(duì)班組生產(chǎn)中容易發(fā)生或以往發(fā)生過(guò)的安全隱患、事故，通過(guò)事故預(yù)想發(fā)布的形式，強(qiáng)化應(yīng)對(duì)、預(yù)防措施。對(duì)日常性的、偶發(fā)性的事故危險(xiǎn)，則通過(guò)班前會(huì)、危險(xiǎn)操作提示等辦法，做到“預(yù)知、預(yù)警”，發(fā)生問(wèn)題及時(shí)正確處置。②全員參加。要求不管事情大小，只要涉及安全工作，必須全員參與，大家一起共同想辦法出主意，站在每個(gè)人的立場(chǎng)與工作崗位角度，主動(dòng)發(fā)掘其所在作業(yè)場(chǎng)所中可能發(fā)生的一切危險(xiǎn)因素，主動(dòng)落實(shí)安全保護(hù)措施。

創(chuàng)建安全氛圍與環(huán)境。適度、喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全生產(chǎn)氛圍、環(huán)境是安全文化的外在表現(xiàn)，有助于職工安全素養(yǎng)、安全行為的形成。除了積極參與公司、車(chē)間開(kāi)展的安全征文、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演講會(huì)等活動(dòng)外，我們還有針對(duì)性地開(kāi)展了一些寓教于樂(lè)的特色活動(dòng)，如“說(shuō)說(shuō)安全一句話、安全成語(yǔ)”、征集安全檢修訣竅；分析討論最新公布的安全事故、懸掛張貼安全板、安全標(biāo)語(yǔ)等等。結(jié)合車(chē)間開(kāi)展的“７ｓ”活動(dòng)，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，動(dòng)手改善現(xiàn)場(chǎng)安全環(huán)境；針對(duì)安全事故案例，組織大家主動(dòng)對(duì)號(hào)入座，查找不足等等。

以上工作，分別與安全文化建設(shè)的理念層、制度層、物質(zhì)層結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)，初步構(gòu)成了嘧啶酯組的班組安全文化體系。我們的體會(huì)是建設(shè)班組安全文化，必須突出班組生產(chǎn)特點(diǎn)，積極調(diào)動(dòng)班組職工的積極性、創(chuàng)造性。要結(jié)合班組實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，摸索適合班組和職工實(shí)際的做法，克服過(guò)去那種隨意、零亂、“東一錘子西一鎯頭”的舊思路，同時(shí)結(jié)合企業(yè)發(fā)展和時(shí)代特征，不斷加以補(bǔ)充、完善，既要繼承，又要發(fā)揚(yáng)。實(shí)踐證明，結(jié)合班組實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展班組安全文化建設(shè)，變強(qiáng)制式管理為“制度管理、文化約束”相結(jié)合，真正做到“我要安全”、“人人事事保安全”，對(duì)安全工作是大有益處的。

第12篇 班組安全管理——三點(diǎn)控制法

“三點(diǎn)”是指危險(xiǎn)點(diǎn)、危害點(diǎn)、事故高發(fā)點(diǎn)。這“三點(diǎn)”是班組安全生產(chǎn)的要點(diǎn)、主控點(diǎn)和注意點(diǎn)，有效地控制了“三點(diǎn)”，班組安全生產(chǎn)就有了把握。因此，控制“三點(diǎn)”是班組安全建設(shè)的又一具體辦法。

（1）危險(xiǎn)點(diǎn)的控制危險(xiǎn)點(diǎn)是指相對(duì)于其他作業(yè)點(diǎn)和崗位更危險(xiǎn)的崗位。危險(xiǎn)點(diǎn)固有的危險(xiǎn)性使它成為安全控制的重點(diǎn)。危險(xiǎn)點(diǎn)發(fā)生事故的概率很大，但并不表明它時(shí)時(shí)、處處要發(fā)生事故，只要安全措施到位、防范辦法周密，是可以把危險(xiǎn)點(diǎn)變成不危險(xiǎn)點(diǎn)的，這就要求班組在如何控制危險(xiǎn)點(diǎn)上下功夫。作者提出10 項(xiàng)控制危險(xiǎn)點(diǎn)的辦法：

①編制危險(xiǎn)點(diǎn)應(yīng)急救援預(yù)案；

②所有危險(xiǎn)點(diǎn)的作業(yè)人員必須安全培訓(xùn)教育合格，取證后方能上崗；

③對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)的巡檢，班組長(zhǎng)至少每天兩次；

④對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)必須設(shè)立現(xiàn)代監(jiān)控、監(jiān)測(cè)設(shè)備，有條件的實(shí)行計(jì)算機(jī)管理；

⑤危險(xiǎn)點(diǎn)必須配備消防水和數(shù)量足夠的消防滅火器材；

⑥危險(xiǎn)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)必須有明顯的安全標(biāo)志和安全需知牌；

⑦危險(xiǎn)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)必須保持暢通的安全通道；

⑧危險(xiǎn)點(diǎn)的設(shè)備設(shè)施要設(shè)有良好的防雷接地裝置和防洪排水設(shè)施；

⑨危險(xiǎn)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)必須使用防爆電器；

⑩危險(xiǎn)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)要經(jīng)常保持現(xiàn)場(chǎng)的整潔、清潔、文明；

⑾-危險(xiǎn)點(diǎn)每年必須向廠部或集團(tuán)公司以及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告其運(yùn)行情況。

（2）危害點(diǎn)的控制危害點(diǎn)和危險(xiǎn)點(diǎn)一樣，是相對(duì)于其他作業(yè)點(diǎn)更具危害性的作業(yè)點(diǎn)。危害點(diǎn)具有危害性，如化工企業(yè)有毒有害氣體崗位就是危害點(diǎn)，毫無(wú)疑問(wèn)它是班組安全生產(chǎn)的控制點(diǎn)。要控制危害點(diǎn)的危害性，除了設(shè)計(jì)的安全性以外，還必須使班組的每個(gè)成員了解危害物質(zhì)的性質(zhì)、預(yù)防的辦法、緊急情況下的應(yīng)急措施等。作者提出!'項(xiàng)控制危害點(diǎn)的辦法：

①編制危害點(diǎn)應(yīng)急救援預(yù)案；

②所有危害點(diǎn)的從業(yè)人員必須經(jīng)過(guò)針對(duì)性的安全教育，取證后方能上崗；

③對(duì)危害點(diǎn)的巡檢，班組長(zhǎng)至少每班兩次，操作人員每小時(shí)一次；

④危害點(diǎn)配足過(guò)濾式防毒面具，每個(gè)點(diǎn)至少配兩具氧氣呼吸器；

⑤危害點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)必須配有壓力表、溫度計(jì)、液位計(jì)等就地監(jiān)測(cè)設(shè)施；

⑥危害點(diǎn)嚴(yán)禁儲(chǔ)罐超儲(chǔ)、庫(kù)房超存、工藝過(guò)程超壓；

⑦危害點(diǎn)的操作人員配備一定數(shù)量的便攜式可燃?xì)怏w、有毒有害氣體監(jiān)測(cè)儀；

⑧危害點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)保持通暢的通道；

⑨危害點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)必須使用防爆電器；

⑩危害點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)保持整潔、清潔、文明。

（3）事故高發(fā)點(diǎn)的控制顧名思義，事故高發(fā)點(diǎn)就是指這個(gè)點(diǎn)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)事故或多次發(fā)生過(guò)事故，這樣的點(diǎn)就是班組安全生產(chǎn)的控制點(diǎn)?！扒笆虏煌?，后事之師”，對(duì)于事故高發(fā)點(diǎn)，除了采取切實(shí)可行的措施外，主要是吸取事故教訓(xùn)、杜絕重復(fù)性事故的發(fā)生。

①要在事故高發(fā)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)掛上警示牌，說(shuō)明這個(gè)點(diǎn)曾經(jīng)多次發(fā)生過(guò)事故，警示大家要引以為戒；

②重新審定操作規(guī)程，針對(duì)已發(fā)事故的分析結(jié)果改進(jìn)操作方式；

③對(duì)事故高發(fā)點(diǎn)加強(qiáng)監(jiān)控和安全檢查頻率；

④對(duì)事故高發(fā)點(diǎn)加強(qiáng)設(shè)施和裝備，如增加安全設(shè)施、改進(jìn)工作環(huán)境等；

⑤把事故高發(fā)點(diǎn)作為現(xiàn)場(chǎng)安全教育的基地；

⑥對(duì)事故高發(fā)點(diǎn)建立健全3個(gè)系統(tǒng)：一是組織保障系統(tǒng)，二是人員職責(zé)系統(tǒng)，三是管理功能系統(tǒng)。