學(xué)校黨建工作述職怎么寫(xiě)
一、黨建工作概述 1.1 黨建工作的重要性：闡述學(xué)校黨建工作在學(xué)校整體發(fā)展中的核心地位，強(qiáng)調(diào)其對(duì)于培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬诺膶?dǎo)向作用。 1.2 黨建工作目標(biāo)：明確學(xué)校黨建工作的主要目標(biāo)，如強(qiáng)化黨組織建設(shè)，提升黨員素質(zhì)，推動(dòng)校園文化建設(shè)等。 1.3 黨建工作實(shí)施：介紹學(xué)校如何開(kāi)展黨建工作，包括組織學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)、制度建設(shè)等方面。
二、具體工作回顧 2.1 黨員教育：描述黨員教育活動(dòng)的開(kāi)展情況，如專題講座、黨課學(xué)習(xí)等。
2. 2 組織建設(shè)：介紹黨組織的完善與優(yōu)化，包括新黨員的發(fā)展、黨組織的活動(dòng)頻率等。
2. 3 黨風(fēng)廉政建設(shè)：講解黨風(fēng)廉政教育和監(jiān)督機(jī)制的執(zhí)行情況，以及取得的成效。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施 3.1 存在問(wèn)題：客觀分析黨建工作中存在的不足，如黨員參與度不高、教育形式單一等。
3. 2 改進(jìn)措施：提出針對(duì)性的改進(jìn)策略，如創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、加強(qiáng)黨員互動(dòng)等。
四、未來(lái)工作展望 4.1 工作規(guī)劃：設(shè)定下一步黨建工作計(jì)劃，包括重點(diǎn)任務(wù)和預(yù)期目標(biāo)。
4. 2 創(chuàng)新思路：探討可能的創(chuàng)新點(diǎn)，如運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提升黨建工作的效率和效果。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
過(guò)去的一年，我們學(xué)校在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以黨的理論為指導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展黨建工作，旨在打造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力、充滿活力的基層黨組織?，F(xiàn)將我校黨建工作情況進(jìn)行述職，以便于大家對(duì)我校黨建工作有更全面的了解。
結(jié)尾：
回首過(guò)去，我們深知黨建工作任重道遠(yuǎn)；展望未來(lái)，我們信心滿懷。我們將繼續(xù)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷探索創(chuàng)新，全面提升學(xué)校黨建工作的質(zhì)量和水平。我們堅(jiān)信，在全體黨員的共同努力下，我校的黨建工作一定能取得新的更大的成績(jī)，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，期待在新的一年里，我們共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。
以上是我校黨建工作述職報(bào)告的主要內(nèi)容，如有任何建議和意見(jiàn)，敬請(qǐng)?zhí)岢?，我們將虛心接受，努力改進(jìn)。謝謝大家！
學(xué)校黨建工作述職范文
第一篇 學(xué)校黨建工作述職報(bào)告2024年7450字
我們的述職報(bào)告該體現(xiàn)我們工作中不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，下面的內(nèi)容是學(xué)校黨建工作述職報(bào)告2024年，希望對(duì)您的報(bào)告有一定的幫助：
學(xué)校黨建工作述職報(bào)告2024年
一年來(lái)，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我切實(shí)履行黨委書(shū)記抓黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé)，團(tuán)結(jié)學(xué)院班子成員，帶領(lǐng)全院黨員干部職工，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)要求，以鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)及三嚴(yán)三實(shí)活動(dòng)成果為契機(jī)，不斷改進(jìn)黨建工作方法，創(chuàng)新工作思路，抓班子帶隊(duì)伍，抓組織夯基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院黨建水平與教學(xué)工作同步提升、同步發(fā)展?，F(xiàn)將2024年度經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨建工作述職如下：
一、以加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為抓手，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制
學(xué)院黨委立足學(xué)院實(shí)際，明確黨建工作分工，形成了黨委書(shū)記負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員分工抓的黨建工作格局。我作為第一責(zé)任人，十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，研究制定學(xué)院黨建工作計(jì)劃，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論學(xué)習(xí)制度，定期召開(kāi)黨政聯(lián)系會(huì)，使得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，勤政廉潔，能充分為院系發(fā)展、師生發(fā)展考慮。
年初，學(xué)院組織召開(kāi)了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，認(rèn)真回顧總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，確保整改工作落到實(shí)處。6月，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委進(jìn)一步推進(jìn)三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)，在作風(fēng)建設(shè)、反腐__、服務(wù)師生等方面下氣力。我?guī)ь^學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研，帶頭整改，帶頭為教師黨員和學(xué)生黨員上黨課，定期深入到教師和學(xué)生中聽(tīng)取意見(jiàn)，定期為入黨積極分子上黨課。
二、以建設(shè)三型黨組織為目標(biāo)，強(qiáng)化黨組織建設(shè)
建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，是學(xué)院黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。我?guī)ь^認(rèn)真學(xué)習(xí)，力求能準(zhǔn)確理解和把握三型黨組織建設(shè)的基本內(nèi)涵和要求，堅(jiān)持把黨建工作與學(xué)院各項(xiàng)中心工作同安排、同部署、同落實(shí)。
(一)著力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)院現(xiàn)有教職員工55人，學(xué)生787人，教工黨員40人，學(xué)生黨員36人，設(shè)兩個(gè)教工黨支部和兩個(gè)學(xué)生黨支部。學(xué)院高度重視黨員隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)全院基層黨組織和全體黨員共同努力，取得了突出成績(jī)。經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委被評(píng)為校先進(jìn)黨委，霍彥立獲得首屆校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng);劉美平教授入選河南省宣傳思想文化戰(zhàn)線第五批四個(gè)一人才;霍倩佳、喬雅君、葉光分別獲得青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng);王艷萍被評(píng)為校級(jí)師德標(biāo)兵。學(xué)生黨支部中的優(yōu)秀黨員進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍，發(fā)揮在學(xué)生群體中的示范引領(lǐng)、凝心聚力模范作用，其中優(yōu)秀黨員進(jìn)宿舍活動(dòng)在學(xué)校及兄弟院系中影響突出。
(二)積極開(kāi)展黨員發(fā)展工作
在發(fā)展黨員方面，學(xué)院堅(jiān)持抓好基層支部建設(shè)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序積極發(fā)展黨員，一年來(lái)，共發(fā)展學(xué)生黨員27名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正16人。
(三)強(qiáng)化黨員教育管理
學(xué)院注重黨員隊(duì)伍的教育管理，推動(dòng)落實(shí)黨內(nèi)生活制度化常態(tài)化，有效落實(shí)三會(huì)一課制度，教工黨支部和學(xué)生支部定期舉行民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和研討;黨組織對(duì)黨員的教育管理實(shí)施到位;畢業(yè)之際對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行愛(ài)黨愛(ài)校的教育，并按時(shí)轉(zhuǎn)接畢業(yè)生黨員組織關(guān)系。能按時(shí)足額收繳黨費(fèi)，合理使用黨費(fèi)。注重黨員的政治理論學(xué)習(xí)，先后組織教工黨支部、學(xué)生黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)、四中全會(huì)、五中全會(huì)精神;領(lǐng)導(dǎo)班子集體觀看預(yù)防職務(wù)犯罪系列光盤(pán)，強(qiáng)化黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)觀念，提高拒腐防變能力。
三、以主題教育活動(dòng)為載體，開(kāi)創(chuàng)黨建工作新局面
教工黨支部和學(xué)生黨支部通過(guò)多種形式，豐富黨支部活動(dòng)吸引力和感召力，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。教工黨支部先后開(kāi)展了熱議十八屆三中全會(huì)決議、三嚴(yán)三實(shí)專題教育黨課、黨員讀書(shū)計(jì)劃、參觀確山竹溝革命紀(jì)念館等一系列主題教育活動(dòng)。學(xué)生黨支部先后開(kāi)展了參觀抗戰(zhàn)70周年史料展、參觀紅旗渠精神圖片展、迎七一話改革談發(fā)展專題教育活動(dòng)、頤和公寓志愿服務(wù)活動(dòng)等一系列活動(dòng)。主題鮮明、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，激發(fā)了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性意識(shí)，提高了黨員隊(duì)伍的思想水平，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提升了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。尤其是學(xué)生黨員，深刻體會(huì)到當(dāng)代大學(xué)生黨員人生價(jià)值，用信念和行動(dòng)去內(nèi)化自己的行為。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使黨支部工作開(kāi)展更加有效，黨建工作開(kāi)創(chuàng)新局面。
四、以推動(dòng)學(xué)院全面發(fā)展為目標(biāo)，積極轉(zhuǎn)化黨建成果
學(xué)院堅(jiān)持黨建工作要服務(wù)學(xué)院全面發(fā)展，否則，黨建工作就失去其意義，只有把學(xué)院教學(xué)、管理、科研發(fā)展搞上去，黨組織才會(huì)具有吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和生命力。一是積極探索教學(xué)改革，開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐專題課程，由學(xué)院名師親自上陣，向尚未接觸專業(yè)知識(shí)的大一新生講授經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)知識(shí)與實(shí)踐。重視實(shí)踐教學(xué)，組織學(xué)生進(jìn)行大學(xué)生行為調(diào)查，涵蓋龍子湖大學(xué)城內(nèi)所有高校，分20多個(gè)調(diào)查小組，共回收有效問(wèn)卷4000余份，各小組對(duì)回收的問(wèn)卷進(jìn)行整理和數(shù)據(jù)分析。主持微課程、慕課教學(xué)工程項(xiàng)目，探索新時(shí)期下實(shí)踐教學(xué)模式。二是積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流。邀請(qǐng)校內(nèi)外專家作學(xué)術(shù)報(bào)告，以理事單位參加中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)，承辦中國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)律研究會(huì)第24屆年會(huì)。三是科學(xué)研究成果豐碩。近兩年，我院科研工作均超額完成既定任務(wù)，共創(chuàng)作出版著作8部，成功申報(bào)國(guó)家級(jí)課題5項(xiàng)、省級(jí)課題9項(xiàng)、廳級(jí)課題10余項(xiàng)，并在核心期刊上發(fā)表論文2。四是工會(huì)活動(dòng)豐富。黨委領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)組織開(kāi)展了一系列關(guān)心群眾、幫助師生的活動(dòng)，開(kāi)展綠博園踏青、國(guó)家農(nóng)業(yè)公園游覽、教職工羽毛球比賽、冬季消防知識(shí)講座、排球友誼賽等活動(dòng);召開(kāi)了一屆一次、二次教職工大會(huì);積極開(kāi)展教工黨員志愿活動(dòng)、困難資金幫扶捐助。分工會(huì)連續(xù)兩年獲得校級(jí)先進(jìn)分工會(huì)，并被河南省教科文衛(wèi)體工會(huì)授予模范教工小家。
五、當(dāng)前學(xué)院黨建工作存在的問(wèn)題
一年來(lái)，雖然做了大量的工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但與黨的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況相比還有很大差距，還存在著許多亟待解決的問(wèn)題：一是理論學(xué)習(xí)深度不夠，自身的水平和能力有限，自己的認(rèn)識(shí)還不夠到位。二是對(duì)黨員的繼續(xù)教育還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。三是部分黨員學(xué)習(xí)上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠。四是在教工中發(fā)展新黨員力度不夠。
六、下一步工作思路和主要措施
1.進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)，增強(qiáng)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。規(guī)范支部生活，嚴(yán)肅生活紀(jì)律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領(lǐng)學(xué)校黨建工作走向科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
2.強(qiáng)化黨員意識(shí)教育，增強(qiáng)其光榮感和責(zé)任感。學(xué)校黨建工作要時(shí)刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強(qiáng)化黨員意識(shí)，以增強(qiáng)其光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)他們的黨性修養(yǎng)，保持先進(jìn)性。
3.加大黨建工作經(jīng)費(fèi)投入，夯實(shí)支部組織基礎(chǔ)。爭(zhēng)取擴(kuò)大和完善現(xiàn)有黨員活動(dòng)場(chǎng)所，進(jìn)一步加強(qiáng)陣地建設(shè)。
學(xué)校黨建工作述職報(bào)告2024年
一、書(shū)記抓黨建應(yīng)該怎么去想、怎么去做：
履職三年來(lái)，作為支部書(shū)記我深刻的意識(shí)到，學(xué)校的黨建工作必須遵從以下五點(diǎn)：
1.黨建工作不能和學(xué)校工作兩層皮
與學(xué)校工作相脫節(jié)，只能誤導(dǎo)廣大黨員干部，同時(shí)使得廣大師生和家長(zhǎng)不滿意，形式是形式，教學(xué)是教學(xué)，黨的實(shí)質(zhì)性工作就會(huì)被誤解為形式主義，從而讓黨建工作越走越陌生。
2.要跳出去看黨建，要有大局意識(shí);
幾年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我，一定不能拘束于學(xué)校一偶去片面性的看待黨建工作，局限于小圈子而不考慮大環(huán)境，從而會(huì)讓黨建工作的高度和寬度大大打折扣，杜絕這和我們學(xué)校有什么關(guān)系的想法，只有跳出教育看黨建，結(jié)合時(shí)局看黨建，立足政治看黨建。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，黨建工作的每一項(xiàng)要求和細(xì)節(jié)都是有導(dǎo)向性的、有可操作性的、有作用的。
3.黨建工作務(wù)必務(wù)實(shí)，不搞花架子
實(shí)實(shí)在在的做黨建工作，一是一、二是二，不能出現(xiàn)三生萬(wàn)物的境界。過(guò)分的粉飾黨建工作，把一些工作硬往黨建上靠攏，難免差強(qiáng)人意，牽強(qiáng)附會(huì)。
4.黨建工作要秉承能做事、做點(diǎn)事、做成事的原則，為學(xué)校工作強(qiáng)力支撐，夯實(shí)支部戰(zhàn)斗堡壘作用;
5.黨員領(lǐng)導(dǎo)和干部要把自己擺進(jìn)去，起到領(lǐng)頭羊效應(yīng)。
福興小學(xué)現(xiàn)有黨員人數(shù)14人，預(yù)備黨員1人，入黨積極分子3人。每位黨員都把自己擺在黨員示范的位置上。在我的提議和影響下，每個(gè)黨員都身兼數(shù)職，但都沒(méi)有怨言。如張言竹身兼德育主任、班主任、語(yǔ)文教師、特殊教育教師、心理咨詢、社區(qū)五點(diǎn)半課堂志愿服務(wù)者;李智軍身兼教務(wù)辦副主任、學(xué)籍管理員、人事管理員、電腦教師、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)員、信息上報(bào)員職務(wù)。
其次，我作為書(shū)記，在履行職責(zé)方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進(jìn)教育發(fā)展為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員。通過(guò)以下三項(xiàng)做法提升自己：
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
作為一名學(xué)校的支部書(shū)記，你如果滿足自己的那點(diǎn)水平，不學(xué)習(xí)你就落后了。一年來(lái)我參加了兩次赴外校長(zhǎng)發(fā)展學(xué)習(xí)，研讀了《給教師的100條建議》、《二十四史》、《___書(shū)記發(fā)言精選集》等。同時(shí)在群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神、文件精神;___十八大報(bào)告精神;以及新課改理念、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、黨風(fēng)廉政建設(shè)等重要內(nèi)容。
2.嚴(yán)于律己，開(kāi)拓進(jìn)取
作為學(xué)校的支部書(shū)記，我時(shí)刻牢記著自己的入黨誓言和肩負(fù)的責(zé)任。一年來(lái)，我始終以一個(gè)黨員干部應(yīng)有的形象和要求鞭策自己，努力以自己堅(jiān)定的黨性、優(yōu)秀的師德、高尚的人格去贏得教師群眾的信任和尊重，并在平凡的工作崗位上堅(jiān)定地實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。我自覺(jué)遵守各項(xiàng)黨風(fēng)廉政制度和教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，勤政清廉，凡是出于公心，以大局為重，勇于負(fù)責(zé)，淡泊榮辱，實(shí)事求是，開(kāi)拓進(jìn)取。
3.以人為本，共同進(jìn)步
我始終堅(jiān)持以人為本、全心全意依靠教師辦學(xué)的指導(dǎo)思想，注重倡導(dǎo)和建立學(xué)校平等、民主、團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍與人文環(huán)境;工作中，我尊重每一位教職工的真摯情感和辛勤勞動(dòng)，與人為善，成人之美，平時(shí)不忘深入教職員工，善于傾聽(tīng)教師群眾的意見(jiàn)和心聲，盡自己最大的職能溝通協(xié)調(diào)，解人所困，助人于難，真心誠(chéng)意的關(guān)愛(ài)教師，切實(shí)維護(hù)全校教職員工的合法權(quán)益。
一年來(lái)，在堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心作用的前提下，我一直把關(guān)心、參與和指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，作為自己的重要責(zé)任，時(shí)常走近教育教學(xué)第一線，聽(tīng)課評(píng)課，研討交流，組織協(xié)調(diào)，策劃活動(dòng)，與廣大教師一起直面課堂改革，共嘗教育改革的甘苦，為全面推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;并且我還注重加強(qiáng)學(xué)校青年教師的教育培養(yǎng)工作，努力為青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍與激勵(lì)機(jī)制。平時(shí)注意多與青年教師進(jìn)行思想溝通和工作交流，努力做青年教師的知心朋友，鼓勵(lì)青年教師政治堅(jiān)定，師德過(guò)硬，精于教書(shū)，勤于育人，立志成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的生力軍。
工作上我能從自身做到兩個(gè)帶頭，一帶頭開(kāi)展工作，親自謀劃、親自抓;二帶頭關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，增強(qiáng)服務(wù)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。一年來(lái)，我認(rèn)真貫徹自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不貪不占，公私分明，不以教謀私，不損公肥私，不以權(quán)謀私，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和生活作風(fēng)問(wèn)題，保持一顆平常心，淡薄名利。無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。
二、我校黨建工作以及取得的成效
(一)做實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在我校的開(kāi)展成效
1.著力解決好最后一公里
(1)同聞鶯社區(qū)聯(lián)系，我們合作開(kāi)辦了五點(diǎn)半課堂，解決了那些放學(xué)了家長(zhǎng)還沒(méi)下班的補(bǔ)拉塔移民區(qū)的孩子看護(hù)輔導(dǎo)的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我和劉魁書(shū)記的聯(lián)系和商談，我們福興小學(xué)黨支部派出了黨員志愿者張言竹老師擔(dān)任了該課堂的輔導(dǎo)老師，贏得了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
(2)針對(duì)福興小學(xué)周邊托管多、標(biāo)準(zhǔn)差、人員素質(zhì)不強(qiáng)的現(xiàn)象，我?guī)ьI(lǐng)支部領(lǐng)導(dǎo)成員對(duì)部分托管班進(jìn)行了指導(dǎo)，尤其在安全和衛(wèi)生上進(jìn)行了檢查和整改建議。
(3)積極秉持辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校的理念，接納12名智障、殘疾兒童來(lái)我校跟班就讀，并同家長(zhǎng)及時(shí)的溝通和對(duì)他們進(jìn)行特教培訓(xùn)，取得了家長(zhǎng)對(duì)我們福興的贊美。
(4)不斷重視家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，對(duì)福興小學(xué)全體家長(zhǎng)進(jìn)行長(zhǎng)期的家風(fēng)家教的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，同時(shí)黨員志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了一對(duì)一的幫扶對(duì)子，效果良好。
2.落實(shí)好黨員進(jìn)社區(qū)要求
我校12名在職黨員相繼到各自社區(qū)報(bào)到，12名黨員積極參與小組活動(dòng)，深入社區(qū)，參加各種黨員奉獻(xiàn)活動(dòng)，以服務(wù)群眾為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，有效發(fā)揮了黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒作用，樹(shù)立了良好的形象取得了明顯成效。
學(xué)校黨建工作述職報(bào)告2024年[3]
一、以學(xué)習(xí)教育為先導(dǎo)，促進(jìn)政治思想建設(shè)
思想理論的學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂，我十分重視黨員、教職工的政治理論學(xué)習(xí)。
1、黨的十八大及二中、三中全會(huì)精神為輿論宣傳導(dǎo)向。我時(shí)刻以清醒的頭腦，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，每逢單周的星期一，我?guī)ьI(lǐng)全體黨員教師有計(jì)劃、系統(tǒng)地認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大及十八屆二中、三中全會(huì)文件及____的講話，充分認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是貫穿黨的十八大報(bào)告的一條主線。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，努力辦好人民滿意的教育是每一位教育工作者的神圣使命。我們要緊緊抓住堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一主線，把辦好人民滿意教育作為學(xué)習(xí)貫徹的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn)。從而，把黨的十八大及十八屆二中、三中全會(huì)精神學(xué)習(xí)得更加深入，領(lǐng)會(huì)得更加透徹，貫徹得更加自覺(jué)。
2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用為教育主題。平時(shí)，我十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)，本年度將發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為教育主題，向黨員干部提出：發(fā)揮一個(gè)作用，堅(jiān)持兩個(gè)在前，奉行三個(gè)在后，履行四個(gè)服務(wù)，達(dá)到五個(gè)提高。一個(gè)作用先鋒模范作用，兩個(gè)在前吃苦在前，奉獻(xiàn)在前，三個(gè)在后享受在后，名利在后，待遇在后;四個(gè)服務(wù)為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為社會(huì)服務(wù);五個(gè)提高提高立足形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內(nèi)涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績(jī)。全體黨員同志要帶頭和諧、合作、求真、進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)續(xù)佳績(jī)，把握機(jī)遇求發(fā)展，聚精會(huì)神抓管理，一心一意提品位，履職盡責(zé)爭(zhēng)先進(jìn)，同舟共濟(jì)創(chuàng)輝煌。
3、師德師風(fēng)為教育重點(diǎn)。我在走訪群眾，召開(kāi)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)的基礎(chǔ)上，本年度將師德師風(fēng)教育作為重點(diǎn)，組織全體黨員、教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、五嚴(yán)規(guī)定，在國(guó)旗下，重溫《姜堰區(qū)人民教師誓言》，舉行《廉潔從教拒絕有償家教承諾簽名》活動(dòng)，開(kāi)展師德師風(fēng)大討論，進(jìn)行思想大交流，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育，我校師德師風(fēng)建設(shè)水平極大地提高，全校形成敬業(yè)、厚德、博學(xué)、善教的教風(fēng)，今年，沒(méi)有發(fā)生過(guò)違紀(jì)違規(guī)事件，也沒(méi)有發(fā)生人民來(lái)信來(lái)訪事件。
二、以擴(kuò)大黨組織的影響力為目標(biāo)，促進(jìn)組織建設(shè)。
學(xué)校黨組織的影響力直接關(guān)系學(xué)校核心作用的發(fā)揮，我從以下幾個(gè)方面入手，著力強(qiáng)化支部的組織建設(shè)。
1、進(jìn)一步理順學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、婦等方面的關(guān)系，做到分工明確、責(zé)任到人、目標(biāo)一致、互相協(xié)調(diào)。
2、建立黨員責(zé)任區(qū)，每個(gè)層面都有黨員布點(diǎn)，支委責(zé)任到年級(jí)，每名黨員聯(lián)系一名群眾，幫助一名學(xué)困生，關(guān)注一名留守兒童，充分發(fā)揮支部成員及黨員在各項(xiàng)工作中的骨干作用。
3、按照?qǐng)?jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展的要求，將蔣建林、王進(jìn)喜、丁元元、蔣小蘭等年輕有為的入黨積極分子作為重點(diǎn)培養(yǎng)，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心。
現(xiàn)在我校教師對(duì)黨的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，從身邊的黨員身上我找到了榜樣，他們積極地向黨組織靠攏、精神飽滿、熱情高漲、和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡心盡力做好工作，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)典型。
三、以發(fā)展為動(dòng)力，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。
教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，我將黨建工作融入學(xué)校的教與學(xué)各項(xiàng)工作之中，著力建設(shè)一支具有人格魅力和學(xué)術(shù)魅力的教師隊(duì)伍。
1、秉承校訓(xùn)，走出完善人生。象棋教育是我校特色建設(shè)項(xiàng)目，在深入挖掘中國(guó)象棋蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)和道德力量的基礎(chǔ)上，學(xué)校確立了走好每一步的校訓(xùn)，力求全體師生走穩(wěn)每一步、走遠(yuǎn)每一步、走精每一步、走優(yōu)每一步、走實(shí)每一步、走活每一步、走強(qiáng)每一步。我注重借推進(jìn)品牌建設(shè)來(lái)提升辦學(xué)品位，借營(yíng)造特色文化來(lái)增強(qiáng)師生走好人生每一步的意識(shí)，促進(jìn)師生自我約束，健康成長(zhǎng)。走出無(wú)憾的人生、走出完美的人生。
2、黨群結(jié)對(duì)，抓好傳、幫、帶。在黨員和教師中開(kāi)展以黨帶群，以老帶青、以能帶新的傳、幫、帶活動(dòng)，組織安排黨員錢存平、陳琴、孫桂蘭等學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手開(kāi)設(shè)示范課，使他們成為不同年齡、不同學(xué)科、不同層次的標(biāo)桿，通過(guò)傳、幫、帶活動(dòng)，青年黨員教師于華麗、宋月琴、曹愛(ài)萍等已成為教學(xué)骨干。
3、搭建平臺(tái)，為每位教師成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。一是扎實(shí)推進(jìn)教師個(gè)人小課題研究，使其成為教師提升專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。二是分學(xué)科進(jìn)行集體備課，立足課堂，注重草根式研究，要求每一位青年教師一月一文，展現(xiàn)草根式研究的新動(dòng)態(tài)，新思考和新成果、。三是每一位教師每學(xué)期展示一堂最佳課。四是開(kāi)展各類教育教學(xué)的評(píng)比活動(dòng)，比工作能力、比工作干勁、比工作方法、比工作貢獻(xiàn)，把教師身上蘊(yùn)藏的才能，智慧充分地發(fā)揮出來(lái)。五是走出校門觀摩、研討，請(qǐng)名師專家進(jìn)校園示范、指導(dǎo)。
現(xiàn)在，我校教師的迅速成長(zhǎng)引人矚目，支委錢存平和入黨積極分子蔣建林分別被聘為區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)中心組成員，黨員教師宋月琴及蔣建林分別被評(píng)為區(qū)教學(xué)能手、教壇新秀。陳明、蔣小蘭分別成為小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的核心成員，蔣小蘭獲泰州市姜堰區(qū)小學(xué)語(yǔ)文青年教師基本功競(jìng)賽和小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)賽課一等獎(jiǎng)，入黨積極分子丁元元獲泰州市小學(xué)英語(yǔ)教師基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，姜堰區(qū)一等獎(jiǎng)第一名，參加全市青年教師科學(xué)專業(yè)素養(yǎng)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，陳明的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)被江蘇省教研室評(píng)為一等獎(jiǎng)。
四、以夯實(shí)基礎(chǔ)作為重點(diǎn)，促進(jìn)制度建設(shè)
1、堅(jiān)持常規(guī)制度，對(duì)常規(guī)的三會(huì)一課制度，民主生活會(huì)制度，民主評(píng)議黨員制度，定期講座制度，黨政干部聽(tīng)課制度，我都按計(jì)劃、按要求、持之以恒、堅(jiān)持執(zhí)行，確保黨建工作規(guī)范有序。
2、深化民主集中制，黨支部堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的議事制度和決策程序，黨組織積極參與過(guò)程中的一系列重大問(wèn)題的決策活動(dòng)，凡重大事件做到先黨內(nèi)后黨外，先行政后群眾，先個(gè)別醞釀，后集體討論決定，學(xué)校民主風(fēng)氣濃厚，黨員民主權(quán)得到了保障。
3、凸現(xiàn)校務(wù)公開(kāi)制。為加強(qiáng)民主法制建設(shè)，依法治校，規(guī)范辦學(xué)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，樹(shù)立良好地公眾形象，本年度我注重推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制，把學(xué)校教育改革發(fā)展的難點(diǎn)，教職工關(guān)心的熱點(diǎn)，學(xué)校廉政建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)，作為校務(wù)公開(kāi)的重點(diǎn)，及時(shí)向廣大教職工公開(kāi)。公開(kāi)的內(nèi)容客觀真實(shí)，程序簡(jiǎn)潔清楚，運(yùn)作規(guī)范易行。校務(wù)公開(kāi)的推進(jìn)，筑守了反腐__的思想道德防線，提高了廣大黨員干部的教師依法治校，依法治教的自覺(jué)性，樹(shù)立了黨員，特別我這個(gè)支書(shū)，校長(zhǎng)的公正、高效、廉潔、為民奉獻(xiàn)的良好社會(huì)形象，推動(dòng)了學(xué)校的改革與發(fā)展。
存在問(wèn)題：
1、由于退休的黨員較多，他們因年齡大，又多隨子女在外生活，所以，黨員大會(huì)制度執(zhí)行不盡人意。
2、雖然重視青年教師的培養(yǎng)，但近兩年新黨員發(fā)展是個(gè)空缺。
在今后的黨建工作中，我將堅(jiān)持站好最后一班崗，找準(zhǔn)差距、理清思路、精心謀劃抓部署;轉(zhuǎn)變作風(fēng)、沉下身子，主攻重點(diǎn)抓提高;積極探索、大膽實(shí)踐、立足創(chuàng)新抓特色、使黨建工作的效果體現(xiàn)在踏踏實(shí)實(shí)的工作中。
第二篇 學(xué)校黨建工作的調(diào)研報(bào)告3100字
學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告黨章指出黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。是黨聯(lián)系廣大人民群眾的橋梁和紐帶學(xué)校黨建工作正是體現(xiàn)黨的生命與活力。能否發(fā)揮其政治核心作用是黨建工作的關(guān)鍵所在。 近幾年來(lái)，各級(jí)黨組織加強(qiáng)了對(duì)學(xué)?；鶎狱h組織的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化了基層黨組織的建設(shè)，發(fā)揮了黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，尤其是通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，進(jìn)行了積極的探索，使黨建工作不斷完善，取得了一定的成績(jī)。但我們也清醒的看到學(xué)校黨建工作與形勢(shì)發(fā)展的需要還有一定的距離，還存在一定的困惑，如果不認(rèn)真及時(shí)抓好黨建工作，就無(wú)法帶領(lǐng)廣教職員工去努力完成黨的各項(xiàng)任務(wù)，黨組織將是一盤(pán)散沙，有損于黨的光輝形象。
要搞好新形勢(shì)下的學(xué)校黨建工作，必須提高基層黨組織的執(zhí)政能力，認(rèn)真探索黨建工作帶動(dòng)黨員、職工教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做到增強(qiáng)凝聚力上層次、提高創(chuàng)造力求突破、擴(kuò)大影響力講實(shí)效，開(kāi)創(chuàng)黨建工作新局面。為此， 我們通過(guò)與部分基層支部委員、黨員、入黨積極分子、教師交流等方式，獲取了有關(guān)學(xué)校黨建工作的一手材料?，F(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：
一、黨建工作現(xiàn)狀：
(一)、認(rèn)可和肯定的方面：
1、學(xué)校高度重視黨建工作，在學(xué)校的發(fā)展歷程中，從班子隊(duì)伍建設(shè)，到基層教研組，許多重要崗位、敏感崗位、任務(wù)繁重的崗位都由共產(chǎn)黨員承擔(dān)，許多發(fā)展困難和難題都由共產(chǎn)黨員來(lái)克服與破解，普通群眾對(duì)黨員教師的評(píng)價(jià)很高。在實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的管理體制下，黨組織在學(xué)校工作中的作用與力量不但沒(méi)有削弱，相反成為了校長(zhǎng)治理好學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾，這一點(diǎn)表現(xiàn)非常明顯。
2、學(xué)校黨組織建設(shè)網(wǎng)絡(luò)較為科學(xué)。把黨的基層支部設(shè)在年級(jí)組(部門或特殊群體)，把黨的建設(shè)和教育、教學(xué)、服務(wù)有機(jī)結(jié)合，克服了較前黨建與教育教學(xué)工作兩張皮的現(xiàn)象，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得以充分體現(xiàn)。
3、班子結(jié)構(gòu)較為科學(xué)。按照干部四化的要求建設(shè)黨委班子和黨支部班子，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。黨委成員思想素質(zhì)高，政治過(guò)硬，在班子中起到先鋒模范作用，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、為政清廉、開(kāi)拓創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)集體;支部委員均由思想作風(fēng)好，工作踏實(shí)肯干，改革意識(shí)強(qiáng)的同志組成，形成了充滿朝氣和活力的戰(zhàn)斗集體。
4、《學(xué)校黨建黨務(wù)規(guī)范》的建立與落實(shí)，嚴(yán)肅了黨的紀(jì)律，使黨內(nèi)學(xué)習(xí)、組織生活、評(píng)議、監(jiān)督、組織發(fā)展等有章可循，促進(jìn)黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。
(二)有待完善與加強(qiáng)的方面：
1、在探索學(xué)校黨建工作創(chuàng)新意識(shí)方面有待加強(qiáng)。在開(kāi)展黨建思想政治工作中，活動(dòng)載體內(nèi)容還比較單一，形式還比較單調(diào)，方法還比較老套，對(duì)員工缺乏足夠的吸引力，滿足不了員工在思想上的需求和利益上的追求。
2、學(xué)校黨建活動(dòng)的開(kāi)展缺乏有效的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校黨建活動(dòng)的開(kāi)展，雖然未受到經(jīng)費(fèi)的制約，但鑒于目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)均實(shí)行預(yù)算制度，而學(xué)校黨建工作沒(méi)有列入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，從而學(xué)校黨建活動(dòng)開(kāi)展沒(méi)有有效的保障。
3、少數(shù)黨員教師缺乏不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的理念，在理想信念、價(jià)值觀念、宗旨意識(shí)上認(rèn)識(shí)有些模糊，不能有效發(fā)揮其先進(jìn)性。
4、黨員作用發(fā)揮不突出。少數(shù)黨員工作缺乏主動(dòng)性，為廣大師生服務(wù)的意識(shí)和自覺(jué)性不夠強(qiáng)，黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。
二、對(duì)策與建議
隨著教育改革的深化，給我們學(xué)校的黨組織提出了新的要求和挑戰(zhàn)，如何圍繞教育體制與機(jī)制改革，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用，進(jìn)一步把黨員干部職工的思想和行動(dòng)引導(dǎo)到教育又好又快和諧發(fā)展的目標(biāo)上來(lái)，這是擺在學(xué)校黨組織面前的一項(xiàng)主要任務(wù)，如何加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作，現(xiàn)將調(diào)研情況綜合如下：
(一)強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。
一是創(chuàng)新機(jī)制，向干部隊(duì)伍管理要效益。健全制度，使管理工作規(guī)范化、制度化，把干部管理融入于日常的工作監(jiān)督、檢查、考核;二是積極引導(dǎo)，著力提高在任干部的政治思想素質(zhì)。思想教育與自省教育結(jié)合，在提高在任干部的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)精神、是非觀念、自律態(tài)度等下功夫;三是多措并舉，提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的決策能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、創(chuàng)新能力、駕馭能力、執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)能力、自我約束能力;四是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，向干部隊(duì)伍選拔工作要賢才。要不斷優(yōu)化干部隊(duì)伍，拓寬用人視野，采取多渠道、多形式選賢任能，按照德才兼?zhèn)涓刹康囊筮x拔任用干部，把那些優(yōu)秀黨員教師充實(shí)到管理崗位。
(二)理順學(xué)校黨建工作組織領(lǐng)導(dǎo)體系和管理體系，努力提高黨建工作水平。
學(xué)校黨建工作應(yīng)根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)，創(chuàng)新黨政分開(kāi)的管理和工作機(jī)制，立足黨建，有效發(fā)揮黨委的職能。
1、正確處理好黨務(wù)和政務(wù)的關(guān)系。黨務(wù)和政務(wù)要目標(biāo)一致，做到職責(zé)上分，思想上合、管理上分，目標(biāo)上合、工作上分，行動(dòng)上合，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，努力營(yíng)造良好的工作氛圍。
2、黨委要圍繞黨建工作中心，全力支持校長(zhǎng)抓好行政管理的各項(xiàng)工作。把工作重心轉(zhuǎn)移到解決行政工作的難點(diǎn)，教職工關(guān)心的熱點(diǎn)上來(lái)。
3、主動(dòng)為行政工作排憂解難。對(duì)矛盾的焦點(diǎn)集中在行政領(lǐng)導(dǎo)上的，充分發(fā)揮黨委思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)疏導(dǎo)調(diào)解，使行政領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓好行政的整體工作。
4、學(xué)校黨組織要圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，找準(zhǔn)并抓住黨建工作和教育教學(xué)及各項(xiàng)工作的結(jié)合點(diǎn)，為全面提高教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，做到立足教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)。5、加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)、工會(huì)、統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持他們按《章程》和政策開(kāi)展工作。
(三)用科學(xué)發(fā)展的理念加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。
學(xué)校黨組織是保證黨的路線、方針、政策在學(xué)校得到全面貫徹落實(shí)、加快素質(zhì)教育的推動(dòng)者，是提升教學(xué)工作整體水平的堅(jiān)強(qiáng)后盾。黨員教師是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，必須樹(shù)立良好的黨員教師形象，以黨風(fēng)帶師風(fēng)。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展在教師，黨員教師要成為學(xué)校各項(xiàng)工作的模范，倡導(dǎo)黨員教師爭(zhēng)做五個(gè)模范。一是做愛(ài)崗敬業(yè)的模范;二是做改革創(chuàng)新的模范;三是做團(tuán)結(jié)進(jìn)取的模范;四是業(yè)務(wù)鉆研的模范;五是做無(wú)私奉獻(xiàn)的模范。人民教師的光榮就在于把自己的知識(shí)和心血無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，黨員教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、功與利的關(guān)系，在本職崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作是學(xué)校黨組織的一項(xiàng)重要內(nèi)容。黨組織要堅(jiān)持思想政治工作與教職工自我教育，自我管理，自我約束相結(jié)合，推崇科學(xué)精神與民主意識(shí)，變服從權(quán)威為服從真理，變單向灌輸為雙向交流，積極開(kāi)展群眾性思想互動(dòng)，幫學(xué)互助，從群眾的智慧中提煉思想政治工作的有效方法，實(shí)現(xiàn)思想政治工作效能的最大化。不斷地探索思想政治工作的新新思路。努力開(kāi)創(chuàng)黨建思想政治工作新局面。
(四)充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，逐步實(shí)現(xiàn)黨建工作五好目標(biāo)。
在新的形勢(shì)下，學(xué)校黨組織要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)廣大黨員，努力拼博，努力實(shí)現(xiàn)班子建設(shè)好、干部隊(duì)伍好、制度執(zhí)行好、工作業(yè)績(jī)好、黨員形象好的五好目標(biāo)，做好黨的教育方針政策的宣傳貫徹落實(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員和教職工努力完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，關(guān)心教職工的生活，做好黨員的教育管理，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，保證黨的教育方針、政策的全面執(zhí)行，保證學(xué)校健康發(fā)展。
只要我們?cè)趯W(xué)校黨建工作中，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨組織的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，才能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保障監(jiān)督作用，從而為學(xué)校的教育教學(xué)改革和加快發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障和堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，為把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三篇 2024年甘肅省中小學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告5100字
為了全面掌握全省中小學(xué)校黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)方面的實(shí)際情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)黨建工作的有效途徑。我們委托各市州對(duì)中小學(xué)校黨建工作有關(guān)情況進(jìn)行了全面統(tǒng)計(jì)，對(duì)各地的有關(guān)做法進(jìn)行了系統(tǒng)調(diào)研，并形成了書(shū)面匯報(bào)材料。__年4月，又會(huì)同省教育廳到蘭州七中等單位進(jìn)行了專題調(diào)研，之后召開(kāi)了部分中小學(xué)校黨組織書(shū)記和教育行政主管部門負(fù)責(zé)同志參加的中小學(xué)校黨建工作座談會(huì)，研究探討了當(dāng)前中小學(xué)黨建工作存在的突出問(wèn)題及解決辦法。
一、總體情況
近年來(lái)，各級(jí)黨組織堅(jiān)持以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為總的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”為指導(dǎo)思想，采取一系列措施不斷加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作，全省中小學(xué)黨建工作取得了初步成效。
一是突出重點(diǎn)，認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。各地高度重視各類中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔配備、教育培養(yǎng)和監(jiān)督管理。大多都能夠堅(jiān)持“三高三強(qiáng)”的原則(政治素質(zhì)高，大局意識(shí)強(qiáng);學(xué)歷層次高，創(chuàng)新能力強(qiáng);工作熱情高，進(jìn)取精神強(qiáng))，把德才兼?zhèn)涞娜瞬懦鋵?shí)到各類中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子中。蘭州市七里河區(qū)教育局實(shí)行了行政領(lǐng)導(dǎo)與黨組織書(shū)記分設(shè)，在實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校黨組織全覆蓋的基礎(chǔ)上，為1/3的中小學(xué)校配備了專職黨組織書(shū)記。金昌、酒泉、定西等地通過(guò)開(kāi)展校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記專題培訓(xùn)，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想政治水平。平?jīng)?、隴南等地按照人事制度改革有關(guān)規(guī)定，實(shí)行了中小學(xué)校長(zhǎng)聘任制、任期制、交流制。甘南、武威等地充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)工作職能，努力構(gòu)建和諧校園。
二是抓住關(guān)鍵，切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。絕大多數(shù)中小學(xué)校積極引導(dǎo)黨員教師把熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人作為基本要求，不斷提高業(yè)務(wù)水平和思想政治素質(zhì)。酒泉市在學(xué)校黨員管理工作中，對(duì)黨員教師堅(jiān)持民主評(píng)議制度，加大群眾監(jiān)督力度。蘭州、天水等市圍繞“鑄師魂、樹(shù)師德”等主題，通過(guò)開(kāi)展師德大討論、師德模范評(píng)選、師德師風(fēng)教育、簽訂“師德承諾書(shū)”、建立“義務(wù)輔導(dǎo)站”等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師敬業(yè)愛(ài)生、為人師表，全面提升教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。武威市堅(jiān)持落實(shí)黨員教師聯(lián)系教學(xué)班制度，將黨支部班子建設(shè)、支部理論學(xué)習(xí)、支部示范活動(dòng)等與教研組建設(shè)、教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)改革有機(jī)結(jié)合。白銀、張掖等地中小學(xué)為全體黨員發(fā)放黨徽胸章，要求黨員帶章上崗，增強(qiáng)黨員的自豪感和使命感。天水、平?jīng)龅鹊氐膹V大黨員教師積極參加教研教改立項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)、帶頭改革創(chuàng)新，有力推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)、教研工作開(kāi)展。
三是完善制度，建立行之有效的黨建工作機(jī)制。各地在加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作過(guò)程中不斷完善相關(guān)的學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、“三會(huì)一課”等一系列制度，形成了一些行之有效的工作機(jī)制。蘭州、慶陽(yáng)等地教育主管部門針對(duì)民辦學(xué)校黨建基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際情況，建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系民辦學(xué)校制度、民辦學(xué)校黨建聯(lián)絡(luò)員制度、民辦學(xué)校督學(xué)制度、民辦學(xué)校黨建工作交流會(huì)制度等，不斷推進(jìn)民辦學(xué)校黨建工作規(guī)范化。甘南藏族自治州制定出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建工作的意見(jiàn)》。嘉峪關(guān)市先后制定和完善了《教育系統(tǒng)干部教育管理制度》、《教育系統(tǒng)黨員管理制度》、《市教育局黨員學(xué)習(xí)教育制度》和《中共嘉峪關(guān)市教育局委員會(huì)發(fā)展黨員工作條例》等制度，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的教育和管理。
總的來(lái)看，經(jīng)過(guò)這幾年的努力，全省中小學(xué)黨建工作在隊(duì)伍建設(shè)、組織開(kāi)展活動(dòng)、完善工作制度等方面，取得了一些進(jìn)展和成效，也不乏一些亮點(diǎn)，但總體情況不容樂(lè)觀，主要問(wèn)題表現(xiàn)在：一是黨組織覆蓋率低。全省中小學(xué)校黨組織覆蓋率僅為41.8%，覆蓋率最低的臨夏州僅為20.6%。二是黨員教師比例偏低，黨員隊(duì)伍發(fā)展緩慢。全省黨員教師在教職員工總數(shù)中僅占25.6%，民辦中小學(xué)校的比例更是低至9.2%。相當(dāng)一部分中小學(xué)校教職員工，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)比較模糊，政治要求比較低，入黨愿望比較淡漠。三是中小學(xué)校黨組織作用發(fā)揮不明顯。相當(dāng)一部分中小學(xué)存在著有組織無(wú)活動(dòng)，有活動(dòng)無(wú)效果的情況。個(gè)別民辦中小學(xué)校只希望建立黨組織能給學(xué)校增加政治資本，而不希望黨組織發(fā)揮作用。黨組織工作流于形式，客觀上存在軟弱渙散現(xiàn)象。四是中小學(xué)校黨建的工作氛圍不濃厚。很大一部分學(xué)校存在“重教學(xué)、輕黨建”思想，黨組織工作往往游離于學(xué)校中心工作之外;黨組織在學(xué)校里沒(méi)有地位，缺乏話語(yǔ)權(quán)，不能有效地參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策。五是思想政治教育比較松懈。一些中小學(xué)校不重視對(duì)教職員工進(jìn)行嚴(yán)格管理和思想政治教育，教師隊(duì)伍的思想狀況和職業(yè)道德令人擔(dān)憂，一些反動(dòng)思潮和邪教組織對(duì)中小學(xué)的滲透比較嚴(yán)重。白銀市教育系統(tǒng)近年來(lái)查處的__分子就有20多人。個(gè)別中小學(xué)教師甚至在課堂公開(kāi)宣講__知識(shí)。個(gè)別教師違法違紀(jì)、甚至__學(xué)生的案件時(shí)有發(fā)生。由于一些學(xué)校片面強(qiáng)調(diào)升學(xué)率和文化課教育，不重視學(xué)生的思想政治教育和道德作風(fēng)建設(shè)，導(dǎo)致學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)主義的意識(shí)淡化，民族地區(qū)中小學(xué)生信教比例較高，甚至出現(xiàn)被人煽動(dòng)利用上街鬧事的危險(xiǎn)局面。
二、影響中小學(xué)校黨建工作的主要矛盾
調(diào)研中我們感到，影響全省中小學(xué)黨建工作的因素很多，既有思想認(rèn)識(shí)方面的問(wèn)題，也有體制機(jī)制和工作措施等方面的原因。最突出的主要有以下五個(gè)方面。
1.中小學(xué)黨建的特殊性與其在黨建格局中的寬泛定位的矛盾。在目前的基層黨建工作格局中，往往將中小學(xué)黨建納入事業(yè)單位黨建進(jìn)行安排部署。__屆四中全會(huì)決定指出，“把做好思想政治工作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展貫穿科研、文化、衛(wèi)生、體育和中小學(xué)等事業(yè)單位黨組織活動(dòng)始終，發(fā)揮黨組織在本單位履行職責(zé)中的政治核心作用”。這一政策規(guī)定將中小學(xué)黨建工作與其他事業(yè)單位黨建工作放在一起來(lái)籠統(tǒng)考慮。但是，從實(shí)際情況看，中小學(xué)畢竟不同于一般的事業(yè)單位，對(duì)其他事業(yè)單位比較寬泛的管理體制、工作要求、具體措施和活動(dòng)載體，有很多方面不適應(yīng)中小學(xué)黨建工作的實(shí)際情況。目前，高校黨建已經(jīng)從其他類型的事業(yè)單位黨建領(lǐng)域中分離出來(lái)，單獨(dú)考慮，絕大多數(shù)省區(qū)市都成立了專門的高校黨建指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，中央也出臺(tái)了具體的指導(dǎo)意見(jiàn)，這一領(lǐng)域的黨建工作正在逐步規(guī)范提高。但是，中小學(xué)黨建的相關(guān)政策還淹沒(méi)于其他事業(yè)單位黨建領(lǐng)域，一些具體規(guī)定甚至制約和限制著中小學(xué)黨建工作的健康發(fā)展。
2.堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向與片面追求升學(xué)率的矛盾。中小學(xué)校是搞好教育工作的基石，中小學(xué)黨組織是黨的基層組織的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的神圣使命。用社會(huì)主義的核心價(jià)值觀念教育下一代，用社會(huì)主義的道德標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)未成年人健康成長(zhǎng)，是踐行社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要方面。但是，在現(xiàn)行教育體制下，片面地強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)、一味地追求升學(xué)率已經(jīng)成為絕大部分中小學(xué)校工作的中心。對(duì)學(xué)校工作的評(píng)價(jià)很少涉及黨的建設(shè)相關(guān)內(nèi)容，對(duì)教師實(shí)績(jī)的考核更是缺乏思想政治建設(shè)等黨建方面的指標(biāo)。始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向和學(xué)校教學(xué)工作重心異化偏移之間的矛盾，已經(jīng)成為一個(gè)突出問(wèn)題。
3.黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子與行政領(lǐng)導(dǎo)班子在工作運(yùn)行中的矛盾。一方面，全面推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制后，絕大多數(shù)實(shí)行黨政“一肩挑”的中小學(xué)，即使配置了專職書(shū)記，也存在對(duì)黨建工作重視程度不夠的現(xiàn)象，“一把手”把主要精力用于行政工作，黨組織工作往往被忽視，成為薄弱環(huán)節(jié)。實(shí)行黨政分開(kāi)的中小學(xué)，黨組織書(shū)記往往由快要退休的二線干部擔(dān)任，黨組織工作處于附屬地位，政強(qiáng)黨弱現(xiàn)象普遍存在。另一方面，一些學(xué)校在充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用方面，認(rèn)識(shí)需要提高，工作還不夠到位。有的把支委會(huì)開(kāi)成了校長(zhǎng)辦公會(huì);有的黨組織活動(dòng)實(shí)際上是布置行政工作會(huì)議;有的很少專門過(guò)黨組織生活，把黨組織活動(dòng)與教職工活動(dòng)混為一體，以學(xué)校行政工作取代黨組織工作的應(yīng)有功能。黨政關(guān)系定位的制度性缺失，是當(dāng)前校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制存在的突出問(wèn)題，也是中小學(xué)黨組織發(fā)揮作用面臨的尷尬問(wèn)題。
4.教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力建設(shè)與政治素質(zhì)建設(shè)的矛盾。業(yè)務(wù)能力建設(shè)和提高政治素質(zhì)，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的兩個(gè)非常重要的方面，都要抓，不能顧此失彼。但很大一部分教育主管部門和中小學(xué)往往只重視教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力，對(duì)教師政治素質(zhì)培養(yǎng)缺乏必要的手段。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，這種情況必然反映到教師隊(duì)伍中，集中表現(xiàn)為教職工對(duì)自身的個(gè)體利益越來(lái)越重視，對(duì)參加黨的組織、過(guò)黨的組織生活意愿不強(qiáng)，而我們的思想政治教育的針對(duì)性和有效性跟不上，一些教師的思想狀況比較混亂、政治素質(zhì)有所滑坡。近年來(lái)，一些中小學(xué)教師體罰學(xué)生、虐待幼兒的負(fù)面新聞不時(shí)出現(xiàn)在各大報(bào)刊媒體和網(wǎng)站，教師隊(duì)伍的思想道德和政治素質(zhì)問(wèn)題日益引起全社會(huì)的關(guān)注。同時(shí)，教師的職稱評(píng)定、年度考核等往往只與升學(xué)率、文章發(fā)表篇數(shù)等相關(guān)聯(lián)，對(duì)黨內(nèi)表彰結(jié)果等體現(xiàn)政治素質(zhì)的因素關(guān)注不夠。這些因素導(dǎo)致中小學(xué)開(kāi)展思想政治建設(shè)的環(huán)境不寬松、氛圍不濃厚。
5.鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道與教育主管部門在管理職能上的矛盾。長(zhǎng)期以來(lái)，在分級(jí)辦學(xué)管理體制下，中小學(xué)黨組織一直隸屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委(黨工委)管理，中小學(xué)黨建工作存在著“條塊分割、管理薄弱”的體制障礙。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對(duì)學(xué)校的教育工作特點(diǎn)把握不到位，對(duì)農(nóng)村中小學(xué)黨的組織建設(shè)缺乏有針對(duì)性地指導(dǎo)，存在“管不好”的現(xiàn)象。特別是農(nóng)村義務(wù)教育從鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理為主轉(zhuǎn)變到以縣為主以后，黨建工作體制與行政管理體制之間的矛盾越來(lái)越突出，縣教育局黨委基于教育系統(tǒng)總體工作的考慮，有必要對(duì)中小學(xué)黨組織建設(shè)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，卻苦于體制障礙，存在“不好管”的現(xiàn)象。
三、當(dāng)前中小學(xué)黨建工作亟須研究明確的幾個(gè)問(wèn)題
做好中小學(xué)黨建工作需要研究和解決的問(wèn)題很多，當(dāng)前重點(diǎn)要明確以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。
1.必須明確中小學(xué)黨建工作的重要地位，旗幟鮮明地作為黨建工作的源頭工程來(lái)抓。黨和國(guó)家的希望在教育、教育的基礎(chǔ)在中小學(xué)。黨的建設(shè)必須從中小學(xué)抓起、黨的意識(shí)必須從中小學(xué)生開(kāi)始灌輸，這是一項(xiàng)打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，是源頭工程。各級(jí)黨委和教育行政主管部門要將中小學(xué)黨建作為黨的基層組織建設(shè)的重要組成部分，高度重視;要作為以縣為主教育體制改革的重要方面，著力加強(qiáng);要作為把握社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要保證，全面推進(jìn)。
2.必須明確中小學(xué)黨建工作的核心任務(wù)，旗幟鮮明地堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人是中小學(xué)校的核心任務(wù)。要完成這一任務(wù)，就必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，不能放松思想政治工作，不能放松用馬克思主義占領(lǐng)課堂，不能放松培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生和合格接班人。否則，如果讓黨的建設(shè)長(zhǎng)期邊緣化、黨的聲音長(zhǎng)期弱化，就會(huì)讓各種反動(dòng)思潮和錯(cuò)誤觀念充斥校園，就會(huì)給各種邪教勢(shì)力滲透的機(jī)會(huì)和環(huán)境。因此，要堅(jiān)定不移地把社會(huì)主義、馬克思主義和黨的最新理論成果貫穿到中小學(xué)的各項(xiàng)工作中區(qū)去，保證培養(yǎng)出的人才忠誠(chéng)于國(guó)家和社會(huì)，筑牢中小學(xué)反分裂、反滲透的防線。
3.必須明確中小學(xué)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)體制，旗幟鮮明地在中等學(xué)校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。研究中小學(xué)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)體制問(wèn)題，就是要正確理解和準(zhǔn)確把握“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”。在中小學(xué)全面推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，不是搞校長(zhǎng)“一人說(shuō)了算”，還必須充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和保證作用。從全國(guó)范圍來(lái)講，新疆、貴州、江蘇等省針對(duì)中小學(xué)黨的領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)弱化的實(shí)際情況，在全省范圍內(nèi)普遍推行了黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，突出強(qiáng)調(diào)中小學(xué)黨組織的作用發(fā)揮。從我省的實(shí)際情況看，甘南藏族自治州等地也在一些職業(yè)中學(xué)和較大規(guī)模的初級(jí)中學(xué)推行這一做法。從外地的經(jīng)驗(yàn)和我省部分市州的探索來(lái)看，實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有利于加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，有利于監(jiān)督各類中小學(xué)校的辦學(xué)方向，有利于團(tuán)結(jié)和凝聚教育戰(zhàn)線的優(yōu)秀力量，是一個(gè)很值得推廣的成功做法。
4.必須明確教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性，旗幟鮮明地落實(shí)黨管教師隊(duì)伍的責(zé)任。贏得教師，才能辦好教育。能否建設(shè)一支具有優(yōu)良師德、勝任現(xiàn)代教育教學(xué)工作、適應(yīng)改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，關(guān)系到一個(gè)地方教育的成敗和發(fā)展。加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要樹(shù)立“黨管教師”的理念，加強(qiáng)黨對(duì)教師隊(duì)伍的管理，這是各級(jí)黨組織和教育行政主管部門義不容辭的責(zé)任。一方面，要對(duì)工資待遇、調(diào)配交流、教育培訓(xùn)、職稱評(píng)定、推先選優(yōu)、生活照顧、政治進(jìn)步、民主參與等諸多方面進(jìn)行科學(xué)規(guī)范，通過(guò)政策關(guān)懷贏得教師;另一方面，要有針對(duì)性地進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)，激發(fā)他們加入____的愿望，擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍，并將那些表現(xiàn)突出、具備黨員條件的及時(shí)吸收到黨內(nèi)來(lái)，通過(guò)政治關(guān)懷贏得教師。只有把教師隊(duì)伍建設(shè)抓好了，相應(yīng)地就能帶出合格的學(xué)生隊(duì)伍。
第四篇 學(xué)校黨建工作述職報(bào)告20243300字
排營(yíng)中學(xué)黨支部在學(xué)校黨建工作中，緊緊圍繞 '創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'活動(dòng)的總體要求和主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，加快學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的工作目標(biāo)，著力抓好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，深化了黨員教師的師德教育;突出拓展'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'特色，發(fā)揮了黨員干部的率先垂范作用;著力規(guī)范黨建工作，使學(xué)校整體工作得到有效的落實(shí)，取得一定成效。
一、黨支部基本情況
學(xué)校黨支部現(xiàn)有黨員14人，其中，男性黨員12人，女性2人。這當(dāng)中，高級(jí)教師5人，一級(jí)教師9人，均是大專及以上學(xué)歷。擔(dān)任學(xué)校黨、政、工會(huì)教代會(huì)、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)5人，教研組長(zhǎng)1人，班主任3人，另有3人任初三把關(guān)老師，這些人占了教師黨員的92.85﹪，黨員真正成為學(xué)校的領(lǐng)頭人和教學(xué)帶頭人。
二、以'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的黨建工作。
根據(jù)'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'活動(dòng)的總體要求，學(xué)校黨支部圍繞教育教學(xué)工作制定了《排營(yíng)中學(xué)黨支部'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'活動(dòng)方案》、《排營(yíng)中學(xué)黨支部'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'示范點(diǎn)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)》等，注重校園文化建設(shè)，在校內(nèi)外營(yíng)造了濃烈的氣氛。黨支部、黨員都根據(jù)自己工作作了相關(guān)'承諾'，且在公示欄內(nèi)作了公示。
三、學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建
抓學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'活動(dòng)的講話的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的政治素質(zhì)，遵紀(jì)守法意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)得到提升，先鋒模范作用充分發(fā)揮，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)。
四、扎實(shí)開(kāi)展主題活動(dòng)。
學(xué)校黨支部結(jié)合本支部實(shí)際開(kāi)展了'黨員亮相崗'、'黨員先鋒崗'，同時(shí)還佩戴黨徽標(biāo)志。亮明黨員身份，主動(dòng)接受全校師生的監(jiān)督，進(jìn)一步提升了黨員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)的水平，在教育教學(xué)工作中踐行了承諾。
通過(guò)領(lǐng)會(huì)黨的精神，開(kāi)展學(xué)習(xí)型活動(dòng)等一系列主題活動(dòng)，學(xué)校黨政共同努力，改造了校園環(huán)境，爭(zhēng)取校友支持，修建了一幢12個(gè)教室的教學(xué)樓。修改、制定了一系列管理規(guī)章制度，使學(xué)校發(fā)展更具活力，更具科學(xué)。
我們體會(huì)較深的一點(diǎn)，就是開(kāi)展'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'活動(dòng)必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以主題活動(dòng)為載體，活動(dòng)豐富多彩，措施得力，不搞空洞說(shuō)教，把'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'與學(xué)校的教育教學(xué)緊密地結(jié)合起來(lái)，有力促進(jìn)我校方方面面的發(fā)展，真正做到'辦人民滿意的教育'。排營(yíng)中學(xué)黨支部開(kāi)展'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'活動(dòng)，工作扎實(shí)有效，注重痕跡檔案。特別是學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)和主題活動(dòng)的開(kāi)展，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)融入到學(xué)校具體的教育教學(xué)中，一點(diǎn)也不顯得空洞，在新學(xué)年的黨建工作中，將繼續(xù)加強(qiáng)這兩方面的實(shí)效性。
201_年我校的中考、非畢業(yè)班統(tǒng)考成績(jī)，位居除城鎮(zhèn)中學(xué)外的農(nóng)村中學(xué)第一名，受到縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，2024年位居全縣第六名。這就充分證明學(xué)校黨支部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有效性。
五、把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校，讓老師深入學(xué)生家中開(kāi)展'四群'教育
為扎實(shí)開(kāi)展好'四群'教育工作，我校黨政高度重視，及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)議，成立了 '四群'教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，制定了實(shí)施方案，明確了職責(zé)，'四群'教育工作的開(kāi)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。
教師這個(gè)職業(yè)有它的特殊性，我們沒(méi)有能力協(xié)調(diào)資金給老百姓修路架橋，或是蹲點(diǎn)與他們同吃同住同勞動(dòng)。但是，我們也有優(yōu)勢(shì)，那就是與家長(zhǎng)結(jié)對(duì)，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生搞好學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變不遵守紀(jì)律的學(xué)生守紀(jì)，給家庭困難的學(xué)生家長(zhǎng)出出點(diǎn)子。為使我校'四群'教育工作措施得到落實(shí)，我們做了幾件力所能及的事：
1、適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，充分展示排營(yíng)中學(xué)良好的校風(fēng)校貌，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校、教師間的理解與寬容，保持家庭與學(xué)校教育的一致性，讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，了解教育，排營(yíng)中學(xué)幾次召開(kāi)了三個(gè)年級(jí)12個(gè)班的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，這對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
2、拓寬就業(yè)渠道 搭建繼續(xù)學(xué)習(xí)平臺(tái)。由于我地百姓對(duì)目前的職業(yè)教育了解較少，自己孩子考不起普高，就只能回家。于是，我校按照初三教師每周課時(shí)量，結(jié)對(duì)幫扶對(duì)應(yīng)學(xué)生，進(jìn)村入戶給家長(zhǎng)講國(guó)家職教政策，就業(yè)形勢(shì)。召集初三部分學(xué)生家長(zhǎng)到我校，請(qǐng)__職中領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面與家長(zhǎng)交流，只想讓學(xué)生學(xué)得一技之長(zhǎng)而受用終生。通過(guò)做工作，去年我校畢業(yè)的205名學(xué)生，除110多名考入普高外，就有54名到__職中學(xué)習(xí)，其余到省內(nèi)各中專學(xué)校就讀。據(jù)我校老師入戶調(diào)查，僅有5名學(xué)生回家務(wù)農(nóng)。所以，我校也就受到縣委縣政府'職業(yè)教育先進(jìn)集體'的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、注重痕跡。 全體教師根據(jù)工作'干部直接聯(lián)系群眾基本情況登記表'，'民情聯(lián)系卡'，'教師接待群眾登記表'等，要求每位教師進(jìn)村入戶，了解民情，力所能及為群眾排憂解難。
六、立足教育教學(xué)實(shí)際創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先
'創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先'不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，背后承載的是堅(jiān)持不懈的思想和行動(dòng)。作為一所學(xué)校，則要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立學(xué)校良好形象，培養(yǎng)教師良好的師德，培育優(yōu)秀的人才。所以學(xué)校在開(kāi)展'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'活動(dòng)中，以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線，全面提升管理的精細(xì)化水平，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新跨越，把黨員的先鋒模范作用轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展的旗幟。
(一)在全體黨員中扎實(shí)開(kāi)展'愛(ài)崗敬業(yè)，黨員先行'活動(dòng)。
學(xué)校緊緊圍繞全面加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以'愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人'為核心，以'學(xué)為人師、行為示范'為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，組織全校教師、黨員，學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、教育戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物事跡，組織開(kāi)展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)等，引導(dǎo)黨員教師，以優(yōu)秀的思想政治素質(zhì)、高尚的道德情操、精深廣博的文化知識(shí)影響和引導(dǎo)學(xué)生。開(kāi)展'愛(ài)崗敬業(yè)，黨員先行'活動(dòng)，樹(shù)立'愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子'的黨員教育。
(二)在全體黨員教師中開(kāi)展'黨員結(jié)對(duì)幫扶'活動(dòng)。
黨員幫扶活動(dòng)，在全體黨員教師中，開(kāi)展對(duì)全校12個(gè)班級(jí)和各班'后進(jìn)生'的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，促成我校'人人幫后進(jìn)、后進(jìn)有所進(jìn)'的良好局面。
(三)在全體黨員中開(kāi)展?fàn)幾鰞?yōu)秀班主任活動(dòng)。
班主任是學(xué)?；鶎拥墓芾碚?，是學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的直接組織者、實(shí)施者，打造一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起著積極的促進(jìn)作用。為此，我校每學(xué)期，開(kāi)展?fàn)幾鰞?yōu)秀班主任活動(dòng)。
(四)開(kāi)展黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)公開(kāi)承諾活動(dòng)。
我校黨支部扎實(shí)開(kāi)展'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'黨員公開(kāi)《承諾書(shū)》活動(dòng)，全體黨員進(jìn)行'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'公開(kāi)承諾，向全校師生和社會(huì)公示，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。承諾內(nèi)容主要圍繞愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、做好教育教學(xué)工作等方面。通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)承諾活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了黨員的黨性觀念和對(duì)黨的事業(yè)的責(zé)任感，還為'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'活動(dòng)的順利開(kāi)展，取得實(shí)效，營(yíng)造了良好的氛圍。
七、今后的打算
雖然我校在'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'活動(dòng)中，做了積極的探索，取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)黨組織的要求相比尚有差距。我們將在做好規(guī)范辦學(xué)行為、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)師德建設(shè)、提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)做好以下三方面工作，使活動(dòng)形成長(zhǎng)效機(jī)制。
一是深入開(kāi)展'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'活動(dòng)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步有計(jì)劃、有節(jié)奏地推進(jìn)'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'活動(dòng)，增強(qiáng)黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
二是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。建立健全工作機(jī)制、發(fā)揮'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'活動(dòng)對(duì)教育教學(xué)工作的促進(jìn)、服務(wù)和保障作用。充分利用網(wǎng)絡(luò)、校園板報(bào)、?？读钌綄W(xué)苑》、宣傳櫥窗、廣播等，對(duì)學(xué)校在'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'活動(dòng)中開(kāi)展的一些特色鮮明的主體活動(dòng)、形成的一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)、涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物的事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道。
三是創(chuàng)新活動(dòng)載體和工作方法，深入開(kāi)展'立足崗位，踐行承諾'活動(dòng)，大力創(chuàng)建'一名黨員一面旗幟'黨員示范崗，不斷激發(fā)黨員的工作熱情和創(chuàng)造活力，全面深化'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'活動(dòng)，不斷提高'辦人民滿意的學(xué)校'的水平。
我校自開(kāi)展'創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'活動(dòng)以來(lái)，廣大黨員、教師的精神風(fēng)貌，工作作風(fēng)，都有了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī)，受到__縣委、縣政府的表彰，也受到__縣教育局黨委、大營(yíng)中心校黨總支的好評(píng)。但是我們深知，我們所做出的點(diǎn)滴成績(jī)，距離上級(jí)的要求和人民的期望還有一定差距。今后，我們將繼續(xù)采取得力措施，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展，真正辦好人民滿意的教育，為排營(yíng)地區(qū)的教育事業(yè)的又好又快發(fā)展，做出新的更大的貢獻(xiàn)！
學(xué)校黨建工作述職報(bào)告范文2024
第五篇 2024年上半年學(xué)校黨建工作責(zé)任報(bào)告2600字
2024年上半年，我校黨支部認(rèn)真貫徹執(zhí)行《2024年度黨建工作責(zé)任目標(biāo)》，強(qiáng)化黨建目標(biāo)管理，推進(jìn)黨支部建設(shè)，取得了較好的成績(jī)。
現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)
一、學(xué)校工作方面
學(xué)校在整體布局、校園綠化、區(qū)塊劃分、細(xì)節(jié)優(yōu)化等方面進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，精心安排，做了大量工作。在資金相對(duì)緊張的情況下，學(xué)校發(fā)動(dòng)全體教職工利用課余時(shí)間參加學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)。通過(guò)一段時(shí)間的緊張工作，學(xué)校的教學(xué)樓、辦公室、圍墻及一切輔助用房全部粉刷一新，一個(gè)嶄新的校園呈現(xiàn)在全體師生面前。教師們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)留下了辛勤的汗水，此時(shí)此刻，一個(gè)個(gè)都露出了由衷的幸福笑容。
另外，學(xué)校還投入七千余元資金，購(gòu)置了五千余棵高品質(zhì)的冬青，對(duì)學(xué)校各個(gè)綠化板塊進(jìn)行了綠化建設(shè)。在冬青種植過(guò)程中，也是我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師們一起，握鐵锨，拿鎬頭，揮汗如雨，大家爭(zhēng)先恐后，不遺余力，熱火朝天地投入到師生家園的建設(shè)中，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，熱烈的場(chǎng)面令人難忘。通過(guò)大家辛勤勞動(dòng)，很快，一排排、一叢叢、一片片的冬青在校園的各處站立起來(lái)，或青翠，或嫩綠，或鵝黃，一片綠意，生機(jī)盎然，使整個(gè)校園頓生無(wú)限的活力。
緊接著，學(xué)校全體干部職工又一起種植了高大挺拔的法桐、青桐，在教學(xué)樓前，在操場(chǎng)邊，在道路旁，它們?nèi)缫慌排磐α⒌纳诒瑏辛?，像給那辛勤的園丁表達(dá)敬意，也像為活波玩耍的孩子們祝福健康。
在內(nèi)部環(huán)境的建設(shè)上，學(xué)校追求細(xì)節(jié)的完美，從細(xì)節(jié)入手，在細(xì)節(jié)上下功夫?，F(xiàn)在，我們的校園內(nèi)，不論教室還是寢室，不論走廊還是甬道，都能做到潔凈整潔。學(xué)校主干道兩側(cè)的宣傳櫥窗、黑板報(bào)不斷更新、豐富多彩的內(nèi)容猶如一道亮麗的風(fēng)景，吸引著全校師生不時(shí)駐足欣賞，細(xì)細(xì)品味，甚至翹首以待。展現(xiàn)在教學(xué)樓、甬道旁以及各區(qū)塊的宣傳標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn)、名人警句無(wú)不體現(xiàn)出師生們的人生信仰或教育理念。教師、學(xué)生的書(shū)法、美術(shù)展板，展示出學(xué)校典雅怡人的濃厚的文化氣息。
在2024年“慈善一日捐”活動(dòng)中，支部在第一時(shí)間組織全體師生進(jìn)行捐款活動(dòng)，捐款數(shù)達(dá)4000余元。
二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面
我校黨支部十分重視黨建工作，把加強(qiáng)黨建工作擺上年度工作重要議程。學(xué)校黨支部還成立了政治學(xué)習(xí)例會(huì)制度，嚴(yán)格堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持每周召開(kāi)一次黨支部會(huì)議和全體教職員工會(huì)議，每季度研究一次黨建工作，明確目標(biāo)，落實(shí)到人，黨支部書(shū)記全面抓，黨支部成員分工抓黨建工作責(zé)任制。支部成員共同研究解決黨建工作中遇到的困難和問(wèn)題。黨組織班子健全，班子成員結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，能較好發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。支部開(kāi)展活動(dòng)在時(shí)間和人員上保證落實(shí)。同時(shí)，我校黨支部能積極參加機(jī)關(guān)工委、局黨組組織的學(xué)習(xí)、會(huì)議、培訓(xùn)和黨建活動(dòng)，按時(shí)按要求上報(bào)的計(jì)劃、總結(jié)、信息等材料。在開(kāi)展黨建活動(dòng)中，黨支部領(lǐng)導(dǎo)不僅身先士率，而且督促全體黨員干部履行職責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)，有效地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，使我校三個(gè)文明建設(shè)取得了較好的成績(jī)。
三、思想政治建設(shè)方面
首先，抓好理論學(xué)習(xí)工作，提高黨員素質(zhì)。黨支部把理論學(xué)習(xí)列為全年黨建工作的重要任務(wù)，按要求抓落實(shí)，同時(shí)認(rèn)真開(kāi)展黨員教育，落實(shí)了上級(jí)黨組織部署的培訓(xùn)任務(wù)；進(jìn)一步完善了班子理論學(xué)習(xí)制度，確保做到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得實(shí)際效果；認(rèn)真組織黨員開(kāi)展“五個(gè)好”學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用學(xué)習(xí)日、黨課等組織黨員干部學(xué)習(xí)理論。重點(diǎn)組織黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)的發(fā)展觀和黨的十七大精神，以及有關(guān)黨建理論、黨建信息，并在全校形成了注重理論學(xué)習(xí)良好風(fēng)氣。為了繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)踐成果、制度成果、理論成果，我校認(rèn)真總結(jié)去年在保先教育活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)，建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步完善了黨的組織建設(shè)、黨員學(xué)習(xí)教育管理、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)等方面的制度，并認(rèn)真執(zhí)行，使黨員先進(jìn)性教育真正成為群眾滿意的工程。
四、組織建設(shè)方面
積極組織開(kāi)展“五個(gè)好”等主題活動(dòng)。認(rèn)真制定創(chuàng)建方案，組織開(kāi)展了以“工作業(yè)績(jī)好、紀(jì)律形象好、政治素質(zhì)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、群眾評(píng)價(jià)好”為標(biāo)準(zhǔn)的“五個(gè)好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建和“五個(gè)好黨員”評(píng)選活動(dòng)，同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，建立結(jié)對(duì)幫扶制度，積極幫助困難群眾脫貧致富，慰問(wèn)幫護(hù)對(duì)象，通過(guò)對(duì)幫扶的困難戶進(jìn)行定期逐戶走訪，掌握情況，采取技術(shù)幫扶、智力支持和培訓(xùn)等方式，幫助幫扶對(duì)象解決了一些實(shí)際問(wèn)題。黨支部認(rèn)真做好黨員發(fā)展、教育和管理工作。嚴(yán)格堅(jiān)持發(fā)展黨員的要求，認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。對(duì)要求入黨的積極分子指定正式黨員進(jìn)行跟蹤教育、培養(yǎng)考察，堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，把工作中表現(xiàn)突出的積極分子早日吸收到黨組織中來(lái)，為黨支部增添新鮮血液。在推行發(fā)展黨員公示制的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了1名入黨積極分子，并組織了培訓(xùn)。
對(duì)退休黨員的管理及政治生活待遇，我們也按照《黨組織工作規(guī)范》來(lái)進(jìn)行，退休黨員比較滿意。
黨建帶團(tuán)建”和搞好共青團(tuán)建設(shè)工作上，雖然我校團(tuán)員數(shù)較多，我們也按照《團(tuán)章》的要求，規(guī)范了組織，開(kāi)展了工作。在工、青、婦工作上，黨支部經(jīng)常跟蹤指導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上，還經(jīng)常組織籃球比賽，乒乓球比賽等活動(dòng)，群眾生活豐富多彩。
五、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面
我校黨支部按照縣直機(jī)關(guān)工委和局黨組的統(tǒng)一部署，健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組以及落實(shí)小組工作職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)：一是貫徹執(zhí)行《黨章》規(guī)定，嚴(yán)肅了政治紀(jì)律。組織學(xué)習(xí)了《黨章》，并對(duì)照抓了落實(shí)，單位無(wú)嚴(yán)重違反黨章規(guī)定的行為。認(rèn)真貫徹落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。二是加強(qiáng)反腐__宣傳教育。（1）結(jié)合實(shí)際，多渠道、多形式地開(kāi)展反腐__工作。（2）按照縣直機(jī)關(guān)工委和局黨組的統(tǒng)一部署，廣泛開(kāi)展了做勤廉表率和相關(guān)主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部廉政意識(shí)。
六、制度建設(shè)方面
進(jìn)一步明確了民主科學(xué)決策制度、黨員干部聯(lián)系群眾制度和學(xué)習(xí)日制度，黨員干部自始至終都能認(rèn)真參加支部會(huì)議，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)；全體黨員都能認(rèn)真參加黨課，提高了黨建知識(shí)水平。堅(jiān)持黨建工作例會(huì)制度，做到每季度召開(kāi)一次黨建工作例會(huì)，專題研究分析和部署黨建工作。堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，結(jié)合年終考評(píng)組織進(jìn)行一次民主評(píng)議黨員活動(dòng)。堅(jiān)持黨費(fèi)收繳管理制度，做到專人負(fù)責(zé)，及時(shí)上繳，帳目公開(kāi)。
黨支部認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)，認(rèn)真抓工作責(zé)任制。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成了縣直機(jī)關(guān)工委和局黨組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。完成了計(jì)劃生育各項(xiàng)指標(biāo)。此外，還積極開(kāi)展了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和“做文明市民、創(chuàng)文明城市”活動(dòng)。本單位風(fēng)氣正、面貌較好，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
第六篇 學(xué)校黨建工作述職報(bào)告模板2100字
我校黨支部在上級(jí)黨委的支持幫助下，學(xué)校班子成員、全體黨員及教師以“敬業(yè)、專業(yè)、向上”的團(tuán)隊(duì)合作精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局黨委2024年工作要點(diǎn)，有效組織理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范黨員教育管理，廉潔自律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。現(xiàn)具體匯報(bào)如下。
一、有效組織理論學(xué)習(xí)
______提出：“黨的十八大提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)。把學(xué)習(xí)型放在第一位，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是前提，學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好，學(xué)習(xí)好才有可能進(jìn)行創(chuàng)新?！睂W(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展工作要做的基本準(zhǔn)備，也是很重要的政治素養(yǎng)?！?/p>
我校黨支部以豐富的形式有效組織理論學(xué)習(xí)：
1.周安排發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.創(chuàng)建黨支部微信群開(kāi)展自學(xué)。
3.黨小組組織小組學(xué)習(xí)和討論。
4.領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)。
5.學(xué)校電子屏播放學(xué)習(xí)。
6.定期檢查學(xué)習(xí)筆記。
二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
1.健全機(jī)構(gòu)，履職擔(dān)當(dāng)
我校有一支強(qiáng)大的班子團(tuán)隊(duì)，他們履職擔(dān)當(dāng)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與教育教學(xué)工作一起部署、檢查、落實(shí)、考核，誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，“好的”，既是履職，更是擔(dān)當(dāng)，他們獨(dú)當(dāng)一面，團(tuán)結(jié)合作，平時(shí)工作扎實(shí)精彩，整體工作協(xié)調(diào)有序，重大事項(xiàng)認(rèn)真討論，推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開(kāi)展。
2.遵守規(guī)矩，嚴(yán)明紀(jì)律
引導(dǎo)全體黨員干部及全體教師自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，遵守教師職業(yè)道德，依法治校，依法執(zhí)教，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1)上好“五一大講堂”這一課
五一大講堂由書(shū)記、校長(zhǎng)、班子成員、教師代表宣講教師職業(yè)道德;優(yōu)秀教育人的教育思想及教育故事;“最美教師”最美五一人故事等等，引導(dǎo)全體黨員干部及全體教師樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，宗旨意識(shí)，嚴(yán)明政治紀(jì)律，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，繃緊反腐__這根弦，筑牢思想防線，提高自我約束能力。
2)守好“廉潔從教”這一諾
以教育部頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》及省市教育部門關(guān)規(guī)定為依據(jù)，與全體黨員干部及教師簽訂“廉潔從教，依法治教，依法施教”書(shū)，與全體黨員干部簽訂“領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律”書(shū)，明確廉政要求和相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)格履行，自覺(jué)接受監(jiān)督。
3)用好“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”這一權(quán)
嚴(yán)格落實(shí)____“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”的要求，學(xué)校重大事項(xiàng)嚴(yán)格按上級(jí)文件精神執(zhí)行，召開(kāi)黨政會(huì)議，年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議討論形成決定;嚴(yán)格接受社會(huì)各界監(jiān)督：一年級(jí)分班，一年級(jí)新生家長(zhǎng)全部參加;六年級(jí)分配，六年級(jí)家長(zhǎng)代表、人大、政協(xié)委員全程參與;學(xué)校重大改革措施邀請(qǐng)家委會(huì)成員參與形成共識(shí);學(xué)校重大支出經(jīng)校務(wù)會(huì)通過(guò)后嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)制度執(zhí)行，并將文件精神讓全體教師知曉，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。
3.開(kāi)展活動(dòng)，典型引領(lǐng)
1)開(kāi)展“做最美五一人”活動(dòng)
全校教師愛(ài)崗敬業(yè)、遵守師德;引導(dǎo)全校學(xué)生樹(shù)立理想、全面發(fā)展;引導(dǎo)全校家長(zhǎng)尊師重教，為生楷模。
2)開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列教育活動(dòng)
全校師生弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，過(guò)節(jié)儉而賦予文化內(nèi)涵的節(jié)日。
3)開(kāi)展“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)
全體教師積極探索研究型課堂教學(xué)模式，呈現(xiàn)“精準(zhǔn)、嚴(yán)密、高效”的教學(xué)效果，強(qiáng)調(diào)教書(shū)的“育人”效果。全體教師在“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)中精湛的教學(xué)藝術(shù)，深厚的知識(shí)功底，與學(xué)生之間親切和藹的交流互動(dòng)，無(wú)不展示著教師的魅力?！靶蕾p每一個(gè)孩子”，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，模范遵守教師職業(yè)道德在五一教師的身上顯得如此可愛(ài)。
4)開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)
由學(xué)校到年級(jí)到班級(jí)的三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)工作。學(xué)校理念、發(fā)展、重大改革，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;展示一年級(jí)學(xué)生常規(guī)，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;課堂教學(xué)研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;學(xué)生素質(zhì)展示活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校贊不絕口，認(rèn)為將孩子送進(jìn)五一路小學(xué)是無(wú)比幸福。
5)開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)
引導(dǎo)全體黨員、教師踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)其深刻內(nèi)涵和價(jià)值意義，集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量。
三、規(guī)范黨員教育管理
我?，F(xiàn)在職黨員66名，2024年，我支部發(fā)展2名黨員，轉(zhuǎn)正4名預(yù)備黨員。在教育局黨委辦的幫助下，我們深入學(xué)習(xí)發(fā)展黨員工作知識(shí)，充分發(fā)揮擬發(fā)展對(duì)象介紹人，預(yù)備黨員介紹人的作用，發(fā)揮發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員所在年級(jí)組及黨小組黨員團(tuán)隊(duì)的作用，讓身邊的優(yōu)秀黨員的言行舉止感染他們，讓發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員在全體黨員濃濃的關(guān)愛(ài)和身體力行的幫助下成長(zhǎng);黨員發(fā)展大會(huì)，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)，是他們成長(zhǎng)的展示。他們莊嚴(yán)的宣讀，鄭重的表態(tài)，激動(dòng)地感謝，展示出他們對(duì)黨的忠誠(chéng)與執(zhí)著，展示出他們學(xué)習(xí)的收獲，呈現(xiàn)出他們工作的精彩，綻放出他們鮮明的工作亮點(diǎn)。黨員發(fā)展大會(huì)，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)是全體黨員重溫黨的誓詞，堅(jiān)定黨的信念，提升自身思想、政治、學(xué)習(xí)、工作素質(zhì)的大會(huì)，展示了全體黨員在五一路小學(xué)的先鋒模范作用。
四、夯實(shí)精神文明、統(tǒng)戰(zhàn)、老干和群團(tuán)工作
1.夯實(shí)精神文明建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
2.細(xì)致做好老干部工作，認(rèn)真組織老干部體檢及重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行老干部慰問(wèn)。
3.充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)、統(tǒng)戰(zhàn)等群團(tuán)組織在學(xué)校教育教學(xué)工作中的橋梁紐帶作用。
4.進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持民主管理，依法治校。
5.開(kāi)展黨員志愿者活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
6.積極利用微信平臺(tái)等開(kāi)展對(duì)外宣傳，宣傳五一文化品牌。
第七篇 民辦學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告10000字
民辦學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告篇為了全面掌握和了解我市學(xué)校黨建工作現(xiàn)狀，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)，深入實(shí)施固本強(qiáng)基工程，全面推進(jìn)學(xué)校黨的基層組織建設(shè)，根據(jù)湛江市組織部湛組通[2003]63號(hào)文件的要求，組成了6個(gè)調(diào)研組，對(duì)全市中小學(xué)校(包括城區(qū)5所民辦中學(xué)及1所職業(yè)技術(shù)學(xué)校)的黨建工作進(jìn)行調(diào)研。這次調(diào)研主要采取普查與抽查結(jié)合、召開(kāi)座談會(huì)和統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)合的辦法。全面調(diào)查了全市城區(qū)中學(xué)(原市辦中學(xué))、各鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)(原教辦)，抽查了個(gè)別面上初中和面上小學(xué)。召開(kāi)了學(xué)校黨支部班子成員、黨員教師代表(10人左右)的座談會(huì)52個(gè)，參加座談人員550人;發(fā)放黨建有關(guān)情況調(diào)查表160份，并針對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行個(gè)別訪談?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、學(xué)校黨建工作的基本情況
(一)全市學(xué)校的基本情況
吳川市現(xiàn)有公辦中小學(xué)386間，其中城區(qū)中學(xué)23間，鎮(zhèn)街中學(xué)(即農(nóng)村初中點(diǎn))36間，城區(qū)小學(xué)(指梅錄所在地小學(xué))13間，農(nóng)村小學(xué)314間。中小學(xué)生222874人(其中高中學(xué)生13989人)，中小學(xué)教職工9903人(含離退休教職工1316人)。另有職業(yè)技術(shù)學(xué)校1間，學(xué)生115人，教師41人。
(二)學(xué)校黨組織的基本情況(見(jiàn)附表一)
1、黨組織設(shè)置情況
全市學(xué)校共設(shè)有52個(gè)黨支部，11個(gè)黨總支，其中：
(1)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、城區(qū)中學(xué)全部建立黨支部;
(2)全市各鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)、鎮(zhèn)街中學(xué)與農(nóng)村小學(xué)聯(lián)合設(shè)立黨支部，并分教學(xué)片成立黨小組;
(3)梅錄中心小學(xué)設(shè)立黨總支，城區(qū)各小學(xué)單獨(dú)設(shè)置黨支部。
2、黨組織書(shū)記情況
(1)全市黨組織書(shū)記均為兼任，沒(méi)設(shè)專職書(shū)記;
(2)學(xué)校支部書(shū)記學(xué)歷較高，大專以上占73 %;書(shū)記學(xué)歷高低排序：職業(yè)技術(shù)學(xué)校城區(qū)中學(xué)城區(qū)小學(xué)鎮(zhèn)街中學(xué)、農(nóng)村小學(xué);
(3)書(shū)記年齡有大齡化傾向。全市學(xué)校黨組織書(shū)記46歲以上占 63.5%，31歲至46歲占36.5%，30歲以下為0。
(三)學(xué)校黨員隊(duì)伍情況(見(jiàn)附表二)
1、教師黨員隊(duì)伍情況
(1)教師黨員規(guī)模
教師黨員規(guī)模整體適中，但農(nóng)村小學(xué)黨員占的比例偏少。全市教師黨員1888人，占教職工總數(shù)的19.1 %;農(nóng)村小學(xué)教師黨員887 人，占16.3 %。教師黨員的比例高低排序：職業(yè)技術(shù)學(xué)校城區(qū)中學(xué)城區(qū)小學(xué)鎮(zhèn)街中學(xué)農(nóng)村小學(xué)。
教師黨員中，男女比例懸殊，其中男1492人，女396人。
(2)教師黨員學(xué)歷結(jié)構(gòu)
教師黨員學(xué)歷層次較高。全市教師黨員大專以上占67.6 %。黨員教師學(xué)歷高低排序：職業(yè)技術(shù)學(xué)校城區(qū)中學(xué)鎮(zhèn)街中學(xué)城區(qū)小學(xué)農(nóng)村小學(xué)。
(3)教師黨員年齡結(jié)構(gòu)
教師黨員有大齡化傾向，全市46歲以上教師黨員占總數(shù)的45.2 %。30歲以下教師黨員的占有率高低排序：鎮(zhèn)街中學(xué)城區(qū)中學(xué)城區(qū)小學(xué)農(nóng)村小學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
31歲至46歲以下教師黨員的占有率高低排序：城區(qū)小學(xué)城區(qū)中學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)村小學(xué)鎮(zhèn)街中學(xué)。
46歲以上教師黨員的占有率高低排序：農(nóng)村小學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)校鎮(zhèn)街中學(xué)城區(qū)中學(xué)城區(qū)小學(xué)。
(4) 教師入黨積極分子規(guī)模
全市學(xué)校教師入黨積極分子979人，占教職工總數(shù)9.9%。
(5)教師入黨積極分子學(xué)歷結(jié)構(gòu)
入黨積極分子中，大專以上學(xué)歷占84.1%。表明教師隊(duì)伍入黨積極分子的學(xué)歷是比較高的。
(6)教師入黨積極分子年齡結(jié)構(gòu)
教師入黨積極分子以中青年為主，其中30歲以下占39.7%，31歲至46歲占53%。
(7)2001年以來(lái)發(fā)展教師黨員情況
2001年以來(lái)共發(fā)展教師黨員437人，占入黨積極分子總數(shù)49%。
2、學(xué)生黨員隊(duì)伍情況
(1)學(xué)生黨員規(guī)模
全市現(xiàn)有學(xué)生黨員106人，占高中學(xué)生總數(shù)的0.008%。
(2)學(xué)生入黨積極分子規(guī)模
全市學(xué)生入黨積極分子1265人，占高中學(xué)生總數(shù)的9.7%，說(shuō)明高中青年學(xué)生要求入黨的愿望是比較強(qiáng)的。
(3)2001年以來(lái)發(fā)展學(xué)生黨員情況
2001年以來(lái)全市共發(fā)展學(xué)生黨員173人，占學(xué)生入黨積極分子的14%。
二、學(xué)校黨建工作的主要做法和經(jīng)驗(yàn)
(一)優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，突出組織建設(shè)。
各學(xué)校黨支部在班子建設(shè)中，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。吳川一中的支部班子結(jié)構(gòu)合理、政治過(guò)硬，起到堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用。該校的黨支部書(shū)記由威信高影響大、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)雙過(guò)硬的李帝河校長(zhǎng)兼任，副書(shū)記及另外5名支委、黨小組長(zhǎng)均由思想作風(fēng)好、工作踏實(shí)肯干、改革意識(shí)強(qiáng)、教研頭腦靈、人文素質(zhì)較高的黨員組成，老中青結(jié)合，使該校黨支部的班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，使學(xué)校的發(fā)展充滿朝氣和活力。城建小學(xué)黨支部是我市實(shí)施固本強(qiáng)基工程事業(yè)單位的示范點(diǎn)，該校黨支部重視組織建設(shè)，梁健同志帶領(lǐng)班子成員積極開(kāi)展以創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境，提高質(zhì)量為主題的三創(chuàng)新一優(yōu)化一提高活動(dòng)，把班子建設(shè)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、為政清廉、開(kāi)拓創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)集體。深入實(shí)施固本強(qiáng)基工程，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。被評(píng)為吳川市、湛江市、廣東省先進(jìn)基層黨組織。湛江市組織部、湛江電視臺(tái)對(duì)該校的黨建工作作了專題采訪報(bào)道。城建小學(xué)支部實(shí)施固本強(qiáng)基工程的經(jīng)驗(yàn)受到省委組織部領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。吳川二中、吳川三中、吳川市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黃坡中心小學(xué)、振文中心小學(xué)等學(xué)校黨支部也非常重視班子的建設(shè)，他們的帶頭人吳章保、葉炳森等同志都是非常優(yōu)秀的黨務(wù)工作者。
(二)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，突出思想建設(shè)。
各學(xué)校黨支部非常注重抓好黨員及入黨積極分子的學(xué)習(xí)教育。吳川一中抓好黨支部每月一次的常規(guī)政治學(xué)習(xí)，每年刊出6期政治理論學(xué)習(xí)宣傳專欄，堅(jiān)持三會(huì)一課制度，同時(shí)把黨員的政治思想教育和管理納入全體教師大會(huì)、級(jí)組教師會(huì)議、科組教師會(huì)議等活動(dòng)中，使黨員教師的常規(guī)教育管理做到點(diǎn)面結(jié)合、局部與整體結(jié)合，強(qiáng)化了教育學(xué)習(xí)的經(jīng)常性、針對(duì)性和時(shí)效性。吳川市職業(yè)技術(shù)學(xué)校與吳川黨校、吳川電大一套人馬三塊牌子，充分發(fā)揮黨校宣傳黨知識(shí)、培養(yǎng)黨員干部的重要場(chǎng)所的優(yōu)勢(shì)，突出黨味濃的特點(diǎn)，非常重視政治理論的學(xué)習(xí)，采用集中學(xué)和分散學(xué)結(jié)合、主題發(fā)言和集體討論結(jié)合、自學(xué)與輔導(dǎo)結(jié)合的形式，并選擇具有代表性的專題，請(qǐng)黨員干部以專題講座、演講等形式、理論聯(lián)系實(shí)際地向全體教師匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)。以此營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養(yǎng)和政策水平。
(三)規(guī)范黨員言行，突出制度建設(shè)。
在新的歷史時(shí)期，要樹(shù)立黨組織的良好形象，必須在制度建設(shè)上狠下功夫，用黨的紀(jì)律規(guī)范黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部言行。吳川一中健全了三會(huì)一課制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、定期研究發(fā)展入黨對(duì)象制度、民主監(jiān)督制度、節(jié)日活動(dòng)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、學(xué)校行政定期向黨支部報(bào)告工作制度、黨員與青年結(jié)對(duì)子制度、黨員干部與教師談心制度、共青團(tuán)推優(yōu)制度等10多項(xiàng)黨建管理制度。吳川二中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等黨支部也非常重視制度的建設(shè)。通過(guò)健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，使全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部工作有章可循，有制度可依。
(四)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，積極穩(wěn)妥發(fā)展新黨員。
吳川一中、二中、三中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等學(xué)校黨支部重視學(xué)生黨員的發(fā)展工作。學(xué)校黨支部發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢(shì)，抓好青少年思想教育工作。通過(guò)黨課、入黨知識(shí)培訓(xùn)班、晨會(huì)、校班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、實(shí)踐鍛煉等載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的知識(shí)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和紀(jì)律法制教育。并通過(guò)成立鄧小平理論學(xué)習(xí)小組、黨章學(xué)習(xí)小組、建立黨員聯(lián)系人制度等形式，激發(fā)學(xué)生政治上的進(jìn)取心和對(duì)馬克思主義理論的興趣。黨支部與學(xué)校的行政、工會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等機(jī)構(gòu)密切配合，管級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)主任、班主任及科任教師相互配合，層層反饋情況，級(jí)級(jí)推優(yōu)，把積極向黨組織靠攏的優(yōu)秀學(xué)生作為入黨培養(yǎng)對(duì)象，定期舉辦黨校培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)入黨對(duì)象的教育和考察，使他們?cè)谒枷肷虾托袆?dòng)上積極向黨組織靠攏。2001年以來(lái)全市市辦中學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校共發(fā)展了173 名優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部入黨。同時(shí)，重視培養(yǎng)進(jìn)取心強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師入黨。近三年來(lái)，全市學(xué)校已培養(yǎng)了437 名教師黨員，培養(yǎng)了891名教師入黨積極分子，為黨組織補(bǔ)充了新鮮的血液，使黨的隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。
(五)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
1、發(fā)揮精神文明建設(shè)陣地作用，加大師德建設(shè)力度。吳川一中黨支部針對(duì)個(gè)別教師在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下利用家長(zhǎng)的關(guān)系謀取個(gè)人私利、收費(fèi)補(bǔ)課的現(xiàn)象，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師進(jìn)行師德教育，并就新近出現(xiàn)的大案要案作為反面教材進(jìn)行深入剖析，教育廣大教師、黨員樹(shù)立為人師表的良好形象，學(xué)校幾年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)教師黨員違法亂紀(jì)現(xiàn)象。吳川三中非常重視道德教育，把尚德、立志、以德治校作為校訓(xùn)。該校支部以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，對(duì)教師進(jìn)行以德治教、以德治校的教育，引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以良好師德推動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，在教師中深入開(kāi)展今天怎樣做教師的學(xué)習(xí)討論，在學(xué)生中開(kāi)展老師，我想對(duì)你說(shuō)和學(xué)生個(gè)人操行評(píng)定及班際積分競(jìng)賽活動(dòng)，并組織學(xué)生及家長(zhǎng)推薦我心目中的好教師，使敬業(yè)愛(ài)生的良好師德風(fēng)范逐步成為每位教師的自覺(jué)行動(dòng)。在黨員教師的影響下，該校師生講禮儀、比文明，好人好事蔚然成風(fēng)，精神文明建設(shè)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。
2、充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)及管理第一線的先鋒模范作用。吳川一中專任教師中黨員比例占50%左右，教育教學(xué)第一線的骨干教師大多是中共黨員。近年來(lái)，該校教師勤教勤學(xué)，教育教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺(tái)階，為湛江甚至省內(nèi)兄弟學(xué)校所公認(rèn)。尤其是今年高考，該校又取得了空前輝煌的成績(jī)，上各批次的人數(shù)和上線率均在湛江市縣(區(qū))重點(diǎn)中學(xué)中處于遙遙領(lǐng)先地位，各項(xiàng)指標(biāo)直逼省、湛江市重點(diǎn)中學(xué)，在連續(xù)10多年獲得湛江市高考先進(jìn)單位的基礎(chǔ)上，今年又榮獲湛江市高考特等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得與該校黨員教師充分發(fā)揮其先鋒模范作用是分不開(kāi)的。吳川二中、吳川三中、川西中學(xué)、吳陽(yáng)中學(xué)等學(xué)校的高考也取得好的成績(jī)，這都與他們學(xué)校的黨員教師的帶頭作用是分不開(kāi)的。
3、黨員教師的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：一是重視政治理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。各學(xué)校支部制訂了三會(huì)一課制度，黨員學(xué)習(xí)制度等，每周定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策，學(xué)習(xí)十五大、十六大精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論及三個(gè)代表重要思想。用三個(gè)代表重要思想作為黨員的行動(dòng)指南。二是重視師德修養(yǎng)，做為人師表的表率。黨員教師，其人格品行是有強(qiáng)大的示范和輻射作用。我市大部分的黨員教師都能以教人先教己的精神為人師表，以身作則。大部分都擁有一顆慈母般的愛(ài)心，愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生，做到教學(xué)盡心，教育盡責(zé)。銀嶺小學(xué)黨員教師李亞珍，不慎扭傷了右腳，裸關(guān)節(jié)脫臼，上課時(shí)只好用手一級(jí)一級(jí)挪上樓梯，校長(zhǎng)勸她休息，她說(shuō)：不，我放不下學(xué)生，不能缺他們的課。一日又一日地忍痛堅(jiān)持上課。吳陽(yáng)小教支部的李秀萍老師，教學(xué)非常認(rèn)真，歷任畢業(yè)班課程，教學(xué)成績(jī)很好，因過(guò)度勞累病倒了，在病床上醒來(lái)的第一句話就是快把作業(yè)本發(fā)還給學(xué)生。這些黨員教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的高度熱愛(ài)，令本校師生深受感動(dòng)。三是重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大部分黨員教師在學(xué)校里都擔(dān)任校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任等職務(wù)，他們是學(xué)校的主心骨。廣大黨員教師自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育教學(xué)改革，教育教學(xué)能力較強(qiáng)。如城建小學(xué)黨支部，學(xué)校所有的黨員都是學(xué)校的骨干。學(xué)校以黨建促科研，以科研促教改，支部書(shū)記親任科研課題組長(zhǎng)，每位支委負(fù)責(zé)一個(gè)課題，所有黨員教師都參與課題實(shí)驗(yàn)研究，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，學(xué)?？蒲懈愕糜新曈猩?。四是教書(shū)育人，做先進(jìn)文化的傳承者和推動(dòng)者。廣大黨員教師在工作中善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。工作中，用先進(jìn)文化教育引導(dǎo)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生在多元文化的世界中正確進(jìn)行選擇;用人文精神感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神打動(dòng)學(xué)生，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義____團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大精神;嚴(yán)格要求自己，言傳身教，讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師，為學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。五是執(zhí)教為民，全心全意為學(xué)生、為家庭、為社會(huì)服務(wù)。我市大部分黨員教師的服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力為全體學(xué)生一生的發(fā)展服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就優(yōu)秀的人才和合格的勞動(dòng)者，以滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。他們大部分有較高的精神境界和奉獻(xiàn)精神，能正確處理個(gè)人利益、集體利益和國(guó)家利益的關(guān)系，不過(guò)分計(jì)較個(gè)人的得失。在大是大非的問(wèn)題上、在緊急的關(guān)頭，在危、急、重、難、險(xiǎn)的任務(wù)面前，他們更顯英雄本色。去年抗洪搶險(xiǎn)，蘭石小教黨支部全體黨員教師不顧生命危險(xiǎn)，在隨時(shí)可能崩潰的河堤上連續(xù)奮戰(zhàn)了一天一夜;年初抗擊非典，廣大黨員教師聽(tīng)從黨的召喚，站在防非典的第一線，認(rèn)真做好防非典的各項(xiàng)工作;各學(xué)校的公開(kāi)課、示范課的任務(wù)，科研課題的研究，黨員教師總是勇于承擔(dān)。此外，扶貧捐款、無(wú)償獻(xiàn)血、義務(wù)勞動(dòng)等等，黨員教師總是第一個(gè)站出來(lái)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。
(六)開(kāi)展豐富多彩的組織活動(dòng)，加強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
吳川市職業(yè)技術(shù)學(xué)校積極開(kāi)展支部活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展黨知識(shí)競(jìng)賽、組織深入農(nóng)村調(diào)研、參觀文明村建設(shè)、到革命根據(jù)地井岡山、首都北京等地考察學(xué)習(xí)等活動(dòng)，把廣大黨員和入黨積極分子緊緊凝聚在黨組織的周圍。吳川一中等學(xué)校黨支部以服務(wù)師生、服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建立多種形式的黨員服務(wù)組織，全方位、多崗位開(kāi)展文明創(chuàng)建和為師生為群眾服務(wù)活動(dòng)。城建小學(xué)黨支部建立一幫一黨員責(zé)任區(qū)，對(duì)上學(xué)有困難的學(xué)生，黨員干部結(jié)對(duì)子聯(lián)系資助。支部班子每人資助2名學(xué)生，黨員教師每人資助1名學(xué)生，時(shí)間3年，支部造冊(cè)登記，跟蹤落實(shí)。兩年來(lái)，該校黨員教師對(duì)特困生共資助了3萬(wàn)多元。各學(xué)校黨支部根據(jù)師生黨員的特點(diǎn)和群眾的需求，組建黨員志愿者服務(wù)小組，進(jìn)行參政議事、宣傳教育、扶貧幫困、民事調(diào)研、凈化環(huán)境等活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市教育系統(tǒng)已建有23支黨員志愿者隊(duì)伍，有500 余名黨員自愿參加。設(shè)置了黨員雷鋒角、廣泛開(kāi)展助殘扶貧獻(xiàn)愛(ài)心、凝聚力工程、希望工程、樹(shù)好黨員一面旗等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了教師黨員的積極性，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(七)民辦學(xué)校的黨建工作邁出可喜的一步。
目前我市有民辦中小學(xué)69所，學(xué)生20000多人，教師800多人。民辦學(xué)校中，有2所建立了獨(dú)立的黨支部(原來(lái)有4所民辦中學(xué)建有支部，有2所因黨員人數(shù)太少，并入附近的支部)。這些黨支部在當(dāng)?shù)攸h委的領(lǐng)導(dǎo)下，正常開(kāi)展組織活動(dòng)。海濱中學(xué)黨支部成立的時(shí)間只有一年多，但該支部能充分發(fā)揮黨組織思想政治的優(yōu)勢(shì)，在廣大師生中開(kāi)展思想政治教育，每月堅(jiān)持出一期圖文并茂的黨知識(shí)宣傳專欄，宣傳黨的方針政策，受到本校師生及周邊居民的喜愛(ài)和好評(píng)。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)、共青團(tuán)組織也得到健全，民辦學(xué)校廣大教職工的政治生活、業(yè)務(wù)生活得到了充實(shí)，關(guān)心人、凝聚人的工作開(kāi)展起來(lái)了，廣大教職工的工作積極性得到了進(jìn)一步發(fā)揮。
三、學(xué)校黨建工作存在的問(wèn)題及原因分析
1、不少學(xué)校支部在教職工中發(fā)展黨員的步伐過(guò)慢，發(fā)展數(shù)量較少，在一定程度上限制了黨員隊(duì)伍的發(fā)展壯大。
原因分析：①小部分支部的向心力不強(qiáng)，凝聚力不強(qiáng)，很少開(kāi)展支部活動(dòng)，不少教師覺(jué)得黨員與非黨員除了要交黨費(fèi)外沒(méi)有多大差別，不少教職工受個(gè)別黨員干部的不良影響，對(duì)黨組織缺乏信心，認(rèn)識(shí)不足，入黨勁頭不大;②當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委普遍存在入黨給指標(biāo)的做法，1個(gè)鎮(zhèn)(街道)幾百名教師一年只規(guī)劃發(fā)展2~5名黨員;③支委發(fā)展新黨員的意識(shí)不強(qiáng)，工作不夠深入，有的教師每年都遞入黨申請(qǐng)書(shū)，幾年都未見(jiàn)找過(guò)談話，入黨的熱情逐漸冷卻;④有些黨員嫉才忌才，存在比自己優(yōu)秀的不發(fā)動(dòng)入黨、不是自己人不推薦入黨的現(xiàn)象;⑤農(nóng)村小學(xué)沒(méi)有單獨(dú)支部，對(duì)黨的知識(shí)宣傳學(xué)習(xí)力度不夠，教師對(duì)黨認(rèn)識(shí)不夠深刻，就是遞入黨申請(qǐng)書(shū)都要到鎮(zhèn)中心小學(xué)。
2、個(gè)別高中在培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員工作中，未能很好處理政治思想表現(xiàn)、入黨動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)哧P(guān)系。
原因分析：①個(gè)別學(xué)校把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是否撥尖，作為他們?nèi)朦h的必備條件之一，那些政治思想表現(xiàn)突出，積極向黨組織靠擾，學(xué)習(xí)成績(jī)排名在全級(jí)100名外的學(xué)生不能入黨。②也有個(gè)別學(xué)校為了追求升學(xué)率，口頭許諾黨票，這種做法也是不合理的，這是對(duì)黨組織不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
3、學(xué)校黨組織未能根據(jù)實(shí)際科學(xué)設(shè)置。表現(xiàn)在：①市屬中學(xué)不論黨員多少，都設(shè)一個(gè)支部。②農(nóng)村小學(xué)、街道中學(xué)(除極個(gè)別學(xué)校外)基本不單獨(dú)設(shè)支部，大多與鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)聯(lián)合組建支部。
原因分析：說(shuō)明在黨組織的設(shè)置方面未能從實(shí)際出發(fā)，從利于開(kāi)展黨工作出發(fā)去科學(xué)設(shè)置。其弊端有：①城區(qū)幾所完全中學(xué)及部分中心小學(xué)，黨員人數(shù)較多(70人以上)，隊(duì)伍龐大，開(kāi)展活動(dòng)困難，不便教育和管理。②不少農(nóng)村小學(xué)、鎮(zhèn)(街道)中學(xué)黨員人數(shù)也較多，不單獨(dú)設(shè)置支部，也不單獨(dú)成立黨小組，而是分教學(xué)片成立黨小組，給黨員過(guò)組織生活等帶來(lái)諸多不便。③存在黨建盲點(diǎn)，不利于黨組織的發(fā)展和壯大。
4、男女黨員的比例懸殊，尤其是農(nóng)村小學(xué)。
原因分析：①農(nóng)村小學(xué)女教師占比例大，而女黨員人數(shù)又少，造成男女黨員比例的懸殊;②受女子無(wú)才便是德的傳統(tǒng)觀念影響，不重視培養(yǎng)發(fā)展女黨員;③女教師也受傳統(tǒng)意識(shí)的影響，安分守己，政治進(jìn)步動(dòng)機(jī)較弱，入黨熱情不高。
5、農(nóng)村小學(xué)單獨(dú)組建支部比例較少，有的農(nóng)村小學(xué)存在一無(wú)支部二無(wú)黨員或校長(zhǎng)不是黨員的現(xiàn)象，黨建工作存在空白地帶。
原因分析：①主觀上不重視農(nóng)村小學(xué)黨組織的建設(shè)。②個(gè)別農(nóng)村小學(xué)客觀上存在規(guī)模相對(duì)較小，黨員人數(shù)少，沒(méi)有單獨(dú)成立支部的必要。
6、離退休黨員教師的教育管理工作較薄弱。
原因分析：部分離退休黨員教師認(rèn)為自己已經(jīng)退休，不關(guān)心政治，過(guò)組織生活不正常;有的離退休后隨家人到外地生活，很少回到學(xué)校參加組織生活，但又覺(jué)得沒(méi)有必要把組織關(guān)系轉(zhuǎn)移到附近居住地黨支部。
7、不少學(xué)校支部陣地建設(shè)不夠健全，無(wú)單獨(dú)的黨員活動(dòng)室，支部活動(dòng)開(kāi)展不夠正常。
原因分析：①思想上不夠重視;②黨支部經(jīng)費(fèi)不足。
8、個(gè)別鎮(zhèn)(街道)黨委對(duì)下級(jí)學(xué)校支部關(guān)心不夠，對(duì)下級(jí)支部的黨建工作缺少指導(dǎo)，有個(gè)別學(xué)校支部組織機(jī)構(gòu)不夠健全。
四、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的對(duì)策和建議
(一)加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，使教師黨員有一個(gè)溫暖的家。
1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)班子整體功能。要拓寬選人用人視野，采取多種渠道、多種形式選賢任能，把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的優(yōu)秀教師選進(jìn)班子，堅(jiān)決破除論資排輩、任人唯親的用人觀念，努力把學(xué)校支部班子建設(shè)成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分工合理、職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有感召力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的堅(jiān)強(qiáng)政治核心;2、加強(qiáng)支部自身的建設(shè)，創(chuàng)造條件健全黨員活動(dòng)室、電化教育室、圖書(shū)閱覽室等黨員教育陣地，使廣大黨員有一個(gè)溫暖的家;3、采取五個(gè)一點(diǎn)的辦法(即財(cái)政撥一點(diǎn)、企業(yè)贊助一點(diǎn)、學(xué)校出一點(diǎn)、上級(jí)黨委黨費(fèi)返一點(diǎn)、黨員自籌一點(diǎn))籌措活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，開(kāi)展豐富多彩的組織活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織的向心力、凝聚力。
(二)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做好黨員的發(fā)展工作。
1、發(fā)揮黨支部政治思想教育的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)辟黨的教育陣地，使廣大教職工追求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍;2、對(duì)入黨積極分子，加強(qiáng)培養(yǎng)和教育，促其盡快成熟。堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。要禁止突擊發(fā)展黨員，又要反對(duì)關(guān)門主義;3、加大在農(nóng)村小學(xué)教師中發(fā)展黨員的力度，注意培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，注重發(fā)展女黨員;4、避免黨建盲點(diǎn)，保證所有農(nóng)村小學(xué)都有黨員，保證校長(zhǎng)一般都是黨員;5、發(fā)展學(xué)生黨員，堅(jiān)持嚴(yán)格要求、全面衡量的原則，對(duì)政治思想表現(xiàn)突出，積極向黨組織靠擾，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生(不一定要在100名內(nèi))，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和教育，積極發(fā)展入黨。
(三)根據(jù)實(shí)際科學(xué)設(shè)置黨組織，全面理順黨組織的隸屬關(guān)系。
設(shè)置學(xué)校黨組織、理順黨組織的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，應(yīng)本著有利于加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)，有利于開(kāi)展黨的工作，有利于發(fā)揮黨組織和黨員作用的原則確定。由于我市教育事業(yè)的發(fā)展及黨隊(duì)伍的發(fā)展壯大，幾個(gè)大的單位如吳川一中、二中、三中及部分鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)的支部(即原小教支部)平均黨員數(shù)超過(guò)了50名，最多的有125名。因此，對(duì)黨組織的重新調(diào)整設(shè)置和制度上的規(guī)范完善是十分必要的。結(jié)合基層黨建實(shí)踐，目前我市學(xué)校黨組織設(shè)置上是否可作如下考慮：黨員人數(shù)超過(guò)100人以上的單位，建立黨的總支部委員會(huì)(黨總支);正式黨員人數(shù)超過(guò)3人，但不到50人的學(xué)校，一般設(shè)立黨的支部委員會(huì)(黨支部)。按照地域相鄰、就近就便的原則，黨總支下設(shè)黨支部，方便黨員過(guò)組織活動(dòng)。
(四)加強(qiáng)民辦學(xué)校的黨建工作。
學(xué)校黨組織上級(jí)黨委要按中組部、教育部黨組《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量舉辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》(中組發(fā)[2000]7號(hào))的要求，切實(shí)做好民辦學(xué)校組建黨組織工作，做到民辦學(xué)校發(fā)展到哪里，黨組織就組建到那里。凡是新開(kāi)辦的民辦學(xué)校，都要?jiǎng)?chuàng)造條件，組建黨組織，這是擴(kuò)大黨組織覆蓋面的有效措施。對(duì)只有少數(shù)黨員的學(xué)校，要積極爭(zhēng)取學(xué)校投資者的支持，做好黨員的選派推薦和發(fā)展黨員工作，不斷壯大黨的力量，創(chuàng)造條件建立黨組織;對(duì)于沒(méi)有黨員、暫不具備建立黨組織條件的學(xué)校，應(yīng)先將群團(tuán)組織建立起來(lái)，開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮作用，做好推優(yōu)工作，為發(fā)展黨員，建立黨組織打下基礎(chǔ)。
(五)加強(qiáng)對(duì)離退休黨員的教育和管理，使其能發(fā)揮余熱。
對(duì)離退休黨員，要從政治上、思想上、生活上關(guān)心，組織他們參加基層黨校的定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)、過(guò)好黨的組織生活，要求他們管好自己的家，看好自己的人，并力所能及地參加有益于身心健康的文體、科普活動(dòng)，積極發(fā)揮他們的余熱，使他們老有所養(yǎng)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂(lè)。
(六)在全市學(xué)校黨組織中開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。
黨的先進(jìn)性要通過(guò)黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)。目前，我市學(xué)校的黨員隊(duì)伍主流是好的，是有戰(zhàn)斗力的。但也要看到，學(xué)校黨員隊(duì)伍在社會(huì)的負(fù)面影響下發(fā)生了一些新的變化，出現(xiàn)了一些新情況和新問(wèn)題，有些問(wèn)題還相當(dāng)突出。如有的黨員教師信念不夠堅(jiān)定，不思進(jìn)取，個(gè)別丟掉了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，與教師的職業(yè)道德相違背：謾罵或侮辱學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生，工作時(shí)間外出兼課、經(jīng)商或從事第二職業(yè)，違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)，搞有償家教輔導(dǎo)，利用安排座位、特殊照顧收受家長(zhǎng)好處，自立名目亂收費(fèi)等等。如果不及時(shí)解決，任其發(fā)展下去，不但影響教育的形象和聲譽(yù)，而且對(duì)我們黨組織和黨員隊(duì)伍將產(chǎn)生較壞的影響。當(dāng)前，我們要按十六大的要求，在全市學(xué)校黨組織中認(rèn)真開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想為主要內(nèi)容的保持教師黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)。把廣大學(xué)校黨員的積極性更充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)教育強(qiáng)市提供組織保證。
(七)充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用。
在新的形勢(shì)下保持教師黨員的先進(jìn)性，要求教師黨員要增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、做到五個(gè)帶頭。即增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、改革意識(shí)，帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律。
增強(qiáng)政治意識(shí)就是要求黨員教師努力學(xué)習(xí)理論，從實(shí)踐三個(gè)代表的高度，來(lái)認(rèn)識(shí)當(dāng)前加強(qiáng)黨建和開(kāi)展思想政治工作的深刻意義;增強(qiáng)大局意識(shí)，就是一切工作從素質(zhì)教育大局出發(fā)，從推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，團(tuán)結(jié)廣大教職工努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo);增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，就是要求圍繞學(xué)校中心工作，改變工作作風(fēng)，全心全意為學(xué)生為家長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展多提意見(jiàn)、建議，為學(xué)校發(fā)展服務(wù);增強(qiáng)改革意識(shí)，就是要更新觀念，要以主人翁態(tài)度主動(dòng)關(guān)心、支持、參與支部黨建工作，并以改革精神和科學(xué)態(tài)度，共同研究新情況、解決新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校黨建工作主動(dòng)適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢(shì)。
帶頭講學(xué)習(xí)，要求教師黨員要自覺(jué)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用三個(gè)代表重要思想武裝自己的頭腦，不斷提高自己的思想政治水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力，做勤奮學(xué)習(xí)的模范;帶頭講政治，要求教師黨員樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念，不信邪教，抵制私彩，立足本職，教書(shū)育人，積極投身教改，做尊師重教、為人師表的模范;帶頭講正氣，要求黨員要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以黨和人民的利益為重，以國(guó)家和學(xué)校的利益為重，密切聯(lián)系群眾，為群眾排憂解難，做維護(hù)群眾利益的模范;帶頭講團(tuán)結(jié)，要求堅(jiān)持民主集中制的原則，發(fā)揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，廉潔奉公，勤儉辦學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，做艱苦奮斗的模范;帶頭講紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的法律、法規(guī)，依法治學(xué)，依法治教，做遵守國(guó)家法律的模范。
(八)充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校教職工中的政治核心作用，逐步實(shí)現(xiàn)黨建工作六個(gè)好的目標(biāo)。
在新的形勢(shì)下，學(xué)校黨組織要積極探索黨工作的新內(nèi)容和新方法，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)廣大黨員，努力拼搏，努力達(dá)成黨建工作班子建設(shè)好、黨員素質(zhì)好、制度執(zhí)行好、作用發(fā)揮好、群團(tuán)配套好、合作共事好的六個(gè)好目標(biāo)。在工作內(nèi)容上，要做好黨的教育方針政策的宣傳貫徹，保證學(xué)校黨組織正確的政治方向;關(guān)心、了解學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題，并主動(dòng)提出意見(jiàn)和建議，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員和教職工努力完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù);關(guān)心教職工的生活，保障教職工的合法權(quán)益，維護(hù)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展;做好黨員的教育管理工作，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用和學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在工作方法和活動(dòng)方式上，要緊緊圍繞學(xué)校的特點(diǎn)及教師的職業(yè)特點(diǎn)，找準(zhǔn)黨建工作切入點(diǎn)。把黨建工作與團(tuán)隊(duì)工作、與加強(qiáng)學(xué)校管理、提高辦學(xué)效益結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展靈活多樣、優(yōu)質(zhì)有效的組織活動(dòng)，增強(qiáng)黨支部的向心力。要充分發(fā)揮黨支部思想政治的優(yōu)勢(shì)，做好師生的思想工作，保證黨的教育方針、政策的全面執(zhí)行，保證學(xué)校健康發(fā)展。
第八篇 2024學(xué)校黨建工作總結(jié)報(bào)告6550字
__年，我校黨建工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)和___一系列重要講話精神，認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力加強(qiáng)黨組織建設(shè)、加強(qiáng)黨員和教師隊(duì)伍建設(shè)，圍繞教育工作中心，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織和作風(fēng)保證，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)躍上新臺(tái)階，學(xué)校黨支部被評(píng)為縣先進(jìn)基層黨組織。
一、以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
3月26日縣教育工委深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)之后，我校黨支部迅速行動(dòng)起來(lái)，精心組織，周密部署，扎實(shí)地開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。從準(zhǔn)備工作到第一階段的民主評(píng)議、組織學(xué)習(xí)、專題討論、征求意見(jiàn)、深入調(diào)研，第二階段查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，第二階段整改落實(shí)、建章立制等各個(gè)環(huán)節(jié)，都能認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委和縣教育工委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作部署到位、學(xué)習(xí)調(diào)研到位。在這次活動(dòng)中，共組織集中討論3次，舉行報(bào)告會(huì)5次，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)2次，黨員組織生活會(huì)1次，召開(kāi)各類調(diào)研座談會(huì)3次，上報(bào)專題信息9次，走訪100多人，收到征求意見(jiàn)稿__多份。全校黨員按時(shí)學(xué)完規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，撰寫(xiě)心得體會(huì)，支部委員完成了相關(guān)的調(diào)研報(bào)告。通過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，全校黨員和教職工的思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為；認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹___以及上級(jí)黨政部門有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件，經(jīng)常性地開(kāi)展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓(xùn)，從而增強(qiáng)黨員干部的自律意識(shí)。
3、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為教職工，為學(xué)生服務(wù)。進(jìn)一步落實(shí)校級(jí)干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺(tái)。進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
4、做好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作.完善民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作機(jī)制，制訂《糾風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》、《民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)公開(kāi)書(shū)》，動(dòng)員師生和家長(zhǎng)等積極參與，使民評(píng)工作順利進(jìn)行。
5、進(jìn)一步深化“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)，組織師生觀看廉政圖片展等形式，加強(qiáng)廉政教育，從小培養(yǎng)青少年學(xué)生廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。
6、做好黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。發(fā)展黨員、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職稱，都在校務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公示，為了便于教師了解學(xué)校各部門工作情況，把重要的文件和措施都上傳到學(xué)校網(wǎng)盤(pán)，供老師查閱。設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，傾聽(tīng)各方面的意見(jiàn)和建議，學(xué)校的《啟明之窗》和微信公眾號(hào)平臺(tái)，把學(xué)校的動(dòng)態(tài)及時(shí)公布，也方便了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解。
7、依法治校、規(guī)范管理。按照有關(guān)法律及上級(jí)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)、基建工程、物資采購(gòu)、后勤等項(xiàng)工作的管理和監(jiān)督。提倡勤儉辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部審計(jì)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。加大效能建設(shè)力度，行政干部繼續(xù)實(shí)行坐班制以及值日制度，并切實(shí)負(fù)起責(zé)任，提高辦事效率。
8、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。通過(guò)校長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。學(xué)校建立了群眾來(lái)訪制度，及時(shí)有效回復(fù)了群眾來(lái)訪及有關(guān)訴求件。經(jīng)常性地征求和聽(tīng)取黨內(nèi)外教師、群眾意見(jiàn)，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的機(jī)制和氛圍。著力規(guī)范學(xué)校招生行為，切實(shí)保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會(huì)群眾利益的各項(xiàng)工作，促進(jìn)社會(huì)和諧文明，維護(hù)社會(huì)安定穩(wěn)定。
二、以推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)為載體，不斷加強(qiáng)思想道德教育。
1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)
在深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員及師生，促進(jìn)大家堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。同時(shí)，結(jié)合本校教育工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、各學(xué)科教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)，努力用先進(jìn)思想和先進(jìn)科學(xué)知識(shí)武裝頭腦，促進(jìn)教師的教學(xué)水平提高。通過(guò)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高黨員及教師的整體素質(zhì)。
2、學(xué)____系列重要講話和十八屆三中全會(huì)精神。
根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，組織教工深入學(xué)____系列重要講話和十八屆三中全會(huì)精神?！拔逅摹?、“六一”、“教師節(jié)”期間分別組織師生學(xué)____在這些時(shí)期的講話精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的重大決策部署上來(lái)，用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)教育工作，為學(xué)校的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
3、繼續(xù)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)。
通過(guò)校會(huì)、主題班會(huì)、征文比賽等形式，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想；深刻領(lǐng)會(huì)每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連；深刻領(lǐng)會(huì)空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要廣大師生堅(jiān)定理想信念，積極投身實(shí)踐，為把我們的國(guó)家建設(shè)好、發(fā)展好而努力奮斗。
4、積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
今年以來(lái)，根據(jù)中辦《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》和省市相關(guān)部署，全校掀起學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熱潮。開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三進(jìn)”活動(dòng)，黨支部組織全體教師學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；德育處組織學(xué)生開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀; 同時(shí)利用國(guó)旗下講話、手抄報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗專欄和校園廣播等，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，形成人人熟知富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，人人在學(xué)習(xí)、生活、工作中積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
5、實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程。
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。組織廣大教師，學(xué)習(xí)貫徹省、市、縣教育部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理法》、《教育系統(tǒng)警示教育材料匯編》等文件。黨支部正副書(shū)記、校長(zhǎng)分別進(jìn)行了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的講座，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，提升教師的品德修養(yǎng)。
（2）加強(qiáng)廉潔從教管理。簽訂了《師德書(shū)》，促進(jìn)教師講求職業(yè)操守、恪守誠(chéng)信規(guī)范。校領(lǐng)導(dǎo)在教工大會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)：為人師表、廉潔從教，從而有效地制止了有償補(bǔ)課、有償托管、亂收費(fèi)、體罰與變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象，整個(gè)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)優(yōu)良。
（3）把師德建設(shè)納入教師的考核體系。學(xué)校制定的多種制度和績(jī)效考核、職稱評(píng)定辦法，將規(guī)范師德行為列入其中條項(xiàng)。建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四位一體的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，為教師年度考核、績(jī)效考評(píng)、職務(wù)評(píng)定晉升等方面提供參考。
（4）開(kāi)展主題活動(dòng)，宣傳師德先進(jìn)典型。在9月份全省“師德師風(fēng)教育月”中，開(kāi)展“當(dāng)人民滿意教師”為主題的師德教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)貫徹_____年教師節(jié)《做黨和人民滿意的好老師》的講話精神。教師節(jié)期間對(duì)師德和教書(shū)育人成績(jī)顯著者，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書(shū)育人，為人師表的自覺(jué)性，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向新的高度。
6、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育
（1）營(yíng)造良好的德育環(huán)境。充分發(fā)揮校囩文化建設(shè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展富有特色的德育活動(dòng)，利用文化長(zhǎng)廊、學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、?？?、校內(nèi)外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時(shí)事政策、教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、校園活動(dòng)動(dòng)態(tài)，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀典型，以達(dá)到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的。
（2）豐富感恩教育形式。在傳統(tǒng)節(jié)日，組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)；組織開(kāi)展節(jié)日小抄報(bào)制作活動(dòng)。利用各種紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)祖國(guó)、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師的感恩。組織開(kāi)展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年和孝心少年活動(dòng)，教育學(xué)生做一個(gè)有道德的人。
（3）開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。充分利用開(kāi)學(xué)典禮、每周一的升國(guó)旗儀式、校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。通過(guò)紅歌比賽、經(jīng)典誦讀、征文比賽、黑板報(bào)比賽、朗誦比賽、書(shū)畫(huà)攝影比賽的形式，提高道德素養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)六一節(jié)組織童心向黨歌詠比賽活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)開(kāi)展向國(guó)旗敬禮活動(dòng)，表達(dá)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，
（4）開(kāi)展主題月教育活動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)雷鋒月、道德宣傳月、禮儀月、法制安全教育月、理想教育月、愛(ài)國(guó)主義教育月、廉潔教育月等主題月活動(dòng)以及開(kāi)展誠(chéng)信教育、感恩教育、形勢(shì)教育、國(guó)防教育、科技教育、心理健康教育、行為養(yǎng)成教育等活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。
（5）加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。通過(guò)年段、團(tuán)委、少先隊(duì)組織豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)公民道德教育、文明禮儀、良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。少先隊(duì)牽頭組織的勸導(dǎo)隊(duì)發(fā)揮了文明勸導(dǎo)功能，有力地促進(jìn)了同學(xué)們良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，推動(dòng)了我校精神文明建設(shè)。
（6）開(kāi)展“三愛(ài)”教育。積極開(kāi)展“三愛(ài)”教育（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)教育），組織以“三愛(ài)”為主題的國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)；進(jìn)行了以“三愛(ài)”為主的主題班會(huì)；利用led和廣播站宣傳“三愛(ài)”，在全校營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)和踐行“三愛(ài)”的熱潮。
（7）加強(qiáng)誠(chéng)信教育。認(rèn)真貫徹中央、省市誠(chéng)信建設(shè)制度化部署要求，通過(guò)全校大會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)，對(duì)師生進(jìn)行誠(chéng)信教育。深入開(kāi)展誠(chéng)信宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)及宣傳誠(chéng)信人物，在每次大考前都對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育并提出倡議，讓學(xué)生遵循誠(chéng)信，考出水平。
（8）、設(shè)立道德講壇。學(xué)校在實(shí)驗(yàn)樓一層階梯教室設(shè)道德講堂，制定相關(guān)的管理制度，適時(shí)開(kāi)展道德講堂活動(dòng)，主要是面對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行講座和交流，進(jìn)一步提升我校思想教育工作力度。
（9）、加強(qiáng)法律宣傳教育。繼續(xù)組織實(shí)施“六五”普法宣傳教育，廣泛開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等。邀請(qǐng)縣檢察院兼我校法制輔導(dǎo)員吳曉敏、李一龍檢察員進(jìn)校開(kāi)展法制宣傳講座，讓學(xué)生們深刻懂的如何更好的作為一名知法、守法、遵法的合格公民。切實(shí)做到依法治校，確保廣大教職工和學(xué)生遵紀(jì)守法。
（10）、全方位強(qiáng)化德育工作。根據(jù)各個(gè)時(shí)期教育重點(diǎn)通過(guò)召開(kāi)多種形式的主題班會(huì)、班干部會(huì)、班主任會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)研討德育工作，強(qiáng)化學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育力度，以增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展文明班級(jí)、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、啟明之星、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評(píng)比工作，激發(fā)全體師生的工作熱情，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康開(kāi)展。
三、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為導(dǎo)向，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。
1、創(chuàng)建先進(jìn)黨組織。出色完成上級(jí)黨委部暑的各項(xiàng)任務(wù)，努力做到“五個(gè)好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好，二是黨員隊(duì)伍好，三是工作機(jī)制好，四是工作業(yè)績(jī)好，五是群眾反映好。黨支部在師生中威信高，黨員在師生中有良好形象。今年七一前，學(xué)校黨支部被評(píng)為縣先進(jìn)基層黨組織。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建先進(jìn)黨支部活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校黨組織的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)。認(rèn)真履行“三會(huì)一課”制度，黨員組織生活會(huì)、黨日活動(dòng)、黨員政治學(xué)習(xí)等，做到精心組織，專人負(fù)責(zé)，時(shí)間保證，內(nèi)容充實(shí)，記錄認(rèn)真，管理規(guī)范。按時(shí)向上級(jí)交納黨費(fèi)。積極撰寫(xiě)黨建工作的信息，擴(kuò)大黨建工作的影響。
3、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。根據(jù)黨章規(guī)定和新頌布的發(fā)展黨員工作細(xì)則，努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今年以來(lái)，對(duì) 3名預(yù)備黨員進(jìn)行跟蹤考察，并及時(shí)召開(kāi)了預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正會(huì)議，現(xiàn)已上報(bào)到黨委審批；對(duì)__年確定的兩名入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)考察；同時(shí)又確定了3名入黨積極分子。因受上級(jí)黨委發(fā)展黨員名額限制， 今年沒(méi)有發(fā)展預(yù)備黨員。
4、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
廣大黨員圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，樹(shù)立黨員的先鋒形象。教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開(kāi)課，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人，全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。“七一”期間評(píng)選表彰了__年度5名優(yōu)秀黨員。
5、開(kāi)好黨員組織（民主）生活會(huì)。按上級(jí)規(guī)定認(rèn)真開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)。今年召開(kāi)2次民主黨員干部生活會(huì)，以及1次黨員組織生活會(huì)。黨支部委員既參加班子的民主生活會(huì)又按時(shí)參加各黨小組組織生活會(huì)。通過(guò)民主(組織)生活會(huì)， 每個(gè)黨員匯報(bào)思想、談心通氣，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，從而不斷警示每個(gè)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，積極做好本職工作。
6、落實(shí)民主評(píng)議黨員制度。年初根據(jù)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)和新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，結(jié)合黨員工作實(shí)際，制訂黨員目標(biāo)管理責(zé)任制，每個(gè)黨員半年及年終進(jìn)行自評(píng)，年終進(jìn)行了黨內(nèi)外同志民主評(píng)議黨員活動(dòng)。
五、以加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)為動(dòng)力，推動(dòng)精神文明建設(shè)躍上新臺(tái)階
1、加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。
緊緊圍繞學(xué)校中心工作認(rèn)真履行工會(huì)職能，認(rèn)真組織召開(kāi)學(xué)校工代會(huì)、教代會(huì)，集思廣益、凝聚人心。11月15日召開(kāi)了第三屆教代會(huì)第二會(huì)議，本次大會(huì)收到教職工提案四類26項(xiàng)，通過(guò)了《教師績(jī)效考評(píng)實(shí)施方案》、《教師職務(wù)評(píng)定方案》、《教師申報(bào)晉升職務(wù)推薦和崗位聘任的考評(píng)辦法》、《教職工暑期外出考察活動(dòng)規(guī)定》等與教職工利益密切相關(guān)的措施。注重加強(qiáng)民主管理，學(xué)校重大事情以及有關(guān)教師切身利益的事情都由教代會(huì)商議通過(guò)。
關(guān)心教職工的生活。教職工婚喪嫁娶等重大事情，工會(huì)就送去學(xué)校的問(wèn)候和組織的溫暖。教職工生病、分娩，黨組織和工會(huì)干部把學(xué)校的關(guān)心送到教職工的心坎上。在每位教師的生日之時(shí)，工會(huì)為他們定制生日蛋糕和鮮花以示祝賀。
利用節(jié)假日、暑期等組織教師郊游或外出旅游。今年暑期，組織教師到印尼巴厘島參觀旅游；“三八”婦女節(jié)期間，組織黨員教師和女教師到深圳等地參觀考察。老師們通過(guò)外出觀光考察，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，陶冶了身心，以更充沛的精力投入教育工作。
積極組織開(kāi)展教職工文體活動(dòng)。組織開(kāi)展了啟明中學(xué)首屆教工歌唱比賽與首屆教工羽毛球比賽等活動(dòng)。組織8名教師參加教育局主辦的教師才藝比賽，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)?，F(xiàn)正組織教師參加縣級(jí)以上文明單位、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明學(xué)校的乒乓球比賽。平時(shí)校內(nèi)的羽毛球活動(dòng)開(kāi)展得非常熱烈，參與人數(shù)不斷增加。打乒乓球、籃球的教師也不斷增加，教師的影社活動(dòng)也經(jīng)常開(kāi)展。這些活動(dòng)增強(qiáng)了教師們的身心健康。
2、加強(qiáng)黨對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
帶領(lǐng)團(tuán)委不斷加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，進(jìn)一步激發(fā)廣大團(tuán)員學(xué)生的團(tuán)員意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)員發(fā)揮模范帶頭作用。各團(tuán)支部積極組織團(tuán)員青年和入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)《團(tuán)章》，做好發(fā)展團(tuán)員工作，今年共發(fā)展初二、初三新團(tuán)員500人，并在初一少先隊(duì)中開(kāi)展“推優(yōu)入團(tuán)”工作。此外， 團(tuán)隊(duì)組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒“一日捐”主題活動(dòng)、“志愿者”服務(wù)活功、清明節(jié)祭掃烈士陵園活動(dòng)、紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)95周年、“六·一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝大會(huì)、少先大隊(duì)成立大會(huì)等活動(dòng)。此外，開(kāi)展了團(tuán)員知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。
3、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
以“弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展志愿服務(wù)”為主題，開(kāi)展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，建立師生志愿服務(wù)隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展了志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展 “關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)自然”的“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)，組織團(tuán)員、少先隊(duì)員參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，到社區(qū)、大街上清除白色垃圾、黑色廣告，為凈化城市環(huán)境出一份力。重陽(yáng)節(jié)組織師生到敬老院慰問(wèn)老人；春節(jié)前夕，組織師生到城關(guān)社區(qū)及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)為群眾寫(xiě)春聯(lián)，為他們送上節(jié)日的祝福。
4、加強(qiáng)校園文化和精神文明建設(shè)。
制定并實(shí)施《校園文化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃》，該規(guī)劃以管理文化、課程文化、活動(dòng)文化、環(huán)境文化、標(biāo)識(shí)文化為主項(xiàng)目，用三年時(shí)間跟進(jìn)式推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，拓展“啟智博學(xué)明德奮進(jìn)”校訓(xùn)內(nèi)涵，推進(jìn)校園文化建設(shè)；繼續(xù)組織開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展歌詠比賽及重大節(jié)日開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，豐富和活躍校園文化生活；同時(shí)利用本校師生藝術(shù)作品編印了《書(shū)畫(huà)、攝影作品集（二）》、“__年掛歷”。 開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)福州市文明校，福建省4a級(jí)民辦學(xué)?；顒?dòng)，通過(guò)全體師生共同努力，打造了健康、文明、和諧的平安校園，提升了教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。今年學(xué)校榮獲福建省民辦學(xué)校先進(jìn)單位、__縣文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，并通過(guò)了福州市文明學(xué)校檢查。
一年來(lái)，我校黨建工作圍繞學(xué)校中心工作取得一定成績(jī)，但在深入理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新黨建工作方面還存在不足，今后我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)黨建工作新局面。
第九篇 2024年學(xué)校黨建工作述職報(bào)告2100字
2024年，我校黨支部在上級(jí)黨委的支持幫助下，學(xué)校班子成員、全體黨員及教師以“敬業(yè)、專業(yè)、向上”的團(tuán)隊(duì)合作精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局黨委2024年工作要點(diǎn)，有效組織理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范黨員教育管理，廉潔自律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新?，F(xiàn)具體匯報(bào)如下。
一、有效組織理論學(xué)習(xí)
______提出：“黨的__大提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)。把學(xué)習(xí)型放在第一位，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是前提，學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好，學(xué)習(xí)好才有可能進(jìn)行創(chuàng)新?！睂W(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展工作要做的基本準(zhǔn)備，也是很重要的政治素養(yǎng)?！?/p>
我校黨支部以豐富的形式有效組織理論學(xué)習(xí)：
1.周安排發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.創(chuàng)建黨支部微信群開(kāi)展自學(xué)。
3.黨小組組織小組學(xué)習(xí)和討論。
4.領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)。
5.學(xué)校電子屏播放學(xué)習(xí)。
6.定期檢查學(xué)習(xí)筆記。
二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
1.健全機(jī)構(gòu)，履職擔(dān)當(dāng)
我校有一支強(qiáng)大的班子團(tuán)隊(duì)，他們履職擔(dān)當(dāng)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與教育教學(xué)工作一起部署、檢查、落實(shí)、考核，誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，“好的”，既是履職，更是擔(dān)當(dāng)，他們獨(dú)當(dāng)一面，團(tuán)結(jié)合作，平時(shí)工作扎實(shí)精彩，整體工作協(xié)調(diào)有序，重大事項(xiàng)認(rèn)真討論，推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開(kāi)展。
2.遵守規(guī)矩，嚴(yán)明紀(jì)律
引導(dǎo)全體黨員干部及全體教師自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，遵守教師職業(yè)道德，依法治校，依法執(zhí)教，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1)上好“五一大講堂”這一課
五一大講堂由書(shū)記、校長(zhǎng)、班子成員、教師代表宣講教師職業(yè)道德;優(yōu)秀教育人的教育思想及教育故事;“最美教師”最美五一人故事等等，引導(dǎo)全體黨員干部及全體教師樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，宗旨意識(shí)，嚴(yán)明政治紀(jì)律，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，繃緊反腐__這根弦，筑牢思想防線，提高自我約束能力。
2)守好“廉潔從教”這一諾
以教育部頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》及省市教育部門關(guān)規(guī)定為依據(jù)，與全體黨員干部及教師簽訂“廉潔從教，依法治教，依法施教”書(shū)，與全體黨員干部簽訂“領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律”書(shū)，明確廉政要求和相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)格履行，自覺(jué)接受監(jiān)督。
3)用好“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”這一權(quán)
嚴(yán)格落實(shí)____“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”的要求，學(xué)校重大事項(xiàng)嚴(yán)格按上級(jí)文件精神執(zhí)行，召開(kāi)黨政會(huì)議，年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議討論形成決定;嚴(yán)格接受社會(huì)各界監(jiān)督：一年級(jí)分班，一年級(jí)新生家長(zhǎng)全部參加;六年級(jí)分配，六年級(jí)家長(zhǎng)代表、人大、政協(xié)委員全程參與;學(xué)校重大改革措施邀請(qǐng)家委會(huì)成員參與形成共識(shí);學(xué)校重大支出經(jīng)校務(wù)會(huì)通過(guò)后嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)制度執(zhí)行，并將文件精神讓全體教師知曉，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。
3.開(kāi)展活動(dòng)，典型引領(lǐng)
1)開(kāi)展“做最美五一人”活動(dòng)
全校教師愛(ài)崗敬業(yè)、遵守師德;引導(dǎo)全校學(xué)生樹(shù)立理想、全面發(fā)展;引導(dǎo)全校家長(zhǎng)尊師重教，為生楷模。
2)開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列教育活動(dòng)
全校師生弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，過(guò)節(jié)儉而賦予文化內(nèi)涵的節(jié)日。
3)開(kāi)展“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)
全體教師積極探索研究型課堂教學(xué)模式，呈現(xiàn)“精準(zhǔn)、嚴(yán)密、高效”的教學(xué)效果，強(qiáng)調(diào)教書(shū)的“育人”效果。全體教師在“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)中精湛的教學(xué)藝術(shù)，深厚的知識(shí)功底，與學(xué)生之間親切和藹的交流互動(dòng)，無(wú)不展示著教師的魅力?！靶蕾p每一個(gè)孩子”，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，模范遵守教師職業(yè)道德在五一教師的身上顯得如此可愛(ài)。
4)開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)
由學(xué)校到年級(jí)到班級(jí)的三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)工作。學(xué)校理念、發(fā)展、重大改革，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;展示一年級(jí)學(xué)生常規(guī)，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;課堂教學(xué)研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;學(xué)生素質(zhì)展示活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校贊不絕口，認(rèn)為將孩子送進(jìn)五一路小學(xué)是無(wú)比幸福。
5)開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)
引導(dǎo)全體黨員、教師踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)其深刻內(nèi)涵和價(jià)值意義，集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量。
三、規(guī)范黨員教育管理
我?，F(xiàn)在職黨員66名，2024年，我支部發(fā)展2名黨員，轉(zhuǎn)正4名預(yù)備黨員。在教育局黨委辦的幫助下，我們深入學(xué)習(xí)發(fā)展黨員工作知識(shí)，充分發(fā)揮擬發(fā)展對(duì)象介紹人，預(yù)備黨員介紹人的作用，發(fā)揮發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員所在年級(jí)組及黨小組黨員團(tuán)隊(duì)的作用，讓身邊的優(yōu)秀黨員的言行舉止感染他們，讓發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員在全體黨員濃濃的關(guān)愛(ài)和身體力行的幫助下成長(zhǎng);黨員發(fā)展大會(huì)，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)，是他們成長(zhǎng)的展示。他們莊嚴(yán)的宣讀，鄭重的表態(tài)，激動(dòng)地感謝，展示出他們對(duì)黨的忠誠(chéng)與執(zhí)著，展示出他們學(xué)習(xí)的收獲，呈現(xiàn)出他們工作的精彩，綻放出他們鮮明的工作亮點(diǎn)。黨員發(fā)展大會(huì)，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)是全體黨員重溫黨的誓詞，堅(jiān)定黨的信念，提升自身思想、政治、學(xué)習(xí)、工作素質(zhì)的大會(huì)，展示了全體黨員在五一路小學(xué)的先鋒模范作用。
四、夯實(shí)精神文明、統(tǒng)戰(zhàn)、老干和群團(tuán)工作
1.夯實(shí)精神文明建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
2.細(xì)致做好老干部工作，認(rèn)真組織老干部體檢及重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行老干部慰問(wèn)。
3.充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)、統(tǒng)戰(zhàn)等群團(tuán)組織在學(xué)校教育教學(xué)工作中的橋梁紐帶作用。
4.進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持民主管理，依法治校。
5.開(kāi)展黨員志愿者活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
第十篇 學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告3100字
為了全面掌握和了解我場(chǎng)學(xué)校黨建工作現(xiàn)狀，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)，根據(jù)分局、農(nóng)場(chǎng)黨委的指示精神，組成了調(diào)研組對(duì)我場(chǎng)中小學(xué)校的黨建工作進(jìn)行了調(diào)研?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、學(xué)校黨建工作的基本情況
慶豐農(nóng)場(chǎng)子弟校是一所企業(yè)辦九年一貫制學(xué)校，屬義務(wù)教育階段。學(xué)校實(shí)行科校合一、分部管理，黨總支監(jiān)督下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?，F(xiàn)有中小學(xué)生1580人，教職工157人，黨員教職工62人，要求入黨的積極分子26人。教育黨支部隸屬農(nóng)場(chǎng)黨委領(lǐng)導(dǎo)。
1、黨組織設(shè)置情況
教育黨總支下設(shè)中學(xué)、小學(xué)、行后勤、離退休教師四個(gè)黨支部。
2、黨組織書(shū)記情況
黨總支書(shū)記兼工會(huì)主席，沒(méi)有設(shè)專職書(shū)記。現(xiàn)任黨總支書(shū)記，本科學(xué)歷，中教一級(jí)，任職資格，年齡為41歲。
3、學(xué)校黨員隊(duì)伍情況
學(xué)校現(xiàn)有黨員62名，其中在崗黨員42人，離退休黨員10人，異地居住黨員7人，病殘黨員不能參加黨組生活的3人。黨員年齡結(jié)構(gòu)偏高，45歲以上的黨員占總數(shù)的70.6%。
4、積極分子情況
子弟校現(xiàn)有入黨積極分子26人，占教職工總數(shù)的16.5%，大專以上學(xué)歷占98%，表明教師隊(duì)伍入黨積極分子學(xué)歷較高。積極分子以35歲以下青年為主，占總數(shù)90%以上。
5、20__年以來(lái)發(fā)展黨員情況
發(fā)展新黨員15名，占入黨積極分子總數(shù)的46%。
二、學(xué)校黨建工作的主要做法和經(jīng)驗(yàn)
1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，突出組織建設(shè)
子弟校黨總支在班子建設(shè)中，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。子弟校總支部班子結(jié)構(gòu)合理、政治過(guò)硬，起到堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用。該校黨總支部書(shū)記由威信高、影響大、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的孔軍同志擔(dān)任，副書(shū)記由白晉平校長(zhǎng)兼任，另外5名支委分別由中小學(xué)、后勤部門的主管擔(dān)任，各支部均由思想作風(fēng)好、工作踏實(shí)肯干、改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的黨員組成，使黨支部的班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。黨支部書(shū)記帶領(lǐng)班子成員，積極開(kāi)展以創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境、提高質(zhì)量為主題的三創(chuàng)新優(yōu)化提高活動(dòng)，把班子建設(shè)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、為政清廉、開(kāi)拓創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)集體。深入實(shí)施黨員先鋒崗、黨員服務(wù)區(qū)、學(xué)幫帶、主題實(shí)踐等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)?？畿S式發(fā)展。學(xué)校黨總支被分局評(píng)為標(biāo)準(zhǔn)化黨支部、農(nóng)場(chǎng)先進(jìn)基層黨組織、農(nóng)場(chǎng)電視臺(tái)對(duì)學(xué)校的黨建工作作了專題報(bào)道。黨總支書(shū)記孔軍同志多次被農(nóng)場(chǎng)評(píng)為模范黨務(wù)工作者，被分局、總局評(píng)為優(yōu)秀教育工作者等稱號(hào)。
2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部、突出思想建設(shè)：
子弟校黨總支注重黨員和入黨積極分子的政治理論學(xué)習(xí)教育。將每月的單周四下午第2-3節(jié)課作為黨團(tuán)員活動(dòng)日，采取各黨支部自學(xué)為主，黨總支集中輔導(dǎo)為輔，實(shí)踐活動(dòng)為補(bǔ)的形式。舉行專題講座、座談會(huì)、匯報(bào)會(huì)等，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀、新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)等內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，全面提高黨員的政治理論素質(zhì)和政策水平。
3、規(guī)范黨員言行，突出制度建設(shè)
子弟校黨總支堅(jiān)持用制度規(guī)范黨員的言行。健全了三會(huì)一課制度。民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、民主監(jiān)督制度。在共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀中，制定了《慶豐子弟校教師文明公約》、《教師行為規(guī)范十不準(zhǔn)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部六不準(zhǔn)和六必須》以及領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔承諾制度，保持黨員先進(jìn)性和科學(xué)發(fā)展等長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)各項(xiàng)制度建設(shè)，促進(jìn)了黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，使全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部工作有章可循，有制度可依。
4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用
子弟校黨總支以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，對(duì)教師進(jìn)行以德治教，以德治校的教育，引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以良好師德推動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。在教職工中深入開(kāi)展我靠學(xué)校求生存，學(xué)?？课胰グl(fā)展的學(xué)習(xí)討論，開(kāi)展了知榮辱，樹(shù)形象，求發(fā)展的師風(fēng)教育活動(dòng)，使敬業(yè)愛(ài)生的良好師德風(fēng)范成為每位教師的自覺(jué)行動(dòng)。在黨員教師的影響和帶動(dòng)下，子弟校師生講禮儀、比文明、好人好事蔚然成風(fēng)，精神文明建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校被總局評(píng)為文明單位標(biāo)兵、德育工作先進(jìn)單位。
黨總支充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)及管理的第一線的先鋒模范作用。以黨建促科研，以科研促教改，黨總支書(shū)記親自擔(dān)任科研課題組長(zhǎng)，每位支委負(fù)責(zé)一個(gè)課題，所有黨員教師都參與課題實(shí)驗(yàn)研究，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，教育科研獨(dú)具特色，每周六下午舉行課改論談，讓教師交流一周的教學(xué)體會(huì)，成效顯著，學(xué)校被總局評(píng)為課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)校、總局十五期間教育科研先進(jìn)單位。黨員教師賈明被評(píng)為國(guó)家級(jí)特級(jí)教師、黨員教師劉莉、趙冬生、孫秋香被評(píng)為省級(jí)骨干教師。
5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力
子弟校黨總支堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，把廣大黨員和入黨積極分子緊緊凝聚在黨組織的周圍。積極組織黨團(tuán)員、青年參加黨的知識(shí)競(jìng)賽，黨在我心中演講證文評(píng)比，時(shí)事政治專題講座，深入基層管理區(qū)考察新農(nóng)村建設(shè)等活動(dòng)。同時(shí)黨支部以服務(wù)師生，服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化多種形式的載體建設(shè)，先后組織開(kāi)展了黨員先鋒崗、黨員服務(wù)區(qū)、學(xué)、幫、帶青年志愿服務(wù)者、扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，樹(shù)黨員形象亮黨員身份，為民辦實(shí)事等載體建設(shè)和主題實(shí)踐活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了黨員的積極性，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、學(xué)校黨建工作存在的問(wèn)題及原因分析
1、離退休教師黨員的教育管理工作較薄弱
原因分析：部分退休黨員教師認(rèn)為自己已經(jīng)退休，不關(guān)心政治，過(guò)組織生活不正常。到子女家異地居住的老黨員，很少與支部聯(lián)系，又認(rèn)為沒(méi)有必要把組織關(guān)系轉(zhuǎn)到居住地。
2、辭職的青年黨員教師，到外地找工作無(wú)法管理
原因分析：辭職跳槽到外地的青年黨員教師工作無(wú)定所，多數(shù)屬臨時(shí)教師，在城市中到處漂流，組織關(guān)系暫無(wú)法轉(zhuǎn)到居住地，因工作沒(méi)有定下來(lái)，很少與黨組織聯(lián)系。
3、黨組織設(shè)置不夠合理，造成管理分散。
原因分析：子弟校分中學(xué)、小學(xué)、行后勤、科校辦、還有退休四個(gè)黨支部，各部門的工作崗位不同，組織大型集中活動(dòng)較難，黨員人數(shù)較多，管理起來(lái)難度較大。建議設(shè)教育黨委，各部門設(shè)黨支部，可以設(shè)專兼職黨支部書(shū)記。
四、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的對(duì)策和建議
1、堅(jiān)持以人為本、構(gòu)建和諧校園。
子弟校黨總支要依據(jù)十一五規(guī)劃的總體要求，緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略部署，不斷適應(yīng)新形勢(shì)下黨建工作的新要求，積極拓寬黨建工作渠道，創(chuàng)新黨建工作機(jī)制，結(jié)合學(xué)校的行業(yè)特點(diǎn)和教師的職業(yè)特點(diǎn)，找準(zhǔn)黨建工作的切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校黨建思想政治工作，全面實(shí)施科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略。在黨員隊(duì)伍中開(kāi)展增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，做到五個(gè)帶頭的教育。即增強(qiáng)政治意識(shí)：要求黨員努力學(xué)習(xí)政治理論，認(rèn)真實(shí)踐好三個(gè)代表;增強(qiáng)大局意識(shí)：圍繞學(xué)校中心工作，為學(xué)生發(fā)展、健康成長(zhǎng)服務(wù);增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)：更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)，永葆黨員先進(jìn)性。帶頭講學(xué)習(xí)：堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝頭腦，努力提高理論水平;帶頭講政治：堅(jiān)定信仰、辦事堅(jiān)持原則、依法執(zhí)教。帶頭講正氣：處事公正、辦事公開(kāi)，一切為群眾著想;帶頭講團(tuán)結(jié)：善于協(xié)調(diào)溝通，團(tuán)結(jié)合作，樹(shù)立良好師風(fēng);帶頭講紀(jì)律：遵紀(jì)守法，依法治學(xué)，按章辦事。通過(guò)教育活動(dòng)使黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)，形成以人為本抓黨建，為民服務(wù)當(dāng)先鋒的和諧校園新局面。
2、強(qiáng)化載體建設(shè)，永葆黨員先進(jìn)性
子弟校黨總支進(jìn)一步圍繞北大荒先鋒工程，深入開(kāi)展雙爭(zhēng)雙帶活動(dòng)，健全黨員先鋒崗，積極開(kāi)展黨員先鋒日奉獻(xiàn)活動(dòng)，黨員先鋒崗評(píng)比創(chuàng)優(yōu)活動(dòng);組織廣大黨員立足本職，進(jìn)行崗位技能競(jìng)賽，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，示范課引路等教研活動(dòng);組織教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員教師與年輕教師結(jié)成思想教育、業(yè)務(wù)能力幫扶對(duì)子，建立一幫一責(zé)任區(qū)，為青年的發(fā)展提供有效保障。要充分發(fā)揮黨支部思想政治的優(yōu)勢(shì)，做好師生的思想工作，努力使子弟校黨總支建設(shè)成為班子建設(shè)好，黨員素質(zhì)好，制度執(zhí)行好，作用發(fā)揮好，群團(tuán)配合好。
學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告范文
第十一篇 學(xué)校黨建工作述職報(bào)告1800字
一年來(lái)，我校黨支部按照上級(jí)黨委的要求，以黨的“__大”精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)走群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，努力工作，廉潔自律，克己奉公，勇于進(jìn)取，完成了上級(jí)黨委交給的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)，為教育事業(yè)、為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我校黨支部履行黨建工作崗位職責(zé)的情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、黨支部履行黨建工作責(zé)任情況
一年來(lái)，我校黨支部努力抓好學(xué)習(xí)黨的走群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，立足學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真研究制定了黨建工作計(jì)劃，堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部積極開(kāi)展組織建設(shè)工作，定期檢查計(jì)劃落實(shí)情況，組織黨員、積極分子學(xué)習(xí)有關(guān)黨建的文章，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，廣大黨員干部、積極分子提高了認(rèn)識(shí)，明確了目標(biāo)，鼓足了干勁，做出了成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。在工作中，及時(shí)總結(jié)黨建工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，學(xué)校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的____和戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、加強(qiáng)了黨員干部的思想政治建設(shè)
一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__大精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論，學(xué)___屆__全會(huì)精神，開(kāi)展“解放思想大討論”，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，找出了制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，制定了整改方案，進(jìn)行了認(rèn)真整改，促進(jìn)了工作。學(xué)習(xí)了《黨章》的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，用科學(xué)發(fā)展觀
理論體系武裝黨員干部。建立學(xué)習(xí)園地，進(jìn)行心得交流，規(guī)定了一年一萬(wàn)字讀書(shū)筆記。開(kāi)展“立足崗位比作為，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先鋒”活動(dòng)，全體黨員干部簽訂了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)書(shū)，提高了黨員的認(rèn)識(shí)水平和思想覺(jué)悟，逐步建設(shè)了一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍。
三、黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子“龍頭”作用發(fā)揮的好
我們進(jìn)一步加強(qiáng)了黨支部班子自身建設(shè)，定期召開(kāi)黨支部會(huì)議，研究制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期召開(kāi)黨支部民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)，查找存在的問(wèn)題，認(rèn)真整改，促進(jìn)工作，努力建設(shè)堅(jiān)定貫徹黨的路線方針政策，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。
四、努力加強(qiáng)黨組織建設(shè)
我校全體黨員，積極參加“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)，黨員的覺(jué)悟顯著提高，尤其是在走群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方面，起到先鋒模范的帶頭作用。黨支部進(jìn)一步適應(yīng)教育發(fā)展的需要，優(yōu)化組織設(shè)置，以創(chuàng)新活動(dòng)方式，充分發(fā)揮推動(dòng)教育發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的核心作用。黨員干部在教育教學(xué)管理、后勤各項(xiàng)服務(wù)等重大活動(dòng)中沖鋒在前，勇挑重?fù)?dān)，帶動(dòng)了全校工作的開(kāi)展。大力表彰先進(jìn)教師，推薦選拔優(yōu)秀年輕后備干部，引導(dǎo)青年教師積極向黨組織靠攏，兩位有上進(jìn)心年輕教師遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，培養(yǎng)教師積極分子，他們?cè)诟髯缘膷徫簧隙及l(fā)揮了先鋒作用，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。建立崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)，定期開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，積極探索實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大黨內(nèi)民主的多種形式，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建“五個(gè)好”基層黨支部和創(chuàng)建黨建工作示范點(diǎn)活動(dòng)。
五、努力加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)
我們認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨員教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。健全落實(shí)了黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷機(jī)制，積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，大力推行黨務(wù)公開(kāi)制度，保障了黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的廣泛參與和有效監(jiān)督。深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升自身素質(zhì)，開(kāi)展專業(yè)自我成長(zhǎng)活動(dòng)，發(fā)揮先鋒模范作用。
六、大力加強(qiáng)黨建制度建設(shè)
我們制定了黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制，并認(rèn)真執(zhí)行，做到了上級(jí)抓書(shū)記，書(shū)記抓落實(shí)，積極探索推進(jìn)我校黨建工作的有效載體和辦法，通過(guò)開(kāi)會(huì)、辦學(xué)習(xí)班、上黨課、組織參觀學(xué)習(xí)、建學(xué)習(xí)園地、做讀書(shū)筆記、交流心得體會(huì)、專項(xiàng)調(diào)查問(wèn)卷等活動(dòng)，加強(qiáng)黨建工作，深入總結(jié)黨組織創(chuàng)建的新經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)轉(zhuǎn)化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機(jī)制。
七、大力加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)
我們建立了加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制和黨員干部廉政檔案，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂了《黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)》，教職工簽訂了《廉潔從教書(shū)》和《遵守師德師風(fēng)書(shū)》。我們提出了組織警示、個(gè)人自律、群眾監(jiān)督三結(jié)合的廉政措施，教育黨員干部廉潔自律，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作，積極營(yíng)造風(fēng)正氣順、干勁十足的良好工作氛圍。
一年來(lái)我們努力做好黨務(wù)工作，但還存在一些問(wèn)題，與上級(jí)要求和師生希望還有差距。實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改進(jìn)。懇請(qǐng)上級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)指出工作不足，提出寶貴意見(jiàn)，以利黨的事業(yè)、教育事業(yè)的發(fā)展，爭(zhēng)取取得更大成績(jī)。
第十二篇 學(xué)校黨建工作自查報(bào)告2350字
20__年我校認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)，堅(jiān)持在繼承中求發(fā)展、探索中求深化、改革中求創(chuàng)新、實(shí)踐中求突破的工作方針，出色完成了年初制定的目標(biāo)任務(wù)。最近，我們對(duì)照《意見(jiàn)》，對(duì)過(guò)去一年來(lái)的工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)自查情況匯報(bào)如下：
一、過(guò)去一年的主要工作
(一)抓根本，把加強(qiáng)思想理論建設(shè)放在首位
20__年我們著眼于踐行三個(gè)代表，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，思想理論建設(shè)有了新的加強(qiáng)。緊緊圍繞三個(gè)代表重要思想和黨的十六屆三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹，強(qiáng)化理論武裝這一根本。狠抓理論學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化建設(shè)。定期組織黨員干部學(xué)習(xí)理論，每個(gè)黨員都建立了學(xué)習(xí)筆記。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和黨的方針政策。突出抓好十六屆三中全會(huì)精神、新《黨章》、胡錦濤七一講話以及教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并在黨員干部中開(kāi)展三個(gè)一自學(xué)活動(dòng)(讀一本理論專著、記一本理論筆記、寫(xiě)黨建論文)。制定了學(xué)習(xí)規(guī)劃，做到了有安排、有部署、有檢查、有驗(yàn)收，定期檢查學(xué)習(xí)筆記、交流學(xué)習(xí)體會(huì)。
(二)抓關(guān)鍵，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)放在突出位置
(三)抓基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)
圍繞學(xué)校教學(xué)的中心任務(wù)，不斷加強(qiáng)學(xué)校黨支部組織建設(shè)。一是對(duì)黨員干部加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，我們抓住建黨82周年、黨的十六屆三中全會(huì)召開(kāi)等契機(jī)，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想、十六大精神和新《黨章》，并通過(guò)召開(kāi)黨員會(huì)、收看黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育宣傳片、專題片、自學(xué)等形式，不斷教育黨員干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持以三個(gè)代表思想為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以近兩年我縣查處的和身邊發(fā)生的干部犯罪案件作反面教材，以案說(shuō)紀(jì)，教育黨員干部，努力使他們做到自重、自警、自省、自勵(lì)，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)持黨員的責(zé)任重于泰山。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，我校黨員干部的素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，他們忘我工作無(wú)私奉獻(xiàn)涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;二是加強(qiáng)黨支部的組織建設(shè)，重新建立學(xué)校黨支部，調(diào)整黨小組;三是建立黨員活動(dòng)室;四是加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)，注意對(duì)黨員進(jìn)行跟蹤教育，使其早日成為黨員骨干;五是重拾黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，定期召開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風(fēng)氣，規(guī)范黨員言行，自覺(jué)維護(hù)黨的形象。
(四)抓保障，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)
本年度，我們繼續(xù)對(duì)照縣教育局廉潔從政10項(xiàng)規(guī)定要求，對(duì)我校的從政行為進(jìn)行了更加嚴(yán)格的規(guī)范和自查自糾。規(guī)范了來(lái)客招待審批制度、車輛公用管理制度、購(gòu)物審批制度和財(cái)務(wù)報(bào)銷制度;繼續(xù)發(fā)揮學(xué)?；üぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)督小組和學(xué)校民主監(jiān)事委員會(huì)的作用;實(shí)行了學(xué)校重大事情通報(bào)制度兩次召開(kāi)民主生活會(huì);規(guī)范了收費(fèi)行為;結(jié)合行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)、師德教風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)，認(rèn)真組織黨員干部，重學(xué)黨章、重溫誓詞，嚴(yán)格自律，警鐘長(zhǎng)鳴。七一前后，組織開(kāi)展了立黨為公，入黨奉獻(xiàn)黨員教育活動(dòng)。以上措施，有效地防止了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。
加強(qiáng)廉政制度建設(shè)，發(fā)揮民主監(jiān)督作用，預(yù)防和治理腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。首先，我們組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)了___國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和縣教育局《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制四項(xiàng)制度的通知》，明確了實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要性和必要性。其次，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與教育局簽訂了《黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)》，并把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入了我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。第三，積極推行校務(wù)公開(kāi)，深化民主管理和民主監(jiān)督制度。充分發(fā)揮學(xué)校監(jiān)事委員會(huì)和經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)的作用，學(xué)校的重大決策、教師的職聘崗聘、經(jīng)費(fèi)收支、大宗物資采購(gòu)、評(píng)優(yōu)選模、人事變動(dòng)、改革方案的制定等等，學(xué)校都充分征求廣大教職工的意見(jiàn)，有時(shí)甚至實(shí)行簽名通過(guò)制，完全堅(jiān)持了公開(kāi)、公平、公正的原則。這幾年，學(xué)校各方面雖然改革力度較大，有的甚至觸及到個(gè)別教職工的切身利益，但由于是公開(kāi)、公平競(jìng)爭(zhēng)，所以學(xué)校秩序保持了穩(wěn)定，教師們敬業(yè)愛(ài)崗，人心思上，學(xué)校呈現(xiàn)出一派蒸蒸日上的喜人景象。
黨建工作的開(kāi)展，保證了我校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校被授予全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)示范學(xué)校、山東省衛(wèi)生先進(jìn)單位、濟(jì)南市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、平陰縣文明單位、平陰縣教科研工作先進(jìn)單位、平陰縣全方位目標(biāo)管理先進(jìn)單位、平陰縣教育書(shū)育人先進(jìn)單位、平陰縣社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)都有了質(zhì)的飛躍。去年，在國(guó)家及省市縣等各種級(jí)別的中學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽和縣統(tǒng)考中，我校學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)和成績(jī)均始終名列全縣同類學(xué)校之首。中考，我校被一中錄取將達(dá)到230多人，占一中普通類招生計(jì)劃的三分之一強(qiáng)。
二、存在問(wèn)題
20__年，我校黨建工作雖然取得了顯著成績(jī)。但是用十六大的新精神來(lái)要求，用市縣教育局關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)工作的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，還程度不同地存在著一些不容忽視的問(wèn)題。一是重視程度還不夠高。把黨建工作當(dāng)作軟任務(wù)、虛指標(biāo)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待，說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，理論上重要，實(shí)踐上次要。工作時(shí)緊時(shí)松，不盡全力，遇難即停，造成了黨建工作某些薄弱環(huán)節(jié)長(zhǎng)期得不到加強(qiáng)。二是改革創(chuàng)新還不夠多。習(xí)慣于固有模式，局限于就事論事，停留于照抄照轉(zhuǎn)，滿足于表面文章，老套路年年用，新招數(shù)不敢試，缺乏新思維、新理念、新機(jī)制，不能與時(shí)俱進(jìn)。三是工作把握還不夠準(zhǔn)。黨的建設(shè)與全面建設(shè)小康社會(huì)聯(lián)系不緊，對(duì)接不上，分不清主次，抓不住關(guān)鍵。上述問(wèn)題，需要我們?cè)诮窈笠粋€(gè)時(shí)期，著力加以解決。
新的一年學(xué)校黨建工作繼續(xù)以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，牢記兩個(gè)務(wù)必，高揚(yáng)樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展主旋律，圍繞創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的總目標(biāo)，對(duì)照自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和基層組織建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦讓人民滿意的教育。
