二年級(jí)必0本課外書(shū)小學(xué)生必讀課外書(shū)目大全，課外書(shū)推二年級(jí)有哪些

很多家長(zhǎng)都想知道小學(xué)二年級(jí)適合讀哪些課外書(shū)。初二必讀的10本課外書(shū)是什么？下面小編就給大家介紹一下！

初二必讀0本課外書(shū)是什么？

愛(ài)的教育

湯姆·索亞歷險(xiǎn)/p>

爺爺是棵櫻桃/p>

老人與海

查理和巧克力工廠

瑪?shù)贍栠_(dá)

神奇的狐貍先/p>

窗邊的小豌豆

誰(shuí)是/p>

彼得潘，彼得/p>

1.愛(ài)企繪本)克里斯蒂安·白爾杰/p>

2.三只小豬(繪本)大衛(wèi)·威斯納；

3.《三毛流浪》張樂(lè)平/p>

4.“無(wú)腦而不快樂(lè)”的任溶溶；

5、《門(mén)徒》李毓秀/p>

6.《大老鼠和小貓》系列周銳；

7.《書(shū)中小螞蟻》王/p>

8、《豬罐與狼怪》系列梅艷；

9.《姐姐的紅雨靴》林/p>

10.成語(yǔ)故事/p>

11.烏龜(繪本)米切爾·安德；

12.《我爸叫金立繪本)Bo R Hamberger

13.《戴小喬和他的哥們》梅子涵/p>

14.失落的角繪本)銀色啤酒杯樂(lè)隊(duì)；

15.《月亮的味道繪本)邁克·格雷涅茨/p>

16.《三字經(jīng)》王應(yīng)麟/p>

17.《泡泡旅行》薛濤；

18.《神奇校車》系列中的喬安娜·科爾/p>

19.《地心游記》凡爾納/p>

20.埃里克·卡斯特納的飛行教室/p>

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二年級(jí)課外閱讀清/h2>教育（Education）狹義上指專門(mén)組織的學(xué)校教育；廣義上指影響人的身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。“教育”一詞來(lái)源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁語(yǔ)educare是西方“教育”一詞的來(lái)源，意思是“引出”。下面跟著小編來(lái)看看二年級(jí)課外必讀書(shū)目推薦吧！希望對(duì)你有所幫助/p>章飛翔快樂(lè)的青鳥(niǎo)——自信和樂(lè)觀

嘲笑丑陋-神奇的狐貍先/p>

像孩子一樣可愛(ài)——小豬打呼嚕

春風(fēng)——第十二只枯葉蝴/p>

在柳樹(shù)上跟隨你的心風(fēng)

最長(zhǎng)的童年——長(zhǎng)襪子皮皮

第二章緊緊握住你的手——珍惜和感激/p>

你是我們的天“當(dāng)你來(lái)的時(shí)候，我們將成為一家人/p>

變，變，變——“爺爺一定有辦法/p>

找一個(gè)反對(duì)的理由——藍(lán)欣的秘密

我的心在我的家鄉(xiāng)——時(shí)代廣場(chǎng)的板球

我們有一顆心——嘟嘟嘟嘟歷險(xiǎn)記

用心尋找——小王子

簡(jiǎn)單也可以精彩——《一閃/p>

是感情世界里最粘的膠水——“我媽是個(gè)精靈/p>

第三章抹黑了童年的本來(lái)面目——幻想和冒險(xiǎn)

天真的樂(lè)愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙/p>

我不知道風(fēng)吹向哪個(gè)方向——瑪麗阿姨隨風(fēng)而去

尋找一個(gè)男人——口袋里的爸/p>

春天來(lái)了——獅子、女巫和衣櫥

喚醒童年幻想——魔法師的帽/p>

漫畫(huà)故事-大林和小/p>

想象是你想要的魔法——偉大的魔法/p>

靜如盛開(kāi)的蘭花——風(fēng)之旱冰鞋

帶著幻想飛翔——格列佛游記

二年/p>

推薦書(shū)目

精英鹿鳴的閱讀和寫(xiě)作

二年級(jí)秋季教材——第14/p>

緊密結(jié)合

我嘮叨的母親

《我的嘮叨媽媽》這本書(shū)講述了主人公阿美娜不喜歡媽媽嘮叨的故事。有一天，她夢(mèng)見(jiàn)自己成了反嘮叨國(guó)的女王，士兵們把所有嘮叨的人都帶到了反嘮叨國(guó)。這些人中有八哥的媽媽、奶奶和老師。安娜對(duì)這些人的懲罰很多，打屁股，吃嘮叨的水果，味道很差，最后跳進(jìn)讓人失憶的池塘。最后八哥意識(shí)到媽媽的嘮叨其實(shí)是愛(ài)，教孩子學(xué)會(huì)正確看待父母和老師的嘮叨/p>

二年級(jí)秋季教材——第三講

我有一份友誼要出租

這本書(shū)里的大猩猩其實(shí)代表的是普通的孩子，孤獨(dú)，卻不懂得交朋友，所以大猩猩采取了“出租”的形式，干脆把自己租出去。這樣一來(lái)，他們既有朋友一起玩，又能掙錢，一舉兩得。正好咪咪出現(xiàn)了，正好沒(méi)有玩伴，馬上租了一只大猩猩和她一起玩。他們玩得很開(kāi)心。但是有一天咪咪居然搬走了，給大猩猩留下了難忘的回憶。后來(lái)大猩猩又租了友情。不過(guò)這次他特別強(qiáng)調(diào)了“免費(fèi)”出租，說(shuō)明他已經(jīng)明白了友誼的真諦，那就是友誼是不能用金錢來(lái)買賣的/p>

“百日閱讀計(jì)劃”推薦的優(yōu)秀書(shū)目在精英鹿鳴的閱讀與寫(xiě)作教材中有相應(yīng)的課程內(nèi)容，與書(shū)目緊密結(jié)合。建議學(xué)生、老師、家長(zhǎng)共同參與閱讀一本書(shū)，讓學(xué)生對(duì)課程所學(xué)有更牢固的把握/p>

小學(xué)1年級(jí)語(yǔ)文所有的知識(shí)整理，小年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)歸納

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的好壞取決于我們平時(shí)在閱讀中積累了多少。今天我們總結(jié)了小學(xué)一至六年級(jí)語(yǔ)文課需要積累的知識(shí)，趕緊收藏起來(lái)，供孩子平時(shí)學(xué)習(xí)！

一年級(jí)

1.古代詩(shī)歌

/p>

白天鵝，白天鵝，彎頸，噴火上天/p>

白色的羽毛，漂浮在綠色的水中；腳底泛紅，撥動(dòng)清水/p>

/p>

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山高云淡，顏色鮮艷，走近一看，只聽(tīng)得見(jiàn)水聲，卻沒(méi)有聲音/p>

春天過(guò)去了，但仍然有很多花和花，人們?nèi)ジ浇B(niǎo)仍然沒(méi)有被打擾/p>

閩農(nóng)

夏天的中午，太陽(yáng)很熱，農(nóng)民們還在勞作，珠子滴進(jìn)泥土里/p>

誰(shuí)知道每頓飯都很辛苦/p>

古月/p>

小時(shí)不知天上明月，故稱白玉盤(pán)/p>

又疑瑤臺(tái)鏡，飛于白云段/p>

/p>

能吹落秋天金色的葉子，能開(kāi)出春天美麗的花朵/p>

刮江面可以掀起幾千尺的巨浪，吹進(jìn)竹子可以使幾萬(wàn)根桿子傾斜/p>

2.句子

一片，兩片，三四片，五片，六片，七八片/p>

九十塊，無(wú)數(shù)塊，飛進(jìn)水里看不見(jiàn)/p>

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨/p>

時(shí)間就是金錢/p>

樹(shù)是怎樣的，果實(shí)也是怎樣的/p>

千里之行始于足下/p>

前人栽樹(shù)，后人乘涼/p>

百尺竿頭更進(jìn)一步/p>

雨滴從云中落下/p>

松鼠從樹(shù)上跳了下來(lái)/p>

明明跑出了房子/p>

樹(shù)葉從樹(shù)上落下/p>

草從土壤中長(zhǎng)出/p>

雪花從天空落下/p>

北京是我們國(guó)家的首都/p>

五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗/p>

白云在天空中四處漂浮/p>

鳥(niǎo)兒在天空飛來(lái)飛去/p>

魚(yú)在水中游來(lái)游去/p>

在小牛地里走來(lái)走去/p>

3.詞語(yǔ)搭配

一只小船，上面有一彎月/p>

閃閃發(fā)光的星星和藍(lán)天

長(zhǎng)著尖尖的草芽的高大樹(shù)木/p>

圓形荷葉和彎曲的谷穗

白云和綠/p>

黃色的沙灘，雪白的浪/p>

彩色項(xiàng)鏈，長(zhǎng)尾巴

金色的沙灘和雪白的云/p>

快樂(lè)的小鳥(niǎo)和小貝殼/p>

4.量詞

一頭公牛，一只貓和一只鴨/p>

一只鳥(niǎo)，一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)棗/p>

一堆杏子、桃子和白云

一(頭一(手一(

一(一)顆星星，一(一)把刀和一(一)把傘

一塊黑板，一朵花和一本書(shū)

一棵樹(shù)和一把尺/p>

二年1)

1.箴言

尺有所短，寸有所強(qiáng)/p>

取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)/p>

中間看豹，井里看天/p>

瞎了眼看不到泰山/p>

拔苗助長(zhǎng)是徒勞的/p>

瓜熟蒂落，水到渠成/p>

兩者一起做得最好/p>

人多戰(zhàn)略廣，眾人拾柴火焰高/p>

一根筷子容易折斷，但是一根筷子很難折斷/p>

很多樹(shù)代表風(fēng)，但是很多線把繩子擰成一團(tuán)可以承載一千磅/p>

一朵花不代表一個(gè)春天/p>

中國(guó)，叫中國(guó)，山川秀美，可以畫(huà)/p>

黃河奔流，長(zhǎng)江奔涌，長(zhǎng)城悠悠，珠穆朗瑪峰崛起/p>

臺(tái)灣省，隔著海峽，和大陸，是一家人/p>

各民族，努力工作，只爭(zhēng)朝夕，繁榮中國(guó)/p>

二年第二部分)

傅顧曹苑告別

唐居/p>

長(zhǎng)草是如此的茂盛，每年秋冬枯萎的草都要把草的顏色變濃/p>

野火不能燒盡它，春風(fēng)的吹拂可以使它復(fù)活/p>

野草野花遍布古道，陽(yáng)光下的草地盡頭是你的旅途/p>

我再一次送上了我的知心朋友，濃濃的草代表了我的深情/p>

蘇新詩(shī)徐工分公司

宋萬(wàn)/p>

籬笆稀疏，一條小路通向遠(yuǎn)方，樹(shù)上的花瓣飄落，但尚未形成樹(shù)蔭/p>

孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進(jìn)了菜園，再也找不到了/p>

奇勒/p>

北朝民歌

敕勒川，陰山之下，天如穹窿，籠蓋四野/p>

天蒼蒼，曠野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊/p>

望廬山瀑布

唐李/p>

紫色的薄霧被太陽(yáng)光照亮，瀑布懸掛在山前/p>

高高的懸崖絕壁上，仿佛有幾千英尺高，讓人恍惚以為銀河從天堂墜入人間/p>

四行/p>

唐杜/p>

“兩黃鸝鳴翠柳，白鷺連天/p>

我的窗戶框住了白雪覆蓋的西山景色。我的門(mén)經(jīng)常對(duì)向東航行的船只說(shuō)“再見(jiàn)/p>

2./p>

雷聲大作，大雨傾盆，陽(yáng)光燦爛/p>

在風(fēng)中起舞，芬芳，黑/p>

齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城/p>

沒(méi)有人在那里，有人在那里

向別人學(xué)習(xí)，學(xué)的多，好的多，貪的多，輸?shù)亩?p>

本末倒置，小題大做/p>

3.箴言

如果你想要花和葉子，你需要幫助/p>

送一朵玫瑰給一個(gè)人，手里會(huì)有余香/p>

幫助別人的人可以得到別人的幫助/p>

真誠(chéng)可以讓石頭哭泣，但真誠(chéng)可以讓枯樹(shù)發(fā)芽/p>

知識(shí)是我們飛向天空的翅膀/p>

思考可以形成一座橋梁，引領(lǐng)我們走向新的知識(shí)/p>

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水/p>

科學(xué)的未來(lái)只能屬于勤奮謙虛的年輕一代/p>

4.節(jié)氣/p>

春雨驚春清谷，夏滿夏熱相連/p>

秋露霜降秋，冬雪雪小冬寒/p>

三年/p>

三年1)

1.古詩(shī)

兒童釣魚(yú)胡令/p>

一個(gè)頭發(fā)蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學(xué)習(xí)釣魚(yú)，他側(cè)身坐在草叢中，他的影子被雜草映襯著/p>

聽(tīng)到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚(yú)兒，不敢回應(yīng)路人/p>

2.名言警句

聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累列寧)

世上無(wú)難事，只要肯登攀毛澤

為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)周恩

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯高爾

任何成就都是努力的結(jié)果宋慶

3.杜伊/p>

天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)天/p>

花對(duì)海樹(shù)，太陽(yáng)對(duì)天/p>

秋天是白色的，日落是紅色的。水在云周圍流動(dòng)/p>

山里的野果落在秋雨里，草上的昆蟲(chóng)向燈下來(lái)低鳴/p>

4/p>

菠菜只在第一個(gè)月吐綠月種牛角蔥；

三月韭菜長(zhǎng)勢(shì)好，四月雨后竹筍生；

五月黃瓜街銷售，六月葫蘆彎如弓；

茄子七月面朝下，辣椒八月全紅/p>

柿子九月紅如紅，蘿卜十月秤；

冬天家家有白菜，臘月蒜苗都變綠了/p>

5.古詩(shī)名句

皎潔的月亮從縫隙中灑下清亮的光線，將噴泉清在巖石上王偉)

河里的水波，水鳥(niǎo)白色的羽毛，山上的綠色，紅色的花朵形成對(duì)比，你想燃燒杜甫)

千鳥(niǎo)啼綠映紅，水村山國(guó)灑旗風(fēng)杜牧)

疑無(wú)路返，又一村明陸游)

水南水北柳多，山前梅子遍地王安

6.箴言

聽(tīng)覺(jué)是假的，眼見(jiàn)為實(shí)/p>

人無(wú)完人，金無(wú)足赤/p>

初三(第二部分)

1./p>

花開(kāi)了，花開(kāi)了，落葉繽紛，郁郁蔥蔥/p>

旭日東升，夕陽(yáng)西下，明月升起/p>

山脈，懸崖，山脈，翠綠的地層/p>

2.堆子/p>

清廉，貪功，是非為罪/p>

賞罰上級(jí)，善待下級(jí)，善待善惡，勤能補(bǔ)拙/p>

3.古詩(shī)名句

巍峨的山，高聳的樹(shù)，杜鵑在千山深處歌唱王偉)

一只白鷺飛過(guò)寧?kù)o的沼澤地，芒果鳥(niǎo)在盛夏的樹(shù)上歌唱王偉)

雨中一兩只雞啼，竹溪村板橋路斜王健)

你可以深深地看到蝴蝶，蜻蜓悠閑地飛翔杜甫)

池塘里三四點(diǎn)了，葉底一兩只黃鸝顏姝)

4、單詞積/p>

廣泛閱讀，勤奮學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題，學(xué)而不厭/p>

持之以恒，勤奮，專心，專注/p>

廢寢忘食，盡力堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地/p>

5.箴言

下河知深淺，嘗梨知酸甜/p>

繩子在細(xì)端斷裂，冰在細(xì)端裂開(kāi)/p>

墨江平坦如鏡，但要看水深/p>

松樹(shù)不能在花盆里生長(zhǎng)，老鷹不能在鳥(niǎo)籠里飛翔/p>

一日之行，不怕千里；永遠(yuǎn)做，永遠(yuǎn)不要害怕任何事情/p>

6.重疊/p>

活潑的舞姿，戀戀不舍，歷歷在目/p>

一切都很清楚，一切都很清楚，一切都很穩(wěn)健，一切都很有禮貌/p>

息息相關(guān)，欣欣向榮，津津有味的滔滔不絕/p>

7.古詩(shī)名句

在海里認(rèn)識(shí)你自己，天堂仍然是我們的鄰居王波)

皎潔的月亮在海上慢慢變圓，從遙遠(yuǎn)的地方我們分享這一刻張九

久旱逢甘雨，故人他鄉(xiāng)相逢王鑄)

患難見(jiàn)真情邢俊

四級(jí)

四年1)

1/p>

鎖霧山，鎖霧，連尾水，連天/p>

綠水無(wú)憂，因風(fēng)皺其臉，青山不老如雪白的頭

到處都是山川。明明秀秀晴雨，總是精彩/p>

山巒重疊，道路蜿蜒，道路蜿蜒，丁丁冬冬泉，樹(shù)木高低/p>

2/p>

正月梅花香，二月蘭花裝花盆/p>

三月桃花連十里，四月玫瑰倚短墻，

五月石榴紅似火，六月荷花滿池/p>

七月梔子花戴在頭上，八月丹桂滿枝黃/p>

九月初菊花盛開(kāi)，十月芙蓉正在化妝/p>

水仙十一月呈案，臘梅十二月藏雪/p>

期待整個(gè)故事，沒(méi)有領(lǐng)袖，沒(méi)有領(lǐng)袖/p>

騎虎難下/p>

老馬知道成功之道/p>

牛試傻子，鳥(niǎo)先飛，雞膽小如鼠

5/p>

滿地竹云半簾花影月籠頤和園約伯樓)

紅樹(shù)青，影高影低，煙淡煙濃，秋色遠(yuǎn)近(四川青城山真武堂)

四荷花三柳一城一山半城湖(山東濟(jì)南大明

明月無(wú)價(jià)，近水樓臺(tái)先得月(江蘇蘇州滄浪

6.名言警句

沒(méi)有大膽的猜測(cè)，就不會(huì)有偉大的發(fā)現(xiàn)牛頓)

在新的科學(xué)殿堂里，勝利屬于新型的勇敢者，他們有著大膽的科學(xué)幻想，燃燒著探索新事物的熱情費(fèi)爾斯曼)

異想天開(kāi)，實(shí)事求是，是科學(xué)家的獨(dú)特風(fēng)格。讓我們?cè)跓o(wú)盡的宇宙中探索無(wú)限的真理郭沫

有志者事竟成。后/p>

勿善勿小，勿惡勿小劉備)

勤勞善于勤奮，浪費(fèi)于玩樂(lè)；做你想做的，毀掉你追隨的韓愈)

曾經(jīng)的青春一旦過(guò)去就永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)，永遠(yuǎn)看不到第二天的到來(lái)。人到中年是時(shí)候鼓勵(lì)自己了。時(shí)光流逝，不等人陶淵

四級(jí)(第二部分)

1.古詩(shī)名句

茫茫大漠孤煙，黃河落日?qǐng)A王偉)

幾排紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)落霞山王世

前山天闊，澄江月黃庭

天水飄寄無(wú)限樹(shù)，雨云葬半辛棄

春江，海上明月潮(

說(shuō)到做到。論語(yǔ)之/p>

交朋友，說(shuō)話算數(shù)《論語(yǔ)》。學(xué)習(xí)學(xué)

己所不欲，勿施于人論語(yǔ)顏/p>

精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。后漢?！稄V陵王京傳/p>

戀人，人們總是愛(ài)他們；人們尊重他人，人們總是尊重他人。在孟子和離婁的領(lǐng)導(dǎo)/p>

我老了，人也老了；我的孩子，我的孩子。孟子惠亮王/p>

人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我將把有限的生命無(wú)限地奉獻(xiàn)給為人民服務(wù)雷鋒)

我這一輩子，一直保持著這樣的信念，人生的意義在于付出，付出，不索取，不奮斗巴金)

對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生的意義就是設(shè)身處地為別人著想愛(ài)因斯坦)

菊花籬下，悠然見(jiàn)南山陶淵

人閑時(shí)，桂花落；夜深人靜，春山空王偉)

竹林外的兩三朵桃花，水里的鴨子，它們首先注意到了春天的暖春蘇軾)

梅季家家下雨，綠草池塘里青蛙遍地(趙師秀)

鵝湖下稻梁肥，豚門(mén)半掩雞(王甲)

獨(dú)自從前門(mén)望野田，蕎麥花似月光下的雪(白居

4.《箴言/p>

清明前后，種瓜種豆/p>

日出不出屋，日落千里/p>

天上有魚(yú)鱗，不用在陽(yáng)光下翻/p>

雞留晚，鴨歡啼，風(fēng)雨將至/p>

移蟻蛇過(guò)道，明天下大雨/p>

春有霧，夏有霧，秋有霧，冬有雪/p>

5.風(fēng)格

你了解你的敵人，你贏得每一場(chǎng)戰(zhàn)斗，你計(jì)劃每一場(chǎng)戰(zhàn)斗/p>

決定性的勝利讓你大吃一驚/p>

趙薇的轉(zhuǎn)移令人難以捉摸/p>

被敵人包圍，被敵人包圍/p>

害怕得發(fā)抖，突然襲擊/p>

志向，毅力，自強(qiáng)/p>

聚沙成塔，積少成多，持之以恒，全力以赴/p>

知難而進(jìn)，戰(zhàn)無(wú)不勝，知難而退/p>

十寸寒，一寸進(jìn)，一寸進(jìn)，一寸進(jìn)，一寸進(jìn)，一寸進(jìn)/p>

6.謝后/p>

水滴穿石——非一日之功/p>

提前開(kāi)花的紅色漿果-一枝獨(dú)秀/p>

砌墻的石頭是從后面來(lái)的/p>

關(guān)羽失荊州——一個(gè)驕傲的士兵輸了/p>

王羲之的文筆——入木三分/p>

周瑜打黃蓋——一個(gè)愿意打，一個(gè)愿意受傷/p>

五年/p>

五年1)

1.名言警句

兄弟和睦，朋友坦誠(chéng)陳子

不冷漠，不睿智，不安靜，不遙遠(yuǎn)諸葛

有愛(ài)的人不敢對(duì)別人惡；尊重愛(ài)你的人，但不敢怠慢別人肖靜)

孝順在于品質(zhì)，不在于外表桓寬)

沒(méi)有書(shū)的日子，百事冷清陳壽)

讀萬(wàn)卷書(shū)，下筆如神杜甫)

書(shū)是藥，好書(shū)能治愚劉翔)

有三念，即心、眼、口/p>

青少年只知道玩，不知道好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候后悔自己年輕的時(shí)候，為什么不知道好好學(xué)習(xí)顏真

天空又長(zhǎng)又寬，我渴望我的家鄉(xiāng)張九

天上的浮云飄來(lái)飄去，老朋友卻走了很久杜甫)

面對(duì)他國(guó)的樹(shù)木和樹(shù)葉，寒夜孤獨(dú)的光孤獨(dú)的我馬岱)

明月應(yīng)該是帶著情意認(rèn)識(shí)我的，年年在異國(guó)他鄉(xiāng)相見(jiàn)袁梅)

故土在夢(mèng)里，何時(shí)能回；冬去春來(lái)，江西萊州，又有幾個(gè)人回國(guó)盧侖)

江南幾番梅花后，人間已點(diǎn)其廟劉著)

2.箴言

世上無(wú)難事，只怕有心人/p>

如果你想看看發(fā)生了什么，就到處留心/p>

謙遜可以成就一切，自滿則一事無(wú)成/p>

一滴水可以穿透一塊石頭，一切都做得很自然/p>

刀劍磨礪，梅花香自苦寒來(lái)/p>

3.風(fēng)格

團(tuán)結(jié)敵人，勇往直前，勇往直前，勇往直前/p>

力挽狂瀾，中流砥柱，正氣凜然，崇高無(wú)比/p>

毅力，恒心，努力，再努力/p>

我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，再接再厲/p>

五年第二部分)

正如天體通過(guò)運(yùn)動(dòng)保持活力一樣，君子應(yīng)該不斷追求自我完善。周/p>

如果你雄心勃勃，你就永遠(yuǎn)不會(huì)老；如果你沒(méi)有野心，你就會(huì)變老。傳家寶

不要閑著，昏了頭，難過(guò)！滿江/p>

青春的日子很容易逝去，學(xué)習(xí)很難取得成功，所以每一寸時(shí)光都要珍惜，不要輕易放過(guò)。歐/p>

修遠(yuǎn)Xi，我將上下求索。離/p>

不積跬步，不達(dá)千里。不積小流，成不了河。荀/p>

2.誠(chéng)實(shí)的說(shuō)/p>

與其長(zhǎng)時(shí)間許諾，不如立即否認(rèn)。老子

人沒(méi)有信仰是站不住的。論/p>

如果你不誠(chéng)實(shí)，你就不能移動(dòng)。莊/p>

誠(chéng)者，天道也；如果你是真誠(chéng)的，你就會(huì)誠(chéng)實(shí)。禮/p>

如果你承諾了什么，你就會(huì)為此付出代價(jià)。預(yù)約不容易。袁石獅/p>

3.對(duì)聯(lián)

紅花，紅花，天空，清水，藍(lán)天(回文)

現(xiàn)在是夜里五點(diǎn)，半夜兩點(diǎn)。三秋現(xiàn)在是九月半，中秋節(jié)是八月(數(shù)碼對(duì)聯(lián))

翠綠的紅色，無(wú)處不在，充滿了起伏，每年都是黃昏和黃昏(重疊)

青山外，山外，白云外，云飛，池邊綠樹(shù)，樹(shù)下紅雨，溪邊落雨(頂針)

4.風(fēng)格

魏京填海，龔玉移山，吃苦耐勞/p>

努力，毅力，勇氣，真誠(chéng)/p>

風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)定，不屈，勇敢，忠誠(chéng)，全心全/p>

盡最大努力幫助有需要的人，赴湯蹈火在所不辭/p>

5.謝后/p>

劉關(guān)，袁，三結(jié)義——生死之/p>

孔明借東風(fēng)——巧用天/p>

去開(kāi)會(huì)——直奔主/p>

徐庶一言不發(fā)地進(jìn)入了曹操的陣/p>

梁山泊的軍事家——無(wú)(/p>

猴子的臉-它變了就變了/p>

如果你想熱愛(ài)自己的價(jià)值，你就得為世界創(chuàng)造價(jià)值(德國(guó))歌德

讓預(yù)言的號(hào)角響起來(lái)！哦，西風(fēng)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？—雪萊

果實(shí)的事業(yè)是高尚的，花朵的事業(yè)是甜蜜的，但讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影下做樹(shù)葉的事業(yè)吧印度)泰戈/p>

如果生活欺騙了你，不要著急，也不要擔(dān)心。在陰郁的日子里保持冷靜。相信它，快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)俄羅普希/p>

7.愛(ài)國(guó)語(yǔ)錄:

我們熱愛(ài)我們的民族，這是我們自信的源泉周恩

我是中國(guó)人民的兒子，我深深熱愛(ài)我的祖國(guó)和人民鄧小

只有民族才有價(jià)值，只有民族發(fā)揚(yáng)光大，中國(guó)才能取得新的進(jìn)魯迅)

我熱愛(ài)我的祖國(guó)和人民。沒(méi)有她和他們，我活不下去，更別說(shuō)寫(xiě)作了巴金)

六年/p>

六年1)

我辭職回家，就像從枝頭落下的花，但這不是一件無(wú)情的事，化作春天的泥土，還能起到哺育下一代的作用龔自創(chuàng)作沉默卻深情，每一次寒冷都感覺(jué)春天張衛(wèi)今夜，我知道春暖花開(kāi)，蟲(chóng)鳴新綠在這首夜曲里，當(dāng)你聽(tīng)到那斷柳的時(shí)候，誰(shuí)承受不起故鄉(xiāng)的感覺(jué)李白)躺著看滿天的云，不知云在我東不是花中偏愛(ài)菊花，而是這花里沒(méi)有花元稹Zhen)

我們熱愛(ài)我們的民族，這是我們自信的源泉周恩我是中國(guó)人民的兒子，我熱愛(ài)我的祖國(guó)和人民鄧小只有人民的靈魂才是有價(jià)值的，只有發(fā)揚(yáng)光大，中國(guó)才能取得真正的進(jìn)步魯迅)我愛(ài)我的祖國(guó)和我的人民。沒(méi)有她和他們，我活不下去，更別說(shuō)寫(xiě)作了巴金)

人沒(méi)有信仰是站不住的?！墩撜Z(yǔ)》既不純粹也不真誠(chéng)，更不動(dòng)人。莊子誠(chéng)，天道也；如果你是真誠(chéng)的，你就會(huì)誠(chéng)實(shí)?！抖Y記》承諾什么，什么都會(huì)付出；預(yù)約不容易。袁氏石樊氏

雕梁畫(huà)棟，妙不可言/p>

巧妙又迷人/p>

古香縈繞梁間/p>

不墨守成規(guī)，雅俗共賞，又美又受歡迎/p>

高和偉妙筆生花/p>

春天，白刷取龍蛇/p>

非凡而獨(dú)/p>

六年第二部分)

人不是生來(lái)就知道的，誰(shuí)能糊涂呢？史碩

一次召集，然后拒絕，三次又筋疲力盡?！蹲髠?p>

世界上沒(méi)有美。墨/p>

種樹(shù)的人要修根，種道德的人要修心。傳/p>

捧一千曲子再吹口哨，看一千劍再認(rèn)器。文心雕/p>

2.古代詩(shī)歌

干柔術(shù)王安石

鞭炮的轟鳴聲，舊的一年過(guò)去了；溫暖的春風(fēng)迎來(lái)了新年，人們愉快地喝著新釀的屠蘇葡萄酒/p>

千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符/p>

85日晚上天柱寺的桂/p>

月下玉山落，廟前新露/p>

至今什么都沒(méi)發(fā)生，只是嫦娥把它扔給了人/p>

3.監(jiān)獄歌曲

人們的入口和出口都被鎖上了，

狗爬出去的洞開(kāi)著/p>

一個(gè)聲音喊

爬出來(lái)，讓你自由/p>

我渴望自由，

但是我深深地知道/p>

人的身體怎么可能從狗洞里爬出來(lái)！

我希望有一/p>

地下火災(zāi)/p>

我會(huì)一起燒了這個(gè)棺材，

我值得在火與血中永生！

5.著名名句:

誠(chéng)信是道德的基礎(chǔ)埃及)邁哈富茲的平民史/p>

眼淚洗不去傷冰島)拉克尼斯的《冰島鐘/p>

最偉大的想法是最簡(jiǎn)單的英國(guó))戈?duì)柖〉摹断壨?p>

人活著就是為了自己的希望。肖洛霍夫的《靜靜的頓河蘇聯(lián))

守信是一筆財(cái)富，不應(yīng)該隨意揮霍哥倫比亞)馬爾克斯的《百年孤獨(dú)/p>

讓鵝卵石變得完美的不是錘子的敲擊，而是水的載歌載舞印度)泰戈?duì)柕娘w鳥(niǎo)

只有勇敢冷靜的人，才能在黑暗中生存，迎來(lái)光明。阿斯圖里亞斯的《玉米人/p>

一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的。你可以摧毀他，但你不能打敗他。海明威的《老人與海/p>

6.成語(yǔ):

百靈鋼鐵決心堅(jiān)強(qiáng)，持之以恒/p>

直面困難，集思廣益，集體智慧/p>

創(chuàng)新，做一些新的事情/p>

小學(xué)一二年級(jí)的成績(jī)有很大的欺騙性，一二年級(jí)不努力三四年級(jí)拉開(kāi)差距,五六年級(jí)

很多人說(shuō)小學(xué)一二年級(jí)的成績(jī)欺騙性很大。很多家長(zhǎng)對(duì)此深有體會(huì)/p>

我一年級(jí)的時(shí)候，孩子很聰明，學(xué)習(xí)也很努力，所以我很容易就考了100分/p>

但是到了初三以后，和其他同學(xué)的差距就拉大了。語(yǔ)文越學(xué)越難不說(shuō)，數(shù)學(xué)經(jīng)常丟分/p>

一年級(jí)、二年級(jí)確實(shí)是假的、騙人的，主要是因?yàn)?

◆很多孩子都是提前學(xué)習(xí)了一二年級(jí)的知識(shí)，簡(jiǎn)單又容易考察，所以可以在入學(xué)前兩年“吃老本”?！艏议L(zhǎng)在孩子剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候抓得很緊，教的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子會(huì)很依賴，無(wú)法專心思考和學(xué)習(xí)?！籼崆皩W(xué)習(xí)的孩子，覺(jué)得自己什么都學(xué)會(huì)了。真正上課的時(shí)候，不認(rèn)真聽(tīng)講，慢慢跟不上進(jìn)度，對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)不感興趣?？梢?jiàn)，高一高二成績(jī)好的“欺騙”不僅僅是因?yàn)閱渭兊闹R(shí)/p>

家庭教育和家長(zhǎng)的引導(dǎo)會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)效果/p>

有老師說(shuō)過(guò)，影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭/p>

請(qǐng)仔細(xì)閱讀本文，不要讓孩子輸在起跑線上，更不要浪費(fèi)一二年級(jí)/p>

一/p>

繼續(xù)/p>

無(wú)論是小學(xué)、初中還是高中，老師們一直強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)方法就是閱讀/p>

語(yǔ)文老師語(yǔ)文不是教課文，而是教孩子讀書(shū)做人/p>

數(shù)學(xué)老師閱讀和理解有關(guān)。孩子不識(shí)字，連題都看不懂/p>

讀書(shū)是獲取知識(shí)的途徑，大部分的學(xué)習(xí)都是通過(guò)閱讀文獻(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的/p>

閱讀是學(xué)習(xí)所有學(xué)科的基礎(chǔ)，先閱讀，再學(xué)習(xí)/p>

閱讀是學(xué)習(xí)能力的核心，缺乏閱讀能力的孩子在學(xué)習(xí)上是有短板的/p>

讀書(shū)是綜合素養(yǎng)的源泉，可以拓寬知識(shí)面，開(kāi)闊眼界，認(rèn)識(shí)世界，陶冶情操/p>

如果一只鳥(niǎo)想飛得高，它應(yīng)該拍打翅膀；如果一個(gè)人想要進(jìn)步，他首先應(yīng)該學(xué)習(xí)/p>

讀書(shū)的作用不僅僅體現(xiàn)在考試成績(jī)上，更重要的是讀書(shū)會(huì)讓人終身受益/p>

2

培養(yǎng)習(xí)慣

通過(guò)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子可以學(xué)習(xí)得更加規(guī)范，逐漸變得更加自律和自覺(jué)/p>

☆預(yù)習(xí)習(xí)課前預(yù)習(xí)新課，保證初步理解，做好知識(shí)準(zhǔn)備/p>

☆上課習(xí)帶著問(wèn)題聽(tīng)課，緊扣老師思路，養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，積極動(dòng)腦/p>

☆復(fù)習(xí)習(xí)當(dāng)天復(fù)習(xí)新課，每周總結(jié)學(xué)習(xí)情況，考前系統(tǒng)復(fù)習(xí)，假期不忘復(fù)習(xí)/p>

☆作業(yè)習(xí)做作業(yè)前先復(fù)習(xí)，不分心一氣呵成，合理分配作業(yè)時(shí)間，完成后認(rèn)真檢查/p>

☆總結(jié)習(xí)慣:經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)情況，整理錯(cuò)題本和筆記本，經(jīng)常總結(jié)歸納/p>

/p>

經(jīng)常記日/p>

初三，作文是孩子遇到的第一個(gè)難點(diǎn)。他們要么想不出寫(xiě)什么，要么不知道怎么寫(xiě)/p>

寫(xiě)孩子的日記，不僅可以豐富孩子的詞匯量，積累相關(guān)的素材，還可以增強(qiáng)孩子的寫(xiě)作能力，鍛煉孩子對(duì)生活的觀察和感悟/p>

可以說(shuō)，寫(xiě)日記是寫(xiě)好作文的第一步，任何一個(gè)寫(xiě)日記的孩子，作文都不會(huì)差/p>

但是，寫(xiě)作文對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)，寫(xiě)日記也不例外，所以不要過(guò)多的約束或限制孩子/p>

讓孩子想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，真實(shí)記錄自己的生活，思考身邊的事，用文字和感情表達(dá)自己的感受/p>

引導(dǎo)孩子觀察生活，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有趣的事情，或者值得記下來(lái)的事情，多觀察多思考/p>

鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持，即使不能每天寫(xiě)，每周至少寫(xiě)三次，培養(yǎng)孩子的毅力和恒心/p>

/p>

注意積累

剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要的要做四件事:積累、寫(xiě)作、閱讀、背課文/p>

積累是第一位的，直接決定了一個(gè)孩子的語(yǔ)言水平/p>

學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，積累基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)言表達(dá)、知識(shí)和觀點(diǎn)，逐漸形成扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備/p>

積累基礎(chǔ)知識(shí):小學(xué)學(xué)習(xí)主要靠記憶，聽(tīng)課是不夠的。課后要反復(fù)背誦知識(shí)點(diǎn)，直到牢牢記住為止。

積累文學(xué)知識(shí):包括寓言、名言警句、好詞好句、成語(yǔ)等。

積累寫(xiě)作素材:記錄生活中發(fā)生的、新聞中報(bào)道的或書(shū)中強(qiáng)調(diào)的故事或案例，寫(xiě)作時(shí)可以使用。

“肚子里都是詩(shī)和書(shū)”，孩子積累的越多，就越不怕肚子里缺貨/p>

/p>

培養(yǎng)興趣

子曰:“有識(shí)之士不如有識(shí)之士，有識(shí)之士不如有識(shí)之士。/p>

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，不要說(shuō)教，不要打罵，要發(fā)自內(nèi)心的喜歡學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)排斥學(xué)習(xí)/p>

讓孩子知道他們?cè)趯W(xué)習(xí)中會(huì)有很多樂(lè)趣，比如學(xué)習(xí)新知識(shí)，解決難題，考試得高分，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得成就感和滿足感/p>

從孩子的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。比如，如果孩子很細(xì)心，引導(dǎo)孩子練好單詞和作業(yè)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。她的作業(yè)會(huì)越來(lái)越好/p>

更重要的是培養(yǎng)和滿足孩子的好奇心，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)始終保持高度的熱情，才不會(huì)在學(xué)習(xí)中感到枯燥/p>

在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)一定要有耐心和熱情，成為孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上的良師益友/p>

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期必讀課外書(shū)推薦，二年級(jí)適合買什么課外書(shū)

家里有孩子陸續(xù)在看書(shū)，所以整理了可以用的課外讀物和教輔/p>

必須看課外書(shū)現(xiàn)在晚上充斥著各種“必讀書(shū)單”，都是一些不知道從哪里整理出來(lái)的東西，個(gè)人覺(jué)得不是很靠譜。去看了下小孩的課本，里面已經(jīng)有現(xiàn)成的書(shū)單了/p>& # 34；書(shū)的一部分& # 34；《語(yǔ)文課本》主編溫如敏在接受采訪時(shí)也指溫如敏推薦《語(yǔ)文推薦閱讀系列》_騰訊視頻)，他為小學(xué)生和初中生推薦了很多課外讀物/p>

小學(xué)語(yǔ)文教材設(shè)置“快樂(lè)閱讀吧”板塊，初中語(yǔ)文教材設(shè)置“名著導(dǎo)讀”板塊。人教版電子教材在網(wǎng)上有2020春季人教版教材/p>

二年級(jí)下 # 34；快樂(lè)閱讀吧& # 34；書(shū)中推薦了五本常見(jiàn)的童話書(shū)/h2>七色花神筆馬良愿望的實(shí)現(xiàn)大頭兒子和小頭爸爸一起長(zhǎng)大的玩具

教育指導(dǎo)手冊(cè)

至于教育輔導(dǎo)書(shū)，我去JD.COM看過(guò)。目前賣的最好的是曲賢的3系列”。另外，孩子剛練了漢字，學(xué)了拼音，還買了字帖練手。比較好的是學(xué)霸系列和墨點(diǎn)系列，里面的角色都是配合課本上的生詞/p>

墨水套裝也不錯(cuò)，性價(jià)比較高/p>

這些是給你自己的孩子的。希望它們也能對(duì)你有用/p>

推薦給二年級(jí)孩子的課外書(shū):

掃碼下載excel文檔:

相信大家都看過(guò)很多獎(jiǎng)狀，比如教育部的，人民日?qǐng)?bào)的，名校的?？偨Y(jié)基本都是文學(xué)名著和獲獎(jiǎng)作品，不能說(shuō)不好，但總感覺(jué)少了點(diǎn)什么/p>

在當(dāng)今的教育環(huán)境下，語(yǔ)文成為重中之重，大語(yǔ)文被轟轟烈烈地?zé)岢?。說(shuō)到大中華，就不得不提到被孩子們瘋狂追捧和崇拜的“斗神”信都。他可以算是大中華教育體系的開(kāi)創(chuàng)者。聽(tīng)聽(tīng)他對(duì)大語(yǔ)文的解“大語(yǔ)文深刻而自信，體系龐大而有序，內(nèi)涵充滿魅力，現(xiàn)象直擊文化本身，洞察先賢偉人的靈魂，審美而威嚴(yán)的人格勾勒出孩子們的人生！/p>

他倡導(dǎo)的教育理念是:讓孩子走進(jìn)文史，激發(fā)孩子對(duì)文學(xué)的興趣；積累和構(gòu)建文化體系；直到你走出文史，認(rèn)識(shí)自己/p>

我很喜歡他的想法，不僅教書(shū)，而且育人/p>

這個(gè)書(shū)單就是基于這個(gè)理念，高度公式化。與單純的文學(xué)書(shū)單相比，這個(gè)書(shū)單更有針對(duì)性和目的性。十二本書(shū)選自詩(shī)歌、文學(xué)、歷史、事件、地理、科學(xué)六個(gè)方面。讀完這些書(shū)，孩子可以建立一個(gè)更立體、更深刻的精神世界/p>

事不宜遲，我們來(lái)分享一-2年級(jí)的總書(shū)

詩(shī)歌:讀給孩子聽(tīng)的古詩(shī)海鹽出版/h2>孩子必須要背一點(diǎn)學(xué)一點(diǎn)詩(shī)，對(duì)將來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有很大的好處。對(duì)我們母語(yǔ)的韻律感、節(jié)拍感就能很好把握，將來(lái)說(shuō)的話都會(huì)有節(jié)奏且漂亮，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)期再想彌補(bǔ)就會(huì)比較難/p>這本《給孩子的古詩(shī)詞》圖文并茂，標(biāo)有句子，還有富爸爸配音的音頻。分為《男孩的歌》和《少年的故事》兩個(gè)系列，各有104首精選詩(shī)詞，08首經(jīng)典古詩(shī)詞。主編周嘯天親筆題寫(xiě)并贊賞它們。語(yǔ)言通俗易懂，有說(shuō)服力，充滿童趣。覆蓋新課標(biāo)，必須背古詩(shī)。如果孩子掌握的詩(shī)詞數(shù)量少，不系統(tǒng)，建議兩個(gè)版本都入。如果你精通詩(shī)歌，可以考慮少年故事系列/p>

詩(shī)歌:《一個(gè)孩子的詩(shī)歌花園》作家出版社讀詩(shī)也要中英兼具，成人的詩(shī)作對(duì)于一二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)還太早。所以推薦這本英國(guó)兒童文學(xué)中的小詩(shī)，主要是以孩子的視角觀察世界寫(xiě)出來(lái)的英文詩(shī)/p>圖片優(yōu)秀，雙語(yǔ)，充滿童心，可謂居家旅行必備產(chǎn)品/p>

正文:自然筆記鳳凰少年兒童出版/h2>是由8位優(yōu)秀兒童文學(xué)作家創(chuàng)作的關(guān)于童年和自然的散文，讀起來(lái)既可開(kāi)拓視野又目不暇接，另人心馳神往/p>正文:讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，云南美術(shù)出版/h2>這本書(shū)由網(wǎng)紅教授戴健業(yè)老師主編，編寫(xiě)比較淺白，為孩子選取了國(guó)學(xué)海洋中精華的名言佳句、經(jīng)典詩(shī)詞、國(guó)學(xué)典故和小古文/p>是一本非常好的國(guó)學(xué)啟蒙書(shū)，拓展了語(yǔ)文知識(shí)，提高了語(yǔ)文素養(yǎng)/p>

歷史:中國(guó)青年史，北京理工大學(xué)出版/h2>一個(gè)人的見(jiàn)聞，決定他的視野；一個(gè)人的心腦，決定他的作為；一個(gè)孩子越早接觸到鮮活的歷史，對(duì)他一生的影響就越深遠(yuǎn)。少年讀歷史，頤養(yǎng)浩然正氣?！渡倌曛袊?guó)史》讓孩子從有溫度的歷史故事中，走進(jìn)歷史現(xiàn)場(chǎng)、感受歷史溫度，拓展人物深度/p>一本很棒的入門(mén)歷史書(shū)，有跨度，有寬度，與歷史知識(shí)點(diǎn)緊密吻合/p>

歷史:《希勒爾世界史》任何出版社都可以出版/h2>美國(guó)教育家希利爾專門(mén)為孩子打造的一本與眾不同的世界史，以風(fēng)趣幽默、栩栩如生的語(yǔ)言，深入淺出的講述了從萬(wàn)物起源到二次大戰(zhàn)的歷史大事和著名人物，為孩子提供了數(shù)個(gè)時(shí)代的連續(xù)圖景/p>特點(diǎn):宏觀、輕快、有趣，世界史入門(mén)的首選/p>

東西:四大世界童話:安徒生童話，格林童話，快樂(lè)王子，一千零一夜/h2>這個(gè)就不多說(shuō)了，沒(méi)有看過(guò)的一定要補(bǔ)齊/p>東西:國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)語(yǔ)音版，辛雷出版/h2>少見(jiàn)的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)閱讀難度分級(jí)的套系書(shū)，作品的選擇非常具有國(guó)際視野，涵蓋主流市場(chǎng)的大多數(shù)主題，形成了全集。故事溫暖輕快，引人入勝/p>一共有5套書(shū)，適合小學(xué)1-6年級(jí)。每套系的閱讀量都在150萬(wàn)字以上，根據(jù)孩子的閱讀水平選擇就好/p>

出版千千小狗南海出版社/h2>這本書(shū)大家都不陌生了，財(cái)商入門(mén)書(shū)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家以童話的形式講金融和理財(cái)知識(shí)。讓孩子和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的金融讀物。教會(huì)你如何從小學(xué)會(huì)支配金錢，而不是受金錢的支配；如何像富人那樣思考，正確地認(rèn)識(shí)和使用金錢；如何進(jìn)行理財(cái)投資，找到積累資產(chǎn)的方法，早日實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由/p>親子閱讀推薦

社會(huì):21世紀(jì)出版社，大中華尋/h2>以孩子最容易接受的漫畫(huà)為表現(xiàn)形式，以緊張刺激的尋寶故事為線索，把大量的地理知識(shí)和文史知識(shí)融合進(jìn)故事情節(jié)中，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)祖國(guó)的大好山河，作一趟紙上旅游/p>大多數(shù)孩子都會(huì)愛(ài)不釋手的書(shū)/p>

分冊(cè):昆蟲(chóng)，長(zhǎng)江出版社推薦的這本是縮略淺白的版本，更適合低年級(jí)閱讀。經(jīng)典讀物就不過(guò)多介紹了/p>版塊:神奇校車貴州人民出版/h2>自然科學(xué)大探索，又有趣又輕松，并且所涉及的科學(xué)知識(shí)都非常嚴(yán)謹(jǐn)。有很多個(gè)版本或是說(shuō)套系，可以根據(jù)孩子的興趣或閱讀能力來(lái)選擇，應(yīng)該算是閉眼入的書(shū)系，沒(méi)有孩子會(huì)不喜歡/p>PS:以上書(shū)目推薦均嚴(yán)格按照斗神推薦的出版社，盡量選用JD.COM自營(yíng)圖書(shū)。有活動(dòng)的時(shí)候參加滿減更方便~