開(kāi)心識(shí)字 幼兒園教案:蘋(píng)果和香蕉

活動(dòng)目標(biāo) 1、 通過(guò)水果的形狀、顏色、用途等用具體的語(yǔ)言概括出水果的特征。發(fā)展幼兒的觀(guān)察、想象和思維能力。2、 教幼兒編謎語(yǔ)的簡(jiǎn)單方法，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 用具體，形象的語(yǔ)言給水果編謎語(yǔ)，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備 實(shí)物：常見(jiàn)的水果蘋(píng)果、香蕉、葡萄、桔子等。掛件： 水果寶寶。課件：各種水果生長(zhǎng)情況及相關(guān)知識(shí)的課件?；顒?dòng)過(guò)程 一、音樂(lè)律動(dòng)： 穩(wěn)定幼兒情緒。二、（看老師給小朋友帶來(lái)了什么禮物！）出示實(shí)物 水果：蘋(píng)果、香蕉、葡萄、桔子、葡萄等。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。師:小朋友見(jiàn)過(guò)這些水果嗎在那里見(jiàn)到的？請(qǐng)小朋友說(shuō)出他們的名字好嗎？（有誰(shuí)知道這些水果的家在哪嗎？進(jìn)一步深入了解） 三、觀(guān)看課件，了解各種水果的生長(zhǎng)情況及相關(guān)知識(shí)。1、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)：你看到了哪幾種水果？ 你最喜歡哪種水果？ 為什么喜歡它？ 四、猜謎語(yǔ)(老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)小朋友猜猜 它是誰(shuí)？) 兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩在一起，少時(shí)喜歡穿綠衣，老時(shí)都穿穿黃外衣。打一水果（桔子） （“兄弟幾個(gè)真和氣”說(shuō)明它不是單個(gè)的?！疤焯觳⒓缭谝黄稹闭f(shuō)明它是緊相連的?！吧贂r(shí)喜歡穿綠衣，老時(shí)都穿黃外衣說(shuō)明果子不成熟時(shí)是綠的，成熟的時(shí)候是黃色的” 五、教幼兒根據(jù)水果的形狀、顏色、味道，創(chuàng)編謎語(yǔ) 1 、請(qǐng)幼兒挑選自己喜歡的水果寶寶掛件，并藏起來(lái)。不讓其他的小朋友看到。2、請(qǐng)小朋友用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言為他喜歡的水果創(chuàng)編謎語(yǔ)，如：樣子像葫蘆，身穿黃外衣。（鴨梨） 3、對(duì)創(chuàng)編有困難的幼兒適當(dāng)給以幫助。六、音樂(lè)《摘果子》活動(dòng)結(jié)束 七、活動(dòng)延伸：把今天學(xué)到的謎語(yǔ)帶回家，讓爸爸媽媽來(lái)猜?？凑l(shuí)猜得快。

開(kāi)心識(shí)字月牙香蕉教案怎么寫(xiě)

活動(dòng)目標(biāo) 1、 通過(guò)水果的形狀、顏色、用途等用具體的語(yǔ)言概括出水果的特征。發(fā)展幼兒的觀(guān)察、想象和思維能力。2、 教幼兒編謎語(yǔ)的簡(jiǎn)單方法，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 用具體，形象的語(yǔ)言給水果編謎語(yǔ)，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備 實(shí)物：常見(jiàn)的水果蘋(píng)果、香蕉、葡萄、桔子等。掛件： 水果寶寶。課件：各種水果生長(zhǎng)情況及相關(guān)知識(shí)的課件?；顒?dòng)過(guò)程 一、音樂(lè)律動(dòng)： 穩(wěn)定幼兒情緒。二、（看老師給小朋友帶來(lái)了什么禮物?。┏鍪緦?shí)物 水果：蘋(píng)果、香蕉、葡萄、桔子、葡萄等。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。師:小朋友見(jiàn)過(guò)這些水果嗎在那里見(jiàn)到的？請(qǐng)小朋友說(shuō)出他們的名字好嗎？（有誰(shuí)知道這些水果的家在哪嗎？進(jìn)一步深入了解） 三、觀(guān)看課件，了解各種水果的生長(zhǎng)情況及相關(guān)知識(shí)。1、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)：你看到了哪幾種水果？ 你最喜歡哪種水果？ 為什么喜歡它？ 四、猜謎語(yǔ)(老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)小朋友猜猜 它是誰(shuí)？) 兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩在一起，少時(shí)喜歡穿綠衣，老時(shí)都穿穿黃外衣。打一水果（桔子） （“兄弟幾個(gè)真和氣”說(shuō)明它不是單個(gè)的?！疤焯觳⒓缭谝黄稹闭f(shuō)明它是緊相連的?！吧贂r(shí)喜歡穿綠衣，老時(shí)都穿黃外衣說(shuō)明果子不成熟時(shí)是綠的，成熟的時(shí)候是黃色的” 五、教幼兒根據(jù)水果的形狀、顏色、味道，創(chuàng)編謎語(yǔ) 1 、請(qǐng)幼兒挑選自己喜歡的水果寶寶掛件，并藏起來(lái)。不讓其他的小朋友看到。2、請(qǐng)小朋友用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言為他喜歡的水果創(chuàng)編謎語(yǔ)，如：樣子像葫蘆，身穿黃外衣。（鴨梨） 3、對(duì)創(chuàng)編有困難的幼兒適當(dāng)給以幫助。六、音樂(lè)《摘果子》活動(dòng)結(jié)束 七、活動(dòng)延伸：把今天學(xué)到的謎語(yǔ)帶回家，讓爸爸媽媽來(lái)猜?？凑l(shuí)猜得快。

幼兒教案 有關(guān)《豐富多彩的水果》

最近班上幼兒的家長(zhǎng)普遍反映：孩子解大便困難,在家水果蔬菜也不吃。怎樣激發(fā)幼兒對(duì)蔬菜水果產(chǎn)生興趣,了解到吃蔬菜水果的益處,讓家長(zhǎng)們不再苦惱,讓孩子們吃蔬菜水果不再'困難'于是我決定結(jié)幼兒的直接經(jīng)驗(yàn),'以蔬菜水果'為框架,以'生活即教育'為基點(diǎn),圍繞'蔬菜水果',開(kāi)展一系列'綠色果蔬平里店'的活動(dòng)。活動(dòng)一：多彩的蔬菜秀場(chǎng)活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)四種常見(jiàn)的蔬菜外形特征,按食用部分進(jìn)行歸類(lèi)。2、知道蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富,教育幼兒要多吃蔬菜3、學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的節(jié)奏類(lèi)型?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 幻燈、蔬菜實(shí)物、蔬菜頭飾、菜刀、菜板、果蔬拼盤(pán)。活動(dòng)流程: 利用故事教育幼兒多吃蔬菜--通過(guò)謎語(yǔ)引出四種蔬菜--讓幼兒了解蔬菜食用的部分--游戲'果蔬寶寶找朋友'--游戲'我是小小廚師'--學(xué)習(xí)節(jié)奏--延伸活動(dòng)'學(xué)做拼盤(pán)'?；顒?dòng)過(guò)程: 1、利用故事讓幼兒知道蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富,教育幼兒要多吃蔬菜,放幻燈講故事《愛(ài)吃青菜跑的快》提問(wèn): (1)賽跑時(shí)誰(shuí)跑的快為什么(白兔多吃蔬菜、營(yíng)養(yǎng)多)(2)小朋友應(yīng)向誰(shuí)學(xué)習(xí)(為什么)2、通過(guò)謎語(yǔ)引出四種常見(jiàn)的蔬菜(白菜、蘿卜、西紅柿、土豆)結(jié)合食物讓幼兒認(rèn)識(shí)他們的外形特征。3、請(qǐng)幼兒說(shuō)出蔬菜的食用部分,利用蔬菜圖片按食用部分進(jìn)行歸類(lèi)。葉:白菜、菠菜、香菜、油菜------果實(shí):黃瓜、茄子、西紅柿、豆角-------根;蘿卜、胡蘿卜---------塊莖:土豆、芋頭、大姜、藕4、游戲'果蔬寶寶找朋友'幼兒頭戴各種蔬菜頭飾,拉手成圓圈,朗誦詩(shī)歌。'我是快樂(lè)的小廚師,樣樣炊具歸我使,流水洗菜嘩啦啦,菜刀切菜嘭嘭嘭,炒勺炒菜上下掂,小鏟鏟菜一二三,菜好了!香噴噴!什么菜蕓豆燉土豆------戴蕓豆土豆頭飾的幼兒到圈內(nèi)擁抱一下,'耶!'游戲重新開(kāi)始。5、游戲'我是小廚師'學(xué)習(xí)節(jié)奏老師:森林里要召開(kāi)一次盛大的宴會(huì),可廚師太少,要到我們班上挑選'小廚師',你們?cè)敢鈫?咱們先學(xué)切菜,師示范用菜刀菜板切菜,告訴幼兒:切菜是有節(jié)奏的,請(qǐng)小朋友用手當(dāng)菜刀,來(lái)模仿老師切菜節(jié)奏。(1)X X X X X X(2)X X X X X X(3)X X XX X(4)XX O XX O(5)XX XX X X XX XX X X(6)X . X X X X . X X X6、延伸活動(dòng):學(xué)做拼盤(pán)活動(dòng)二:串串水果店活動(dòng)目標(biāo): 1、樂(lè)意制作水果串,體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。2、學(xué)習(xí)按標(biāo)記串水果,并用語(yǔ)言講述操作結(jié)果?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 1、將各種水果(香蕉、西瓜、葡萄、柿子、蘋(píng)果)。2、布置串串水果店場(chǎng)景。3、每人一只盆,里面有各種標(biāo)記圖(顏色標(biāo)記、形狀標(biāo)記)。4、小猴頭飾一個(gè)?；顒?dòng)流程:產(chǎn)生興趣--認(rèn)識(shí)標(biāo)記圖--按標(biāo)記圖串水果--水果店游戲活動(dòng)過(guò)程: 一、產(chǎn)生興趣師:(出示小猴頭飾)小猴新開(kāi)了一家'串串水果店'生意可好了,他來(lái)不及作水果,想請(qǐng)小朋友幫 幫它,你們?cè)敢鈫?二、認(rèn)識(shí)標(biāo)記圖1、師:(出示顏色標(biāo)記圖)這是什么標(biāo)記表示什么意思(表示紅色的水果和綠色、橘黃色的水果串在一起)2、師:(出示形狀標(biāo)記圖)這是什么標(biāo)記表示什么意思(表示把圓形、方形、長(zhǎng)方形的串在一起)三、按標(biāo)記圖串水果1、師:現(xiàn)在請(qǐng)你們按標(biāo)記圖串好水果串,放在自己的盤(pán)子里,然后再給水果串起個(gè)好的名字。2、幼兒操作,教師指導(dǎo)。提醒幼兒注意衛(wèi)生與安全。3、個(gè)別幼兒講述操作結(jié)果。教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出'我串的水果串XXX和XXX(顏色或形狀)我的水果叫XXX串。4、選水果串師:現(xiàn)在請(qǐng)你們把水果串送到小猴的店里來(lái),按紅標(biāo)記、綠標(biāo)記、黃標(biāo)記、串水果的就把水果串送到這里。按圓標(biāo)記、方標(biāo)記、長(zhǎng)方形、串水果的就吧水果串送到那里。四、水果店游戲教師:請(qǐng)兩個(gè)幼兒戴頭飾扮演營(yíng)業(yè)員賣(mài)水果,其他幼兒 以顧客身份去購(gòu)買(mǎi)?；顒?dòng)三:水果品嘗會(huì)活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與同伴分享,體驗(yàn)共同勞動(dòng)和共同分享的快樂(lè)。2、發(fā)展幼兒的 觀(guān)察力,動(dòng)手嘗試能力,培養(yǎng)幼兒健康的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 布置'品嘗會(huì)'場(chǎng)景各種水果、盤(pán)子、刀子、牙簽?；顒?dòng)流程:產(chǎn)生興趣--認(rèn)識(shí)水果--了解水果的好處--加工水果拼盤(pán)--送拼盤(pán)?；顒?dòng)過(guò)程: 一、產(chǎn)生興趣師:小朋友快來(lái),告訴你們一個(gè)好消息,今天咱們平里店鎮(zhèn)召開(kāi)水果品嘗會(huì),歡迎咱們?nèi)テ穱L,老師帶你們?nèi)ズ脝衢_(kāi)起我們的水果小汽車(chē)聽(tīng)音樂(lè)出發(fā)了。二、認(rèn)識(shí)水果師:水果品嘗現(xiàn)場(chǎng)到了,快去看看有什么水果 師:喜歡吃水果嗎選一種自己喜歡的水果放在盤(pán)子。1、觀(guān)察外皮:請(qǐng)小朋友觀(guān)察自己的水果外面是是什么 (1)說(shuō)一說(shuō)各自的水果皮特點(diǎn)(2)摸一摸各自水果皮的感覺(jué)2、觀(guān)察果肉,皮里邊是什么怎樣吃到果肉 剝不開(kāi)的怎么辦小朋友用刀割時(shí)要注意安全。